连云港市羽毛球协会_连云港羽毛球教学

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2.常打羽毛球的朋友进

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4.莒南上水有羽毛球吗

5.江苏省历届运动会举办地

6.羽毛球运动员何冰娇身高

当学生进入高中后，相信体育教师一定都会做好本职工作的，那么在工作结束后是不是都有不少的总结呢！下面是我为大家整理的2022年高中体育教师教学 工作总结 ，仅供参考，欢迎大家的参阅。

2022年高中体育教师教学工作总结1

本学期体育教研组积极开展教学教研及各项课外训练活动，教师们按计划完成教学任务，认真落实并完成学校、教科室、体卫处各部门布置的任务，现将各项工作的完成情况总结如下：

一、积极开展教科研改革

体育课的教学力求体现健康第一的指导思想，体现高中体育特色，坚持基础性，突出学生的个性发展和学生自我锻炼能力的培养，帮助学生掌握体育的基础知识和基本技能，养成良好的锻炼习惯，培养学生爱国主义精神、团队意识的培养。教研组组织教师认真学习相关文件和资料，深入调查和研究学生的学习情况，制定相应的计划和措施，在教学模式、教学内容、教学手段等方面进行改革。

二、坚持严抓常规管理

1、集体备课。各年级坚持每学期集体备课，教师们在课前个人备课的基础上，就教学基本要求和教育教学中的重点、难点、疑点问题，充分发表自己看法，展开深入的交流，并结合各年级的学生实际，重点突出，区别对待。每次课应有明确的教学内容，不同教师可以有不同的组织教法。

2、教学巡查。教研组要求每位教师按照教学程序，认真备课、认真组织教学，按时上下课。教科室、学校领导和教研组长经常到各教学场地巡查，检查教学文件是否齐备。

3、交流学习。教研组组织了听课活动，观摩教师们不同项目不同内容的体育实践课。听课后进行交流会，会议备课组长主持，先由授课教师讲述设计这堂课的教学理念、目的，根据教学内容使用的教学方法与手段，达到怎样的教学效果。接着大家各抒己见，针对 教学设计 是否新意、方法手段是否得当、学生的参与程度如何等各个焦点问题展开热烈的讨论。教师们从教研教改的方向出发，以新的教育思想和观念，明确当前的教学目标不仅要指向体育知识、技术、能力，还要指向过程和方法、情感态度和价值观。交流结束，教师们会把先进、科学且实用的教学法运用到自己后续的教学中，以提高教学效果。

4、教案检查。每学期教务处组织检查教师教案三到四次，通过检查进一步了解学生的学习情况和教师的备课情况，有针对性地对教师的教学工作进行督促与管理。

三、积极开展第二课堂

1、校队训练。本学期，学校男女子篮球队、足球队、田径队、羽毛球队坚持课外训练，教研组对各运动队的要求是，在不影响学习的前提下，加强基本功和体能训练，对运动队的学生进行良好行为习惯的培养。

2、校内外体育竞赛。

按计划组织开展以班为单位的年级篮球、羽毛球、足球比赛。比赛组织有序，不仅丰富了学生们的业余生活，更是加强了学生们锻炼身体和团结合作的意识，让学生们在紧张的学习之余放松身心，感受到了集体的力量和温暖，增强了班集体凝聚力和各班级间的相互沟通和了解。

组队参加了四川省中学生篮球赛，李宁杯篮球赛（四川赛区），乐山市中学生篮球赛，乐山市中学生田径赛。

3、学生阳光体育活动

实施阳光体育活动是让学生们通过利用课余时间参加阳光体育活动，使他们形成良好的体育锻炼习惯，了解并掌握科学的体育锻炼方法和运动技能，全面提高我校学生的国家体质测试达标率。同时，充分利用学院现有的体育场地、设施、器材，让学生自主选择练习项目，尽量避免了学校学生多场地少无法展开丰富多彩体育活动的矛盾。今后我们将阳光体育活动与体育成绩挂钩。

四、悉心培养青年教师

教研组经常鼓励青年教师参加各种进修学习，多搞科研，撰写教学论文等，还以教师结对互帮的形式，配合校教科室，安排一些教学经验丰富、责任强的老教师，对青年教师进行教学方法的指导，帮助他们熟悉业务，形成自己的教学特色，工作上能够独当一面。

