体育运动与经济的关系_体育运动与经济的关系

1.体育的社会功能是什么体育的功能有哪些

2.体育运动为什么要与社会协调发展

3.在实现高水平运动员培养社会进程中应发挥哪些方面的作用

4.结合实际谈体育的政治功能和经济功能

5.体育的社会功能有哪些？

简答可选：体育运动作为一种社会现象，既有一定的独立性，有它自身的规律，同时，它又是整个社会结构的一个组成部分，在社会的大系统中，体育与其他社会活动如政治、经济、教育、军事、大众传播等都有着密切的关系。

论述可从中选一些：体育运动作为一种社会现象，既有一定的独立性，有它自身的规律，同时，它又是整个社会结构的一个组成部分，在社会的大系统中，体育与其他社会活动如政治、经济、教育、军事、大众传播等都有着密切的关系。1．体育与政治。体育与政治的关系是系统互动的关系，即互相影响互相作用。现代社会发展的现实表明，体育向社会各个领域的渗透，政治对其他各种社会活动包括体育的干预越来越明显。体育与政治之间有着千丝万缕的联系，这种联系既复杂又微妙。不可能用一个简单的、绝对化的公式来表达，从理论上讲，体育既然是一种社会活动，首先要受政治经济的制约，为一定的政治经济服务，发挥其一定的上层建筑的职能。其次，由于体育有一部分不属于上层建筑，它可以被各种不同的政治所控制和利用，因而体育与政治的关系又表现出一定的灵活性。实践证明，在现代社会发展中，体育与政治互相作用的关系，表现得越来越紧密，政治对体育的干预，体育受政治的制约，日益明显。2．体育与经济。体育运动作为一种社会文化活动，它的发展速度和水平与社会经济有着密切的关系，可以从两个方面来看： 1)体育运动的发展对经济有一定的依赖性：经济是基础，是开展一切活动的基本条件。体育的发展同样需要一定的物质技术基础，人称“体育是科技的橱窗”，这一方面说明了体育可以反映一个国家的科技水平，另一方面也说明体育需要科学技术物质条件。体育运动的发展水平高低，取决于国家的经济水平、人均收入、文化人口的比例以及体育经费、场地器材设施等。2)体育运动能促进经济发展。①体育运动对经济既有依赖性，又反作用于经济，促进经济的发展；②体育运动能提高劳动生产率，促进经济发展；⑧体育运动的开展推动整个经济建设；体育运动本身也能发挥经济效益。3．体育与教育。这里所讲的体育是狭义的，是有、有目的地进行身体教育的过程。狭义体育与教育的关系，可从两方面来看： 1)体育是全面教育不可缺少的组成部分。关于全面教育的思想，历史上中外教育家早有论述。在我国，党和一贯重视青少年的身体教育。新中国建立后，党和国家领导对青少年全面教育作了一系列重点指示，这些指示对于激励青年一代全面发展，注意锻炼身体，起到了积极作用，而且将继续起到重要作用。在改革开放中，党中央就教育和体育问题发出了两个纲领性文件，这两个文件都从战略的高度，强调了学校体育的重大意义，全面阐述了学校体育在全面发展教育中的地位和作用，明确我们今后的教育方针是德、智、体、美、劳全面发展。把对青少年的身体教育，把学校体育工作与整个国家的建设、民族的未来联系到一起。2)体育对德、智、美、技的促进作用。从理论上讲，德、智、体、美、劳之间是相互促进、相互制约的辩证关系。德育主要是解决红的问题；智育主要是解决专的问题；体育主要解决健的问题；美育主要是解决美的问题；技术教育主要解决技能问题。从辩证唯物主义的观点来看，它们之间的关系是，德育是管政治方向的，它可解决“有理想、有道德、守纪律”的问题，要树立革命的人生观和世界观；智育是掌握必要的科学文化知识，培养有为人民服务的本领的人，这是教育工作的核心，如果没有真才实学，徒有满腔报国热情也是枉然；体育是基础，它主要是培养一副健壮的体魄，使人生机勃勃，充满活力，为承担各种艰巨的学习、工作任务打下良好的身体基础；美育是进行审美教育，提高美学修养，发展鉴赏美和创造美的能力，培养人更加完美；技术教育是解决技能和手段的问题。总而言之，德、智、体、美、劳几方面有机地结合起来，才能培养出符合四化建设需要的有理想、有道德、有文化、守纪律、身体健美的建设人才。4．体育与军事。体育与军事从产生的时候起，就存在着难解难分的联系，现代的许多体育项目都曾是人类的祖先用于打仗的武艺，如射箭、武术的刀、枪、剑术等，现代军事科学证明，即使在现代战争条件下，一个国家国防力量的强弱，一方面取决于武器的好坏，另一方面还取决于国民的体质、军队的身体训练等。从两个方面可以论述体育与军事的关系： 1)军事需要体育，体育要为军事服务。现代战争的条件依然是很艰苦的，指战员们往往需要在恶劣的气候、险要的地形、困难的生活条件和残酷的战争条件下，身负一定重量的装备，兼程奔袭，连续作战。这就要求指战员们具有健壮的体魄、充沛的体力和旺盛的精力，否则就很难适应激烈战斗的考验。2)体育能提高部队的战斗力。通过体育锻炼能提高官兵的身体素质和基本技能，有利于战斗中能攻善守；体育运动能培养指战员勇敢、顽强的品质，有助于适应艰苦的战争环境。总之，体育有助于提高部队的战斗力，培养指战员勇敢善战、不怕牺牲的精神，是提高部队作战素质，增强国防力量的重要手段。5．体育与大众传播。所谓大众传播，是指现代常用的一些宣传手段，如广播、报纸、杂志、电视、**等。这是推广和普及体育运动、扩大体育影响、吸引人们参加体育运动的主要媒介。由于现代体育多方面的功能，赢得了社会各阶层的普遍认可，成了人们最感兴趣的社会活动之一。随着大众传播手段的日益现代化、录象、电子计算机和通讯卫星的用及国际间通讯联络网的建立，新闻通讯打入了运动场，成了体育运动忠实的富有成效的传播媒介。体育运动通过大众传播的种种渠道，被输送到人们日常生活，和家庭之中，而大众传播又借助于体育运动的魅力，吸引着数以：亿计的观(听)众。总之，体育需要宣传，宣传可以扩大体育的影响，推动体育的发展；宣传也需要体育，体育可以丰富宣传的内容，促进宣传的繁荣。

