田径管理中心_田径管理

1.小学女子田径队训练方法和管理方法？

2.什么是田径比赛

3.国家体育总局田径运动管理中心的竞赛部工作职责

4.辽宁省田径运动管理中心的介绍

5.世界田径锦标赛举办地规则

6.小学田径兴趣小组活动方案(2)

23岁这么进陕西省田径运动管理中心：

1、了解招生信息：关注陕西省田径运动管理中心的官方网站、社交媒体或联系相关负责人，了解招生信息、要求和流程。

2、申请入学：根据招生信息，填写入学申请表并提交所需的相关材料，如个人简历、体能测试成绩单、田径比赛成绩等。

3、参加选拔考核：经过初步筛选后，会有选拔考核的环节，包括体能测试、田径技术测试、面试等，成功后就会成为其中一员。田径运动是一项包括多种不同项目的竞技运动，它涉及到跑步、跳远、投掷和跳高等各种技术和竞赛项目。

小学女子田径队训练方法和管理方法？

1、负责通过商业和市场开发为田径项目的发展筹集资金、装备及物品

2、参与专业田径赛事的策划，负责组织、策划商业性和群众性赛事及活动，负责所有赛事的推广及招商

3、负责对协会及国家队专用产品、选用产品以及标志、徽章等其它无形资产的开发及管理

4、在商业和市场开发活动中负责与中介公司和赞助商签订协议，并监督协议的执行

5、负责协会场地器材委员会和市场开发委员会的日常组织管理工作，组织田径器材审定和田径场地的检测、认证、验收

6、负责研究、制定并组织实施田径项目的产业发展和市场开发

7、负责商业推广为主的田径项目有关活动的宣传

8、负责对田径项目的经营活动进行管理和监督

9、完成中心领导交办的其它工作

什么是田径比赛

小学生应该去引导、鼓励的，队里训练总是乱乱的，而且不团结可能是训练枯燥无味，要用游戏的方式去鼓励她们，用物质去奖励她们，调动积极性。训练的时候不要说训练，要去说完游戏，团结能力可以用接力赛完成。还有小学女子田径队有点用词太专业了，可以“女孩欢乐大本营”，增加她们的兴趣。总而言之，小学生要引导，鼓励。多做游戏，不要强度太。

（一）、第一学期

1、训练任务：抓平时，加强队员的各项身体素质训练，促进队员专项成绩的提高，迎接校田径运动会，争取多破学校最高纪录；同时做好队员心理素质的训练，保证其以最佳竞技状态迎接市小学生田径比赛；吸收新队员，做好传帮带工作，以及布置冬训任务。⒉训练安排（分四个阶段）

①第一阶段：时间为前二周(周一至周五)，选拔队员，用一般的训练强度，进行恢复体力的身体训练。下午训练，每次一节课。

②第二阶段：时间为3—6周，用高强度的训练，加强技术训练和专项素质训练，有意识地把专项素质和技术结合起来，加大训练负荷，用比赛模式进行3、4次与其他中学的运动员对抗，在训练中注重技术、战术、作风与心理素质的培养。每天第七节课训练。　

③第三阶段：时间第7周，每天训练，每天一节课。用中等强度，调整运动量，降低练习次数，消除疲劳，积蓄并超量恢复，迎接比赛；同时加强队员战术以及心理素质的训练。

④第四阶段：运动会后休整一周，每周训练三次，分别是星期二、星期四、星期五，每次一节课。吸收新队员，做好新队员的训练工作。用一般强度，多进行全面身体素质的训练。

（二）、第二学期

⒈训练任务：对队员进行全面的身体素质训练，注意培养队员的专项，在训练中，注重培养队员的思想品德，在抓好体育的工作中，强化育人的思想，培养终身体育的意识。

⒉训练（分三个阶段）

第一阶段（1——4周）选拔队员，进行一般强度的训练，恢复体力，发展一般力量。每周二次（星期二、星期四）每次一节课。

第二阶段（5——15周）注重培养队员的专项，进行强化训练，提高专项成绩。每周三次，（星期二、星期四、星期五），每次一节课。

第三阶段（16——20周）突出专项成绩，用比赛形式进行强化队员素质。每周三次（星期二、星期四、星期五）每次一节课。

小学生田径比赛项目：

一般小学阶段有60米或50米短跑，100米，200米，400米，800米中长跑，1500米长跑，立定跳远，投掷实心球，投掷垒球，4*100接力，4*200接力，跳高，跳远等项目

而且根据年级，学生参与项目会有所不同。

国家体育总局田径运动管理中心的竞赛部工作职责

田径比赛，是由田赛和径赛所组成的一种全能性竞赛运动。现代田径运动的分类比较细化，主要包括竞走、跑、跳、跃、投掷以及由跑、跳、跃、投掷的部分项目组成的全能运动，共计40多项。其中以时间计算成绩的项目为径赛;以高度或或远度计算成绩的项目为田赛。