在以后的工作中，我们要进一步加强常规业务管理，加强教学质量监控，加强师风师德建设，发挥党员的带头作用，全体教师争先创优，不断地提高教师的综合素质和业务水平。

五、教研组工作成绩

经过全组教师的努力，与学校各部门的配合通过了省教育厅组织的四川省阳光体育示范校的检查工作

校男子篮球队获四川省中学生篮球赛中超组第二名

校男子篮球队获李宁杯四川赛区第四名

校足球队获四川省中学生足球赛联赛乙组第四名，指导教师邓葵、李林昊

校男子篮球队获乐山市中学生篮球赛高中组第一名，指导教师冯松、廖红波

校女子篮球队获乐山市中学生篮球赛高中组第二名，指导教师刘建

校田径队在乐山市中学生田径比赛中获得了长足的进步，指导老师吕玺澜

李林昊老师获校级公开课评比一等奖

所有成绩的取得与学校领导的关心，各部门的配合，所有教师的支持与努力是分不开的，在今天后的工作中我们会更加的努力，为学校的发展做出贡献。

2022年高中体育教师教学工作总结2

xx上半年的一个学期即将过去，又到了本学期教学总结的时间，反思在这一学期里我深刻体会到了做体育老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上;一个学期的工作已经圆满结束，收获不少，下面我对本学期的工作做一下总结，并为新学期的工作确立新的目标。

一、思想认识

在一学期里，作为一名年轻老师，我在思想上严格律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动。一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。新的学期即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的好同志。

二、教学工作

在教学过程中，教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求，学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特别是对八年级的学生课堂教学行为规范的教学，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。

通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利子学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面发展。

整个体育教学，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增强了学生的自信心，使他了解到自己在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不可缺少的一员。教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。

三、学校工作

我严格要求自己，工作实干，认真组织每天的课间操和课余训练工作，精心计划、筹备每次的课外活动和比赛，尽力丰富师生的校园生活。时刻为学生的活动安全着想，及时维护有隐患得体育设施和场地。作为体育组的一员，通过其他教师和我的共同努力和配合，我们出色地完成了xx年“太保寿险杯”赣榆县中小学生田径运动会径运组织工作，成功的组织了学校“迎奥运。庆元旦”系列体育活动，增加了全校师生的运动参与热情培养了他们对体育运动的爱好，强化了师生们的团结拼搏意识。在以后的工作，我将一如既往，脚踏实地，我会更加积极地配合学校领导完成各项任务，为学校的美好明天更加努力。

四、考勤方面

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项 规章制度 。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学期里我克服了自己单身居住等许多困难，在考勤、例会以及值班等情况没有无故缺席过一次，在值班时，能够一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习自己的专业知识。在新学期中，我应更加勤恳，为学校作的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的工作知识水平更上一层楼。

五、主要成绩

在这一学年里，在全组老师的通力合作下顺利完成给国家数据库上报《学生体质健康信息》的工作。通过的加班加点、日夜奋战终于把数据上报成功。除此之外，在这一年中，我认真对待、积极参与上级部门组织的各项活动，并在连云港市体育优质课评比中都取得市级二等奖的好成绩，同时上交的体育教案在县教育局的论文 教案评比中获得二等奖，个人通过不断努力和其他同事的帮助和指点使我的专业水平得到了极大的提高。在以后的教学和学习中我会更加努力学习。

2022年高中体育教师教学工作总结3

一学期来，体育教研组坚持“健康第一”的指导思想，在全体老师的共同努力下，开展形式多样的体育活动，丰富学生的校园生活，促进学生健康成长，高效圆满地完成了学校体育工作的各项任务。现就以下几个方面做简单的总结：

一、教育教学方面

1、学期初，多次组织全组成员学习，将新的教学理念运用于教学实践中。

2、本学期，改变了传统 教学计划 、单元计划、课时计划的模式，严格按照市局要求进行落实。

3、积极参与各类继续教育活动，不断提高专业业务水平。学期初，全组成员完成了市局组织的体育教师暑期培训任务，及时完成规定内容、学时，及时上交作业；10月份，全组成员积极注册省教研室“教学新时空”平台，参与讨论交流；学期末，全组成员又参与并完成了专业技术人员公修课的培训考核任务。