体育的社会功能是什么体育的功能有哪些

体育经济学，体育科学的学科之一，是以经济学的分析方法研究体育产业的应用经济学。

研究的内容主要包括：

体育产业与国民经济发展的关系；体育产业；体育市场；体育消费；体育资金和体育投资；体育资产；体育产业内部的权利与收益分配制度和格局；体育产业的宏观发展与产业发展政策等。

扩展资料：

1、体育经济的两大效益体育经济的主要效益有两个方面，包括社会效益和经济效益。

体育社会效益与经济效益是统一的。体育事业只有在不断追求它的经济效益中，才能求得自身的生存活力和创造自己的发展条件。

一切有益于鼓舞和激励人民精神向上，一切有益于丰富和充实人民群众的精神生活，有益于物质文明和精神文明建设的体育项目和活动，都是社会效益的体现。体育经济效益和社会效益两者可以相互促进。

2、增益

一是要增强体育活动的经济效益意识增强体育活动的经济效益意识，要增强体育活动的“成本”和“效益”的观念，还必须大部分体育资金趋向自立化和企业化；

二是要调整体育投资的结构。体育投资根据其目的和运行法则的不同，可分为政治性投资、知识性投资和性投资。

百度百科——体育经济学

体育运动为什么要与社会协调发展

1、教育功能。体育的教育功通过体育的身心的促进与，来促进教育目的的实现而体现出来的。体育的教育功能主要体现在：体育运动可以促进良好生活习惯的形成；通过提供社会规范教育、社会角色尝试来促进人会化；通过促成个性形成、约束个性发展和养成进取精神来发挥体育在促成个性形成和发展中的作用。

2、政治功能。体育作为一项在全世界具有广泛影响的社会文化和教育活动，在当今社会中与政治有着密切的关系，在维护统治阶级的利益，处理国际关系和民族关系方面，具有独特的功能。主要体现在：体育运动可以提高国家和民族的威望，体育运动可以服务国家外交，体育运动还可以增强民族团结。

3、经济功能。体育对于经济发展的促进作用。体育与经济相联系是伴随着现代市场经济的发展而开始的。体育的经济功能主要体现在：体育运动可以提高劳动者素质，促进生产力的发展；体育运动可以促进消费，拓展经济增长点。