远在上古时期，人们早在各种不同的劳动中，不断的重复着走、跑、跳跃或者投掷的等各种技能。随着社会的发展，人们也逐渐有意识地把走、跑、跳跃、投掷作为练习和比赛形式。在20世纪初，外国传教士将现代田径运动带进中国，最初仅仅是在教会创办的学校之间展开田径比赛，后来逐渐开始普及到全国的国力、私立学校。

田径比赛，由世界田径联合会管理，被简称为世界田径，其是一个国际性的田径运动管理组织。主要宗旨是保护国际业余田径运动的权益，在各田径协会间建立友好合作关系，反对种族、宗教、政治及其他形式的歧视。

辽宁省田径运动管理中心的介绍

1、负责制定全国田径竞赛和竞赛规程，组织、管理、协调、主办全国田径比赛和承办在中国境内的国际田径比赛；

2、负责国家级田径裁判员的培训、考核、发展、注册、管理和使用工作；

3、负责国际田联竞赛规则的译审、田径裁判员工作手册、竞赛工作手册的编写、修订和发行工作；

4、负责田径项目的反工作；

5、负责审核、申报、公布田径全国纪录、亚洲纪录、世界纪录和成绩统计工作；

6、协助有关部门落实田径比赛场地、比赛器材的验收和审核；

7、负责中国田协竞赛委员会、反委员会的日常工作；

8、完成中心领导交办的其他工作。

世界田径锦标赛举办地规则

辽宁省田径运动管理中心始建于1993年，是辽宁省体育局直属训练单位，其主要职责为：全面负责分管运动项目的业务管理，研究和制定分管项目的发展规划和方针政策；负责和指导分管运动项目优秀运动队建设和后备人材的培养；负责分管项目开展情况的调查研究；负责分管项目全省竞赛的管理，制定省级比赛规则以及运动员、教练员、裁判员成绩和资格的审核；负责分管项目专业技术人员交流和运动员转会工作；负责分管项目的宣传和国内外交往及技术交流等工作；负责搞好分管运动项目各协会的组织建设等工作。

小学田径兴趣小组活动方案(2)

竞赛规则

(一)比赛的场地器材和设备须经中国田径协会审定。投掷器械需经国际田联认证和中国田径协会审定。可选两个或两个以上品牌的器械作为比赛器械。为了使中国运动员适应世界大赛需要，标枪须准备男子85、80、75米级及女子65、60、55米级各2枝钢枪。

铅球、链球须准备不同直径的器材。运动员自备器械按规则第187条2执行。赛区须准备投掷器材检测仪，赛前由技术主管和技术官员检查。

(二)比赛检录时，运动员须交本人注册卡，否则不能参加比赛。

(三)运动员比赛时必须穿着印有单位名称的统一服装(比赛背心、短裤)，服装必须符合要求，否则不能参加比赛。

(四)参赛运动员将进行检查。

(五)由赛区准备录像设备，对比赛进行集。

(六)其它事项按中国田径协会审定的《田径竞赛规则2018-2019》执行。

录取名次

(一)各单项分别录取前8名，并颁发成绩证书。

(二)如参赛人数不足6人(含6人)只录取前3名，7-8人录取前6名。

报名、报到与技术会议

(一)网上报名：赛前30天开通网上报名系统，赛前15天停止报名，逾期报名将不予受理。(网址：.athletics.org.cn)

国家体育总局田径运动管理中心(中国田径协会)地址：北京市东城区体育馆路甲2号；电话：010-87167507；传真：010-67140801；邮编：100763

(二)赛区联系：见补充通知。

(三)报到：比赛前2天到承办单位报到。大会提供住宿、市内交通，其它费用由各参赛单位自理。各单位在报名后出现报名参赛运动员和工作人员无法到赛区报到超过5人(含5人)，而又没有按补充通知要求提前与赛区确认的，每人交200元竞赛安排损失费。编外工作人员费用自理。

(四)凡规程中规定的交款，由赛区收取。不交纳者，将取消该单位参加下一次全国性田径比赛的资格。

(五)技术会议：比赛前1天召开技术会议，宣布竞赛有关事宜及确认参赛运动员名单，各单位选派1名领队和1名教练员参加。

赛事代表

由国家体育总局田径运动管理中心(中国田径协会)选派技术代表2人、技术官员和部分裁判员10人参加工作,其余由承办单位根据国家体育总局田径运动管理中心《田径竞赛裁判员管理办法实施细则》(田径字〔2016〕61号)选派。

未尽事项由承办单位于赛前35天在中国田径协会网上发补充通知。

本规程的解释权属国家体育总局田径运动管理中心(中国田径协会)。

小学田径兴趣小组活动方案 (二)