4、集体备课制度，每周四上午定为主备课时间，全组人员认真研究教材、教法，对于教学过程中出现的疑难、困惑或经验、建议，能一起探讨交流。

5、积极开展组内听课、评课活动，坚持人人每学期上一堂展示课要求，学期初，对各人上课的时间，内容进行安排，活动的开展有效地促进了常规教学的质量提高。

6、加强体育课堂教学常规的管理，对体育课堂教学和活动开展中的安全管理、运动伤害事故的处理进行了具体的明确规定。

7、积极参与上级组织的教学竞赛活动，在县局组织的体育校本课程“同材异构”活动中，我组按照规定要求及时上报，参评材料。

8、完成初一年级学生追溯评价测试任务，规范组织，成绩上报及时。

9、组织了全校性的学生体质健康测试，测试程序规范，措施得当，及时统计上报，对测试成绩进行公示，学生达标率高。

二、活动开展方面

1、加强学生跑操训练与常规管理，坚持做到天天检查、周周公布，流动红旗。学校跑操领导重视，年级部主抓，班主任参与，定期组织各年级跑操比赛，有效促进了学校跑操质量的提高。

2、9月底成功举办了我校第八届阳光体能运动会，这次运动会是历届项目设置最多，参赛人最数的一次。10月份举办了学校教职工运动会。

3、加强课外体育业余训练，合理选材，积极组队，积极参加各级各类比赛，均获得优异成绩：8月份组队参加省中学生第十届乒乓球锦标赛，获团体总分第七名；11分组队参加县中学生女子排球赛获县初中组二等奖；参加县中学生男子三人制篮球赛比赛获初中组比赛一等奖。

4、配合学校，积极开展各项文体活动，丰富学生课余文化生活。体育组多次协助工会举行了国庆，元旦教职工趣味活动；协助安保处参加了县消防运动会；多次与兄弟学校城南、海安高级中学进行了篮球交流赛。

5、本学期，我组成员，通力协作，协助县体育局完成了国家高水平运动基地的创建工作；协助完成了体育局承办国家自由式花样滑轮比赛的裁判工作；协助完成了体育局组织县中小学乒乓球比赛的裁判工作。

三、存在不足与改进措施

1、各类运动竞赛的成绩不够突出

整改措施：

（1）合理选材，明确分工，落实责任。

（2）强化训练，改进训练的方法、手段。

（3）做好体育特长生思想工作，处理好学习与体育的关系，处理好家长、班主任的关系，以得到对训练工作的支持。

2、教科研工作的成果不显著

整改措施：

（1）利用时间业余认真研读组内订阅的专业杂志，及时了解学校体育发展的新动向，新理念。

（2）撰写教学心得，养成积极动手、动笔的好习惯。

3、课外体育内容欠丰富

整改措施：

（1）充分挖掘地方特色体育传统项目，如手足球、健身花鼓等。

（2）与时俱进，开发富有特色的体育项目如健身操、搏击操、武术操、校园集体舞等。

（3）组织外出学习、观摩等，拓宽教师视野，提高教师的专业业务水准。

活动策划

何冰娇在2023年羽毛球世锦赛后的排名是第5位。

何冰娇，1997年3月21日出生于江苏省苏州市，中国国家羽毛球队女子单打运动员，2013年，何冰娇获得越南羽毛球公开赛女单冠军；2014年，何冰娇获得南京青奥会羽毛球女单冠军；2015年，何冰娇获得中国羽毛球大师赛女单冠军、印尼羽毛球大师赛女单冠军；2016年，何冰娇获得瑞士羽毛球黄金大奖赛女单冠军。

2022年10月24日凌晨，世界羽联巡回赛超级750赛事，丹麦羽毛球公开赛，何冰娇女单首轮闯入四强。10月，世界羽联第43周世界排名，何冰娇获得丹麦赛冠军后升至第八。10月31日，世界羽联公布了最新一周的世界排名，何冰娇排名升至第七。2022年11月29日，世界羽联公布第48周世界排名，何冰娇位列女单第五。