4、文化功能。以奥运会为代表的体育运动作为一种实践活动的文化价值就在于人自身的价值，即人的全面、自由、和谐的发展，是个体人格和社会人格的和谐统一。

在实现高水平运动员培养社会进程中应发挥哪些方面的作用

因为体育运动是一切体育现象和体育生活中展现出来的一种特殊的文化现象，体育运动总是与人的体育生活紧密联系在一起。体

体育运动又总是和一个地域或民族的社会文明、物质文明以及自身的发展产生具有互动发展的关系。

总之，体育运动与社会是密不可分的。所以体育运动要与社会协调发展。

结合实际谈体育的政治功能和经济功能

浅谈体育事业发展与经济关系

[摘要]文章阐述体育事业发展与经济关系；经济繁荣体育事业物质基础；经济发展需要体育事业推体育产业发展我民经济重要组部

[关键词]体育事业；发展；社经济；关系；体育产业

世界各民发展历史证明经济体育基础体育发展赖于经济发展同体育产业项全民具重经济效益事业物质民收入增起直接间接促进作用

党十三决定发展科技术教育事业放振兴民经济战略首要位置经济建设由主要依靠粗放经营转移依靠科技进步提高劳者素质十届三全我党经济建设指导思想重要发展党十六提全面建设康社奋斗目标融政治、经济、文化、全面发展、与自谐体综合目标目标科内涵十六用六更加进行简明概括即经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、民更加殷实认真贯彻党经济建设指导思想落实体育事业位促进经济教育良性循环推产力发展必要研究体育事业发展与经济关系

体育其特功能经济建设指导思想发挥着代替作用我要充发挥体育经济功能全面建设康社提升力水平奠定基础研究体育与经济关系首先要明确体育与经济含义

体育含义体育词种解释教育经济角度体育概念指类社特种社根据定社要求目、、系统教育训练发潜能力教性质看社主义造德、智、体、美、劳全面发展新型才缺少部体育事业民经济发展重要组部体育产业产发展经济增提供熟练劳力专门才体育事业发展本身客观包含着经济素体育发展超前事业体育培养才周期体育经济效益具迟效性特点体育事业发展必须先行

经济含义经济代表定财富用度代表产资料资料总体育与经济间联系表现体育进步经济发展水平依赖关系及体育社经济发展益突作用诸强健体魄提高工作效率等等显示体育提高劳质量必少条件些都熟知

、体育事业发展物质基础于经济繁荣

体育作类种社实践发展与社发展着同步节奏与类经济着根本关系体育发展主观东西想发展发展面受经济发展水平制约另面要受社实践检验体育事业发展基础于经济经济发展水平社需要体育事业发展物质社基础客观规律性主要表现两面：

()体育事业发展必须与家经济协调发展

社物质产水平根本决定着体育运发展规模速度决定着体育事业内部结构比例马克思指：类始终提自能够解决任务要仔细考察发现任务本身解决物质条件已经存或者至少形程候才产体育事业发展规模与速度面取决于物质资料再产规模其发展提供定物质保证保证必要财力提供体育基建设备、场、图书、器材等提供体育基建费用体育经性费用外者奥运奖牌布及获奖经济状况进行比较研究发现98％奖牌都经济水平较高均寿命较家所获家或区民总产值、民平均收入等基本指标体育运发展前提指标另面取决于社再产劳力需求程度种需求仅决定着劳力总数量且决定着各种劳力比例关系劳力总数量决定着体育事业发展规模及速度；各种劳力比例关系决定着体育体系、体育结构

(二)经济发展速度与水平决定体育发展规格与向

物质资料再产式水平制约并决定着体育质量即制约并决定着劳力规格决定着体育培养才规格发展向家或区民总产值竞技体育起较作用民平均收入等基本指标则群众体育校体育影响较直接21世纪初叶实现康社走向现代化关键期新世纪社化产断向广度深度发展给提供越越物质财富精神财富民质量提高进入康社体育事业发展必更社支持

三、经济发展需要依靠体育事业推

经济发展同发展体育事业主观东西单凭调整产关系行马克思认：产力包括科技术按意义科技术属于产力范畴特别现代经济越越要依靠科技术依靠劳能力提高需要体育技能培养经济发展与体育技能依靠关系主要表现三面：

()体育技能训练劳再产重要手段

马克思主义政治经济基本原理告诉我社再产物质资料再产同劳力再产两种产数量要保持定比例质量要相适应整社再产才能实现定产经验技能劳力再产任何社都实现再产必要条件体育训练则劳力再产必要条件体育发展与产力发展基本联系通劳力再产实现

劳力再产包括两面内容：指恢复保持现产程科技术业员劳能力使能继续事劳工作；二培养训练新劳力替换退产程劳力补充扩再产所需要劳力劳力再产两面前者主要通资料消费进行其包括需要花费定数量物质资料劳者进行教育训练更新知识技能适应产发展需要；者则要通投资于体育进行发展体育事业劳力产重要手段

体育劳力再产作用体现哪些面呢?