　为了田径兴趣小组的健康、有序发展，也为了确保每个学生在运动水平、学习成绩、思想品德、行为习惯等方面有所提高，特制定我校田径兴趣小组的管理和要求。

　教师：

　1、认真贯彻?健康第一?的指导思想，明确训练目的和任务，结和本校实际情况，制定阶段、项目的训练。

　2、带队教师了解队员的身体素质情况，科学选材以保证学校学生的整体水平提高。

　3、据训练，布置好场地、器材。训练中要保证学生的安全，训练以身作则，训练时必须穿运动鞋，运动服。

　4、训练要做到科学合理，运动量和强度要适当。教练员讲解精炼，重点突出，动作示范正确。训练中对学生既要求严格，又要善于调动他们的积极性，更重要的是要关爱学生。

　5、教师要按时到岗认真训练，按训练。

　6、每次训练作好记录，学期末据出勤与训练成绩评出优秀运动员，以更好提高学生训练积极性。

　7、教师要经常与校领导、班主任、家长沟通，了解运动员学习生活情况，关注学生的思想动态，以保证在不影响正常学习的情况下提高训练质量。

　班主任及科任老师：

　1、积极支持配合体育组训练工作，特长的学生积极参与运动员训练。学生家长不愿意孩子参加训练的，班主任老师要积极主动做好家长工作，配合好学校运动队训练。

　2、平时训练，班主任及科任老师应及时督促学生下楼参加训练。平时在学习上能多加关注，及时补课。

　3、班主任及体育老师能经常相互沟通，了解学生体育训练的各阶段情况。

　学生：

　1、训练时必须穿运动服装、运动鞋。

　2、按时到指定场地参加训练，因病、事不能参加训练的，要向教练员请。

　3、训练中要遵守纪律，注意安全。

　4、能做到训练学习两不误。

小学田径兴趣小组活动方案 (三)

　体育，广泛地应用于我们生活的各个方面。为适应时代的发展，体育兴趣小组已被纳入到各级学校必修课程之中。为了适应现代教育形势发展的要求，为了充分培养学生的能力，促进学生的特长与能力协调发展，本学期我校将继续开展体育兴趣小组活动，并努力提高活动质量，使学生学有所得，学有所长。

　一、情况分析：

　为要更好地开展体育兴趣活动，首先对我校的体育教学方面作一简要情况分析：我校底子薄，师资力量薄弱。难度很大，可想而知。学生在态度方面不够端正，认为体育兴趣小组就是玩，也有相当一部份学生对体育兴趣只是一时的冲动，没有恒心，遇到困难就倒下。

　二、活动 措施 ：

　为能更好地完成活动辅导任务，特制定如下：

　1、做好报名工作

　先初步设定体育活动兴趣小组人数约10人左右，由各班主任利用班会做好宣传发动工作，让学生自由报名，学校再根据各班得报名人数从中选出10名具有运动基础的学生作为学员，时间为每周二、四下午课外活动。

　2、加强管理

　为能更好地完成课外活动的学习目标，必须做到认真备课，耐心辅导，全面关心爱护学生，管理组织教育好学生遵守学生日常行为规范，文明守纪，讲究卫生，更要爱护来之不易的体育器材。

　3、重视体育课的教学，培养学生的学习兴趣

　学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的一种认识倾向，它是学好一门课的内驱动力。俗话说：?良好的开端是成功的一半。?这就要求我们在体育课中，要从运动的产生、发展、最新动态的有关常识的介绍，同时结合本地区、本校进行教学，体育也是个人成才的需要，激发他们的求知欲望，充分调动学生的学习积极性。

　4、注重运动能力，使学习兴趣持久不息

　体育学科是一门实践性极强的学科，应该说学生每时每刻都离不开运动。学生刚开始学习时还有兴趣，但慢慢地运动因累的热情就会下降，不感兴趣。这就要求我们教师在上课过程中用?任务驱动?教学法，明确每节课的教学目标，给学生?主动发展?的空间，大力推行?发现式?教学，同时要保证学生充裕的运动时间，着重培养和锻炼学生的运动技能。当学生通过自己的运动提高了身体素质时，便会增添一份喜悦之情，充满一股运动的热情。

　三、活动安排：

　每周二、周四下午课外活动

　四、活动内容：

　3月份传球

　4月份运球

　5月份移动运球

　6月份线路运球

　9月份移动中传球

　10月份滑步运球

　11月份折运跑运球

　12月份后转身运球

　五、体育兴趣小组名单：

　组长：钟延强

　组员：

　女：卞君晴、王玉风、郭明霞、钟娜、刘文霞、杨靖宇。

　男：钟、刘国科、刘成帅、吕鑫、刘军起。

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