何冰娇早年经历

2002年，何冰娇（5岁）在苏州市儿童业余体校练习羽毛球；2008年，何冰娇代表苏州队打调赛，获得女单冠军；2009年2月，何冰娇正式进入位于南京市的江苏省体校；2010年，何冰娇在江苏省运会中，获得女单冠军和女双第三名；2011年9月，何冰娇进入国青队集训，同年曾代表连云港出战第七届中华人民共和国城市运动会羽毛球比赛，获得女单亚军。

2013年11月，世界青年锦标赛，何冰娇以0-2不敌大堀彩，获得女单亚军；同年12月，越南羽毛球公开赛，何冰娇以2-0战胜荷拉·迪斯，获得女单冠军；2014年8月22日，青年奥林匹克运动会（南京），何冰娇以2-1战胜山口茜，获得女单冠军。

常打羽毛球的朋友进

活动策划 篇1

　 一、活动背景

　你还在自修室或者图书馆一坐就是一天吗？

　你还在寝室天天玩游戏、看小说、追电视剧吗？

　你还在校外不断的应付一个又一个的饭局、逛酒吧、熬夜吗？

　如果你想在课余时间做一点儿改变，接受一些适合自己的健康生活理念、养成一种良好的健康的生活方式，那就加入我们的队伍吧！我们这里有喜欢玩羽毛球、打乒乓球、打篮球、体操（舞蹈）、跳舞、跑步的小伙伴，我们会定期组织小伙伴开展健身运动的相关活动，保证基本上每一个周开展一次活动。我们相信会有你喜欢的运动项目。

　为了丰富我们的校园生活，营造一种积极的、健康的校园文化生活，同时、为了进一步激发社团的活力，调动社团成员的积极性。特此在获得贵州财经大学场馆中心的大力支持下，贵州财经大学国际学院陆战队（以下统称“陆战队”）联合贵州财经大学国际学院启程社（以下统称“健康爱好者协会”）共同举办一系列课外健身相关活动。

　 二、活动主题 我运动，我快乐。 三、活动时间和地点

　时间：20xx年5月24日——20xx年6月17日（每周星期二或者星期四）

　16:30-17:30

　地点：贵州财经大学北校区第二教学楼健身房

　 四、活动服务对象

　贵州财经大学国际学院全体师生

　 五、活动单位

　主办单位：

　贵州财经大学国际学院陆战队

　承办单位：

　贵州财经大学国际学院启程社

　协办单位：

　贵州财经大学场馆中心（健身房）

　贵州财经大学民兵应急分队

　 六、活动开展

　（一）前期准备工作

　1.健康爱好者协会社长张彤同学安排组织部负责人购买运动器材及制作本协会旗帜；

　2.陆战队社长李天成同志安排副社长严浩同志准备好运动器材，随时准备借用给健康爱好者协会参与活动的成员使用；

　3.贵州财经大学场馆中心健身房管理工作人员夏老师负责做好活动经费的收取和提供相关的运动器材；

　4.健康爱好者协会在报名开始前，安排好各运动项目的领队，比如：乒乓球领队：王桢义（民兵连退役民兵）、羽毛球领队：郭晓婧（民兵连现役民兵）、体操（舞蹈）领队：刘楠（民兵连办公室主任）、篮球领队：李天成

　5.陆战队正式成员参与活动经费由陆战队社长李天成同志全权负责，具体相关报名加入陆战队要求和报名条件李天成同志自行决定，健康爱好者协会的活动经费及相关报名条件视具体情况而定，但不能超出预算范围；

　6.活动参与人数陆战队每次不少于6人。

　（二）活动开展期间

　1.各项目领队应提前到活动地点、做好签到工作以及预交相关活动经费；

　2.由健康爱好者协会负责人张彤同学安排活动现场协调员和安全员各一名，协调员负责整个活动过程中出现的问题，及时采取有效措施进行处理、安全员负责巡视各个项目开展情况，并提醒活动参与人员不要做危险动作、注意自我保护；