体育训练能传授积累劳技能马克思指：工阶级再产同包括技能世代传授积累体育训练基本职能要向受训者传授前积累知识技能保持发展产程科技术业员劳能力

二体育能产劳能力劳能力体力智力总马克思：教育产劳能力科论断揭示现代产条件教育与经济基本联系青少经参加体育锻炼利于身体发展形良身体形态发展身体运能力练健壮体魄使合格劳力外者研究表明经参加体育劳者比参加体育劳产率均高0.6％－10.0％体育运保护增强社产力主要素——劳力促进劳产率提高

再体育投资能产更经济效益马克思指：劳能力特征产程除产自身价值外能创造新价值经培养与训练劳才产程能够创造超自身新价值仅说明体育投资具产性且体育投资产所产经济效益往往较消费掉费用扩量劳者智力素质产作用种作用产反复实现据报道：2008北京奥运体育设施建设投入713亿元民币极改善体育产业硬件设施条件并能带其行业体育产业投入加我体育产业发展规模

(二)体育事业发展科技术转化直接经济重要途径

科本身经济具体、直接经济种知识形态潜经济要科转化具体、直接产力部通体育实现面通体育教育科技术劳者所掌握变劳者知识技能构劳力要素；另面通技术发明创造物化产工具劳象构产资料要素程通体育科所培养科技才实现社科通体育科转化物质力量面社科技发展断拓劳者知识视野提高各面素质产新更高劳效率；另面社科发展断揭示产社组织规律提高产程科管理水平(三)体育教育使科技术实现再产重要手段

科研究种精神产称科产教育仅仅能积累、继承前科技术且担负着发展科研任务体育教育培养体育健经济发展奠定基础体育教育使定间系统掌握某领域前科精华包括前某些思想技术获启示并基础进行研究、实验向未知领域探索达突破促进体育事业断向前发展

四、体育事业经济发展新问题

()体育社团建立与发展

经济体育社团发展提供良社环境20世纪80代我各种社团体改革获适土壤气候迅速1992全性社团1400省级社团19601县级社团16000(据《报》19925月7)社发展转折与政治经济体制发展转折吻合转化民间结社愿望自由主观力量自推社团崛起其数量质量、社参与程度展体育独立性与体育发达家相比较差距解决问题呢?(1)取民办官助办由财团提供资助靠民间体育组织展内体育参加际体育比赛我已经做且越做越种结合型经费源结构由于给予必要拨款确保体育组织基本工作条件家体育实施能引导体育组织强化自身经济功能调其利用体育办体育积极性助于体育组织与社各界密切联系增加企业团体社责任并体育工作质量实行自发监督(2)市场经济条件家各种社再由垄断解社各利益群体使市民社、世俗社相应发展

(二)农村体育发展问题

农村体育问题我体育事业发展持续难点重点农村体育指县级广农村展农民主要参加象增强体质丰富社文化促进社主义物质文明与精神文明建设主要目标群众性体育农村体育所涉及内容包含农村社区体育、校体育、城镇体育部竞技体育我13亿口9亿农民建设特色社主义伟事业历史进程我党家历发展农村、建设农村、改善农民作安邦治事发展农村体育我体育事业发展占口基础战略位农村体育发展程度直接关系数口体质健康水平发展农村体育利于《全民健身纲要》全面贯彻实施利于体育文化建设利于华民族身体素质增强利于提高农业劳产力促进农村经济发展农村体育问题解决与否与解决程度体育事业发展另重要变量

其发展建议几点：(1)加强体育价值舆论宣传通各种新闻媒介张旗鼓宣传提高全社公民体育意识使每公民真解体育工作重要意义(2)加强各级行政部门领导教育提高其思想认识使懂些基本体育知识充认识体育经济价值社价值(3)加强监督职能：发挥新闻媒介舆论监督作用、体育工作坏要曝光、群众领导重视体育态度及落实措施进行评价、体育工作列入督导检查重要内容(4)加强体育师资队伍建设加强体育场、器材设备建设注意增加体育经费投入

总要我认真析思索农村体育工作现状研究农村体育发展特点、规律加强体育内容与程优化层层重视齐抓共管农村体育工作定新局面

(三)认清体育与经济辩证关系

改革放前我教训忽视体育事业发展需受经济发展制约具体表现往往追求表面高指标导致规模、效益低起落根源于发展与条件脱节条件跟发展前乃至前些问题症结所我必须做：要确认识贯彻体育发展必须经济建设服务经济建设要依靠体育事业发展指导思想要贯彻处理服务与依靠辩证关系体育事业发展必须坚持条件定发展针