　3.各领队负责带领各自的小伙伴搞好本次活动；

　4.活动结束时，由各领队收回、清点相关运动器材、并交由严浩同志或者欧阳斌同学保管；

　5.活动过程中，因有事情需要离开活动现场，且不再回来，请离开者及时到管理工作人员夏老师处登记离开时间；

　6.活动结束时，各项目领队负责提醒本项目小伙伴带上贵重物品离开活动现场。

　 七、活动预算

　健康爱好者协会：

　旗帜一面：120-200元

　羽毛球一副：100元

　乒乓球拍一副：80-100元

　活动经费：60元/次/周（一个人一个小时2元、名额可以控制在30人以内的人员参与活动、本学期还有6个周、共计：360元）

　小计：660-760元

　陆战队（陈斌同志友情提供）：

　羽毛球拍一副

　乒乓球拍二副

　活动经费：20元／次/周

　小计：120元（按六个周算，用于陆战队正式成员。）

　贵州财经大学场馆中心（健身房）：

　乒乓球拍2副

　羽毛球拍2副

　合计：780-880元

　 八、活动可行性分析

　1.许多同学都喜欢课余活动的，只是在健身房需要办理健身卡、加上没有更多的小伙伴一起健身，其积极性不高、健身的次数不多。如果有健康爱好者协会有组织的、定期的开展活动，那么喜欢健身的同学积极性就会有所提高、认识更多的志趣相投的小伙伴，去健身房的次数就会增加。

　2.贵州财经大学场馆中心非常欢迎本校师生到健身房健身，并有良好的健身运动场地环境和种类齐全的运动器材。

　3.健康爱好者协会主要做大学生健康宣传工作和大学生公益活动，符合本协会的宗旨和目标。

　4.陆战队开展此类课余活动，有利于提高大学生身体素质，符合陆战队的宗旨、同时，可以丰富陆战队正式成员的课余生活，那是符合陆战队正式成员的健身运动、人际交往需求的。

　5.多做一下健身运动对我们大学生有许多好处。（见附录）

　 九、活动注意事项

　1. 在健身房锻炼也有讲究，很多人上来就练，练完就走，忽略了心脏、肌肉和关节的保护，增加了受伤的几率。

　2. 热身——刚到健身房，不要急于拿起器械锻炼，先热热身，让心脏逐渐适应接下来高速的跳动。

　建议热身动作：慢跑、椭圆机运动，5-10分钟，至少要感觉后背发热再停，否则go on。

　注：手凉的人，要把手搓热哦。

　3. 活动关节——具体动作，大家可在网上找找，此处不祥述，总之上学时体育课上做的那些动作 / 广播体操就ok，然后简单拉伸下肌肉即可。

　4. 放松性有氧运动——在练完器械后，一定要做些放松性的有氧运动，有助于舒缓血压，比如跑步，10-15分钟即可。

　5. 拉伸肌肉——最后，此处的拉伸时间要长一些，且更全面，建议每个部位保持拉伸状态30秒左右，3-5次。当感觉心跳恢复正常，也不再出汗后，就可以去洗澡啦。

　 十、附则

　1.本活动策划的最终解释权归贵州财经大学国际学院陆战队所有。

　2.对本活动策划有疑问的同学、可以直接咨询相关负责人。

　3.本次活动策划经贵州财经大学国际学院团委社团社团联合会批准后立刻执行。

　4.贵州财经大学场馆中心健身房有支持和帮助的义务。

活动策划 篇2

　 一、总体目标

　通过圣诞、元旦活动，扩大公司的知名度与影响力，增强和客户的感情，引导附近地区居民的餐饮消费，进而获得一定的经济与社会效益，工作计划《社区迎新年活动计划》。

　 二、策划内容

　(一)新年的活动安排

　1、砸金蛋

　日期：20xx年1月1号——20xx年1月8日

　时间：中午11：00至12：00，晚上17：00至20：00

　活动地点：酒店北大厅

　形式：

　(1)活动拉动客房餐饮消费

　(二)元旦宣传安排

　电台、广播、报纸、微信、微博、城市led宣传

　1、媒体：《连云港早报》《联合新闻》、连云港广电、宣传单、微信、微博等

　2、宣传方式：活动介绍、新闻跟踪报道、专题报道、活动录音报道、会场图文报道等等

　3、宣传时间：20xx年12月24日-20xx年1月8日

　4、宣传频率：

　(1)报纸：《连云港早报》公告一次，每一项活动分别做一次介绍。《联合新闻》公告一次，新闻报道与现场刊登总共是六次。

　(2)连云港广电：以“圣诞化妆party”作为主题，开展宣传连云港帆船大酒店节目，每日六次，每次15秒。

　(3)酒店网站、微信公众平台，播出有关的新闻，整体情况介绍，同时配合最少10幅的宣传。

　(4)通过新闻公告形式开展一次活动介绍、20xx年12月25日-20xx年1月9号每日在广告时段开展间隔性的宣传、对于活动筹备情况做出二到三次的`跟踪报道、活动现场录制之后可i在一次专题报道。

　(5)印制10000份宣传单页在整个连云港发放。

　(6)对于高端顾客开展群发短信宣传。

　(7)制作城市led的宣传广告，滚动宣传20个月。

活动策划 篇3

　 一.活动目的

　为使大一同学以良好的姿态开始和适应大学学习生活，引导他们跨越迷惘的鸿沟，为之提供必要的学习信息和经验，了解他们在学习过程中的不明白之处，并给予有效的建议，以在学年伊始便拥有良好的学习风貌和氛围，使外院的学风建设上一个新台阶，特开展此活动。

　 二.活动时间和地点

　时间：xx年9月29日晚7：00

　地点：各班教室

　 三．活动形式及内容

　活动形式：讲座与讨论相结合

　活动内容：

　1.由大一各班自行请老师或大二、大三学习优秀的高年级学生到各班作经验介绍；之后大一同学提出自己的学习生活等各方面问题，老师或高年级同学作答;

　2.活动期间穿插文艺节目（至少两个）;

　3.每班在学习经验交流会后交心得体会。

　 四.活动流程

　1.主持人介绍此次活动目的,介绍到场的嘉宾；

　2.老师或大二、大三同学进行个人学习经验介绍；

　3.大一同学提出问题并进行交流；

　4.文艺节目表演；

　5.主持人致结束词，感谢嘉宾的到来和经验介绍，对交流会的效果进行总结。

　 五.活动测评

　以每个班的交流会综合效果为依据，给各班评出分数

　人员安排：由学习部干事到各个班级监督并评分

　评分标准：共50分，由五个部分组成，打分保留一位小数。

　1.出勤情况（10分） 缺勤1人扣0.5分，若由特殊情况请假者必须有假条；

　2.会场气氛（10分） 板报及装饰是否有特色，气氛是否活跃，同学们是否认真听取讲演并作记录,提问环节的互动是否活跃；

　3.文艺节目（10分） 要求至少两个文艺节目，节目是否有较高的质量，是否带动了全场的气氛；

　4.最终效果（10分） 学习经验交流会的综合效果，即总体上是否达到目的，真正解决了同学们的问题，激发了同学们的学习热情；

　5.心得体会（10分） 以每班所交上的学习心得体会数量及质量为标准。具体为1-5篇得5分；6-10篇6分；11-15篇7分；16-20篇8分；21-25篇9分；26-30篇10分。

　 六.奖项设置

　1.根据各班级最终得分(现场得分+心得体会得分)评出学习经验交流会优秀班级前三名；

　2.针对优秀心得体会设置一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名；获奖作品将在五教大厅展板公布五天，并上传至学习部博客。

　 七.注意事项

　赛前准备

　1.赛前宣传 通过各班学委在班上宣传；在五教大厅张贴海报。

　2.9月26日下午6：30召开干事和学委例会安排经验交流会相关事宜（干事：安排各自在交流会当晚监督和评分所在的班级；学委：交代清楚交流会会场布置、嘉宾邀请、问题准备等相关事宜；学委于当晚交各班固定教室所在地点）。