(四)体育产业亟待发掘

体育产业新兴并具发展前途、主要满足精神文化健身等需求产业社工经济发展使体育产业非独立行业逐渐独立行业使该产业民经济发挥特定功能目前体育产业主要市场健身业、体育用品业、体育竞赛转播业、体育业、体育广告业、体育经纪业体育电商务等待于进步发体育运发展必扩关部门产品或劳务需求些部门提供市场推些产业发展首先推运器材、运服装、运训练科研仪器设备、运饮料、药物等产发展据资料反映：目前全球体育产业产值高达4000亿美元并且保持着20％增速度占世界贸易总额2.5％1998美体育产业产值达631亿美元体育产业产值占GDP2％相比体育产业起步较晚规模较其存问题于：(1)体育产业发展平衡东南沿海明显快于西部(2)结构合理：具本质功能体育健身明显落于体育表演业(3)其部门没协调发展部门间关联低我体育产业总体说发展前景诱空间广阔潜力惊据估计按目前发展速度2011体育产业产值至少达几百亿元

才能使我体育产业运作我民经济重要组部呢?主要谈几点建议：(1)加西部体育产业投资发利用西部独特理环境发体育旅游注重西部农村社团体育校体育普及土马、土洋结合、陋简、制宜、自制主充发挥其独特价值(2)调整体育产业结构加健身业发展加强社区健身指导员培训等(3)通民办官助其各部门资助合作带体育产业及其相关产业发展(4)扩体育产业规模支持争取举办世界级型体育赛事

总体育产业要体育服务业重点业并举、门类齐全、结构合理、规范发展形种所制并存要社共同参与、共同兴办格局积极引进体育消费培育体育市场；加强体育健身服务市场规范化管理；提高体育用品业自主创新能力促进体育形资产发保护；完善体育产业政策；理顺体育产业管理体制；做体育**发行工作使体育产业增加值内产总值占比重明显提高城镇居民均体育消费显著增加充发挥体育产业推消费、优化产业结构、扩业作用体育产业培育民经济新增点

、问题提

前我经济处于转型升级关键期转型升级重点用现代技术改造传统产业发展高新技术产业提高经济发展科技含量使具持续发展能力期发应用先进技术、工艺装备迫切需要数量充足、结构合理技能型才特别高技能才作支撑校企合作提供广阔空间按理说乘着我经济期高速增东风校企合作应该展火荼经济越发展社越进步越需要高水平职业教育高技能才校企合作必选择现实呢前校企合作水平较低、难度普遍存高职院校厢情愿、企业理理情况数企业参与校企合作积极性高合作深度广度都较提升空间用剃挑热形容前校企合作状况

二、合作困难主要原

1.高职院校魅力够难意

首先由于高职院校由专升格虽经前些连续扩招规模发展自身办实力仍较弱企业缺乏吸引力相部高职院校存办理念保守、管理水平落、理论教与实践教脱节、实习实训条件较差、双师型教师缺乏等问题才培养质量难满足企业需求落办条件培养职业素质高缺乏实践经验岗位适应能力手操作能力强熟悉企业产、管理环节岗位流性与企业用工要求相差较使企业望却步

其才供求情况看前业状况仍处于买市场社劳力供应充沛使企业更挑选余用本较低甚至企业存才浪费现象些技术性强岗位安排高历毕业所高职院校源并能效吸引企业

再由于师资素质高、科研能力薄弱、经费短缺、设备落等问题制约高职院校社服务能力低帮助企业解决产品研发、技术攻关等问题能满足企业技术需求企业难形互补性合作优势使企业合作提起兴趣

2.企业瞻前顾愿追求者

首先校企合作企业难获经济利益作市场经济主体企业营利主要目标于追求经济利益本性获取投资收益其力源高校作教育单位企业提供直接经济利益能力非限且前我没形套系统向奖励制度税收优惠、财政补贴等优惠政策难兑现企业所期望经济利益难实现

其校企合作企业投入本较高校企合作特别工科类型校企合作本较高数高校希望企业能提供实训设备、共建实训基、安排实习岗位等等合作企业要提供实习场设备、安排专管理、挑选师傅带徒习、支付工资、安排吃住等总企业要满足技能培养各种需要企业仅要投入力、物力财力产经营秩序要受影响

再校企合作企业承担风险较企业提供实习岗位例仅影响企业产企业承担较风险：面由于产经验少、工作效率低难保证产品质量产操作易品、废品给企业带经济损失；另面熟悉操作规程增加安全隐患易发工伤事故纠纷加企业安全产难度旦发事故企业要承担医疗费或抚恤金等费用形增加企业本再企业提供业岗位例企业通校企合作培养需要才却面普遍存跳槽现象即使企业冠名班屡屡爽约终能企业期服务少花力气培养却别做嫁衣极挫伤企业积极性业确定性带才风险导致企业缺乏参与校企合作信热情终灰意冷

总校企合作存企业面支、牵涉精力报少要求高、责任重风险客观现实现实让少企业觉校企合作负担

3.介入力度够没红娘

经济高效运行、社全面发展离效干预搞校企合作同需要强力主导需要家财政、税收政策积极支持引导需要扮演红娘角色校企合作火点燃前校企合作发展进程由于职能缺位导致合作存表面化、功利化、短期化等问题难实现深度合作没红娘主要表现几面：

首先没专门组织机构协调运行机制完善校企合作项系统工程需要专门组织机构统筹规划、协调发展面高校、企业属同行业需要专门组织机构协调安排作用替代；另面合作政策落实（税收优惠）需要其职能部门支持配合所需要专门组织机构与经济、财政、税务劳等部门协调沟通目前教育主管部门积极推进校企合作虽教育部各教育部门都积极宣传、引导教育部门毕竟职权限协调面面阻碍校企合作目标实现

其没形系统合理政策体系校企业间仅要起桥梁作用协调双利益、弥补经费足、实施检查监督、规避风险等面应积极作近些家台少促进校企合作政策规都具备系统性缺少配套执行措施制约政策规效落实现政策教育主管部门制定原则性、指导性政策居财政、税务等部门台政策少配套实施措施更少由于政策偏重指导性缺少强制性容易重视政策难落实由于缺少政策支持高校足够经费投入企业必要本补偿相关优惠政策落实总没系统合理政策体系校企合作难向更深层发展　再没统规划发展目标前校企合作普遍存缺乏统规划、管理相滞、本相较高、效参差齐等问题虽各校企合作展火荼形式五花八门数都高职院校主导浅层合作低水平重复合作效率低主要游离于校企合作外职能缺位致使未能真建立起校企合作运行机制没统筹规划、协调管理情况能全局发进行统规划能均衡匹配经济发展需要更能实现规模效益、企业与高校难实现共赢

三、何发挥主导作用

既校企联姻难通自由恋式实现需要扮演红娘校企合作涉及同主体间社合作通统规划、政策引导组织协调校企间才能建立良合作秩序面发达家经验借鉴意义各早期校企合作基本都属于驱型典型德双元制模式、英三明治模式等些模式都发挥着至关重要作用

《家期教育改革发展规划纲要（2011-2020）》明确提：建立健全主导、行业指导、企业参与办机制制定促进校企合作办规推进校企合作制度化[1]所现前困难局面主要各级没充重视校企合作发挥应作用才能红娘呢

1.立专门校企合作管理机构统筹搭建校企合作平台

若想形效运行机制必须建立央各级校企合作管理机构明确赋予管理机构各项职权使其具较高权威性首先应立由教育、经济、财政、税务劳等部门联合组全性校企合作领导机构设计制定校企合作政策框架体系政针；其各级应立校企合作办公室并制订、台配套实施细则绩效考核办同各校企合作办公室要由教育、经济、财政、税务劳等部门联合组并且省、市两级都要立形省、市自管理体系点重要校企合作终需要落实才能真建立校企合作平台形统筹校企、服务区域经济校企合作效机制

2.结合区经济发展战略产业布局进行校企合作统规划

各立校企合作办公室首先应本辖区校企合作情况、企业高职院校等能合作现状展全面调研结合区域经济发展特点产业结构调整需要进制定本辖区校企合作统规划项工作应该市级区域内主并兼顾省内外各种

区域范围内统规划校企合作目充考虑区域经济发展特点产业结构调整需要前提统筹区域内相关企业高职院校建立校企合作平台工作着力点放整合办提高利用效率形服务区域经济校企合作效机制区域产业提高自主创新能力、提升竞争力提供强力支撑

面同行业发展状况往往差异较些重点行业商贸、电、汽车等行业由于行业技能水平较高要求校企合作往往积极支持同同区发展状况相差较经济发达区经济基础较产业结构升级优化更紧迫性校企合作需求更强烈些具备条件区行业应抓住转变经济发展式利条件率先建立完善校企合作机制景气行业、经济发达区能照搬套用重点行业、经济发达区合作模式应该自身寻找突破口突行业或区域特色建立与行业或区域经济发展规划相致合作模式

另面同院校优势专业同组合起发挥更作用工协作带更社影响促进技术服务平台真效发挥作用促进经济发展实现高校科技转化态化市场化平台[2]区域经济发展需要才同需要高低搭配定区域内合理梳理各院校专业结构形重点院校优势专业龙校企合作往往事半功倍避免浪费工协作、取补短谐发展、共同繁荣基础

由于高职院校校企合作基本受域、空间限制论技术流都相自由高职院校面省内乃至省际间共享规划应充考虑点展本企业外高职院校校企合作

总少数企业高职院校间松散合作能产规模效益区域范围内进行统规划、整合才能实现佳配置形序、高效、谐运行状态产观规模效益

3.实施校企合作资格制度兑现优惠政策

保证校企合作规范运作提高合作质量必须建立套系统、完整校企合作制度达提高配置效率目

首先应断补充、完善现律规高职院校企业创造良合作环境顶岗实习例既企业、校都担实际操作发工伤或意外事故考虑顶岗实习纳入《劳》保护范围实习程发工伤或意外事故纳入工伤保险统筹并享受工伤保险待遇企业或校要足额缴纳工伤保险费用免除实习工伤事故民事赔偿责任效化解用工风险解除企业顾忧增加企业参与校企合作意愿

其全面实施校企合作资格制度引导企业积极参与合作具体操作由各校企合作办公室审核合作企业资质尽量选择推荐些科技含量高、经济效益、管理规范企业参与校企合作并授予校企合作标志牌运行段间校企合作办公室应确定批校企合作示范企业逐步推广具校企合作资格企业并根据合作规模、合作水平等指标兑现政策优惠

再兑现政策优惠形利益驱机制利益驱企业参与校企合作重要力校企合作制度应特别重视建立企业参与校企合作向补偿机制发达家功经验看制定并实施鼓励企业参与校企合作优惠政策作用低估由作相关政策约束非必要具体说通校企合作展情况进行全位评估积极参与校企合作并达评估标准企业仅要全社力宣传、表彰应取必要经济措施激励企业兑现政策优惠具体措施包括：根据接收数量消耗企业材料费用进行财政补贴或减免税费；企业支付实习报酬及相关实习费用计入产本予税前扣除；校企合作展技术研发项目各层项目评审优先立项等等取必要经济措施要满足校企合作各合理利益诉求形赢利益驱机制

总要让校企早联姻需要各级发挥主导作用需要高职院校、企业及社各界共同努力新期产业结构升级代背景要我握住历史机遇定迎更加广阔发展空间

参考文献：

[1] 家期教育改革发展规划纲要（2011-2020）[N].

新华社2011-07-29.

[2] 俊.基于校企合作企业服务平台体系研究[J].

科技创新导报2011（34）：82-84.

望纳

体育的社会功能有哪些？

体育的政治功能

体育作为一项在全世界具有广泛影响的社会文化和教育活动，在当今社会中与政治有着密切的关系，在维护统治阶级的利益，处理国际关系和民族关系方面，具有独特的功能。主要体现在：体育运动可以提高国家和民族的威望，体育运动可以服务国家外交，体育运动还可以增强民族团结。

一：外交合作。

当有关国家之间关系出现紧张之时，体育运动可以被用来作为缓和关系和发展合作的工具，它预示着新的外交关系和酝酿新的国际合作。

二：外交承认或者不承认。

世界上大多数国家都利用体育为外交服务。体育既可以达到改善国际关系的目的，也可以达到反对某种政治势力的目的。通常的情况是，如果两国之间有敌对情绪的话，新成立的国家通常得不到另一国的承认。而且如果一个国家不允许其运动员参加奥运会，或者其运动员没有得到参加比赛的许可，那么该国通常是没有得到外交上的承认。换言之，如果一个国家的代表队参加了奥运会，通常也就意味着该国已经得到了其他参赛国的承认。

三：为国争光和形象宣传。

原则上讲，《奥林匹克宪章》第53条禁止把奥运会作为一种宣传的工具。事实上，有关国家或者组织通常把奥运会作为宣传自己形象的工具。对于东道国来讲，举办大型国际体育比赛不仅能够为东道国带来某些政治上的实惠，而且也有助于东道国借此宣传自己的形象和开展对外关系，吸引外来投资和经济开发。

四：维护。

尽管《奥林匹克宪章》禁止任何形式的种族、宗教或者政治歧视，但是现实生活中有违基本原则的事例还是经常出现。国际奥委会面临的问题是是否应当严格地遵守《奥林匹克宪章》的有关规定，这也就意味着其在作出有关决定的时候不得考虑任何有关问题的事项。但是事实上，随着国际法的发展，包括联合国在内的一些重要国际组织都极力反对世界各地出现的严重危害的行为，这种现象也促使国际奥委会逐渐意识到了问题的重要性。而从另一角度来讲，国际奥委会等国际体育组织也要遵守《联合国宪章》的基本原则以及国际法的基本规定，因此为保护的目的而把国际体育运动政治化也有其合理合法的一面。

体育的经济功能

体育经济是指从生产和经营的角度出发，把大众的体育生活和与此相关的经济行为有机地融合在一起作为一项特殊的产业来发展。体育经济源自于体育自身的经济功能，体育与经济相联系是伴随着现代市场经济的发展而开始的。体育的经济功能主要体现在：体育运动可以提高劳动者素质，促进生产力的发展；体育运动可以促进消费，拓展经济增长点。

随着经济的发展，体育本身所蕴含的巨大经济功能与价值越来越被人们认同，在发达国家，体育产业（指向社会提供体育产品和体育服务的经营性行业，是在20世纪60年代随着大众体育和职业体育的兴起而发展起来的新兴产业）的发展已经比较成熟。如，在美国体育产业总值超过千亿；在其他欧美发达国家，体育产业的产值达到上百亿美元；在我国自20世纪80年代改革开放以来，伴随经济的发展，体育产业也迅猛发展，被誉为我国的“朝阳产业”。体育产业的发展，所带来的经济增长在国民生产总值中占据的比例越来越大，体育经济越来越受到人们的关注。

体育的经济功能，在于通过提供体育服务产品，起到拉动市场、增加创汇、扩大就业、联动产业等作用，从而促进国家的经济增长。

体育经济的两大效益体育经济的主要效益有两个方面，包括社会效益和经济效益。

体育社会效益与经济效益是统一的。体育事业只有在不断追求它的经济效益中，才能求得自身的生存活力和创造自己的发展条件。一切有益于鼓舞和激励人民精神向上，一切有益于丰富和充实人民群众的精神生活，有益于物质文明和精神文明建设的体育项目和活动，都是社会效益的体现，体育经济效益和社会效益两者可以相互促进。

体育的社会功能：

1、教育功能

体育的教育功能是通过体育对人的身心的促进与发展，来促进教育目的的实现而体现出来的。体育的教育功能主要体现在：体育运动可以促进良好生活习惯的形成；通过提供社会规范教育、社会角色尝试来促进人的社会化；通过促成个性形成、约束个性发展和养成进取精神来发挥体育在促成个性形成和发展中的作用。

2、政治功能

体育作为一项在全世界具有广泛影响的社会文化和教育活动，在当今社会中与政治有着密切的关系，在维护统治阶级的利益，处理国际关系和民族关系方面，具有独特的功能。主要体现在：体育运动可以提高国家和民族的威望，体育运动可以服务国家外交，体育运动还可以增强民族团结。

3、经济功能

体育对于经济发展的促进作用。体育与经济相联系是伴随着现代市场经济的发展而开始的。体育的经济功能主要体现在：体育运动可以提高劳动者素质，促进生产力的发展；体育运动可以促进消费，拓展经济增长点。

4、文化功能

以奥运会为代表的体育运动作为一种实践活动的文化价值就在于人自身的价值，即人的全面、自由、和谐的发展，是个体人格和社会人格的和谐统一。

扩展资料：

体育的个体功能：

1、体育的强身健体功能

体育作用于个体的功能之一。体育运动的强身健体功能主要体现在：体育可以通过促进人体八大系统，即运动系统、神经系统、循环系统、呼吸系统、消化系统、内分泌系统、免疫系统及泌尿系统的健康发展来促进个体的健康。

2、健康心理功能

体育运动通过发展人的认知能力、完善人的性格、气质及增强人的意志品质来发挥健康心理的作用。

3、人际交往功能

参加体育活动，特别是一些必须通过合作才能完成的集体性体育活动，能够增加人与人之间的交流、打破自我封闭，使人获得自信，从而改变参与者对生活的看法及自己的个性和行为方式。

4、休闲功能

休闲是人们闲暇时间里进行的自由的、自愿的，愉悦身心的活动。体育作为发展人的“自身自然”的身体活动，其在休闲中所发挥的个体和社会功能是其他休闲活动所不可取代的。

5、生命美学功能

美是人的生命活力的表现。体育对人的生命之美有极大的激发促成作用。“生命美”的核心是“关怀自身”，强调重视自我，重视处理与他者的关系以及重视身体体验。体育通过各种运动形式对人的生物生命之美和人的精神生命之美进行激发和磨练，增强了人的生命力。

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