　3.与纪检部协商好，周二晚晚自习改为交流会。

　赛时

　1.交流会总负责人去各个班级察看各班开展情况和效果；

　2.邀请宣传部合作，进行各班交流会的报道及照片拍摄；

　3.在场的学习部干事、交流会主持人、班级学委要注意维持纪律。

　赛后

　1.赛后效果宣传：在五教大厅展板展示优秀交流会心得及精彩照片和相关报道；在校园网上发出关于外院学习经验交流会取得效果的相关报道。

　2.活动的书面总结。

　 八、经费预算： 饮用水25元，宣传资料五元，礼物50元。

　外国语学院学生会学习部

　xx年9月20日

活动策划 篇4

　 一、指导思想： 为了进一步完善我青年志愿者协会“服务社会”的宗旨，本协会决定在11月6日至7日组织一次大型的“下乡助农”活动。

　 二、活动主题：

　体验农村生活，提高实践能力。

　 三、活动地点 ：茂南区上吉水村(第五支队)

　 四、参加对象：

　经济管理系青年志愿者协会03、04级会员

　 五、运行方案：

　1、组织部和外联部与茂南区上吉水村(第五支队)农户联系，洽谈有关活动事项。

　2、秘书处负责组织各班会员参加以及解决后勤工作。

　3、行动部和环保中队负责维持秩序和处理意外受伤问题，负责活动的安全问题，这是本次活动中重要的一环。

　4、宣传部负责活动的宣传工作。

　 六、活动宣传：

　1、活动前秘书处把这次活动通知各班负责人，宣传部组织人员搞好宣传工作。

　2、秘书处指导和组织各班负责人宣传此项活动，扩大活动的影响力。

　3、活动后秘书处负责敦促各部上交总结报告，宣传部搞好活动后的宣传。

　 七、活动方式：

　为各户农户无偿提供割稻谷服务，并在劳动结束后进行野炊活动增进会员友谊。

　 八、活动机制：

　本协会通过此活动后将进一步加强和茂南区上吉水村的合作，使其成为我协会的一个社会实践基地。我会将通过书面(口头)协议的形式和秉着“服务社会、互惠互利”的根本原则与当地基础干部和农户进行协商，我们每年固定为他们提供无偿帮助，而他们则为我们提供相应的服务配套。大家彼此约定每年活动的时间等具体事项等。

活动策划 篇5

　活动意义：通过一系列亲力亲为的体验活动，让每个学生从自己的角度了解教师工作的辛苦，感受到教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的敬意劳动，增进师生感情，提高学生的写作水平。

　 一、活动主题:“感谢恩师，真情满校园”

　时间：9月9号---10号

　准备工作：秘书处负责统计好教师（包括教官）的名单——实践部负责买好卡片（卡片要大方）和写上忠心的祝福语——秘书处负责按学生干部课程表安排好工作时间，并通知他们准备好工作服

　活动安排：负责（派送卡片）的同学要穿好工作服，按当天课程表在上课前负责把卡片送给在校的领导和老师（记得教官）。

　后期工作：统计没有收到卡片的领导、老师，9月10号晚上11：00点前通知本班班长把卡片在老师下次上课时送到老师手里

　注意事项：

　1、负责送卡片的学生干部一定要穿好工作服。

　2、老师名字不要写错

　3、送了的要做上记号。

　4、要保正每个老师都能收到卡片

　 二、活动主题:“师恩难忘，师情永驻”征文比赛

　参赛形式：以个人为单位参加比赛

　活动流程：9月8号通知各班宣传委员——9月12号交电子文档并打印一份交到学习部——审阅——评奖——9月16号公布结果

　参赛对象：全体同学

　征文内容：

　1、反映教师在岗位上敬业工作、有关爱岗爱生的事迹。

　2、从自己角度了解教师的辛苦，感受他们无私奉献的精神。

　3、向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作。

　征文要求：1、主题鲜明，思路清晰

　2、有吸引力和感召力

　3、排版正规、有序

　4、语言要真实感人。

　6、字数要求：1500字左右

　7、标题用3号宋体加粗，正文用4号宋体。最后一页右下角写上班级、姓名、学号

　奖项设置：在本次比赛中，设一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名。优秀奖8名

　注意事项：各班宣传委员要通知到位，每个班至少交三份

活动策划 篇6

　一、活动主题： 美化校园，从你我做起

　二、活动背景及意义： 茵茵草地遍布整个校园，将我们的校园装扮的美丽温馨，让我们感觉到温暖和谐。但是问题也随之而来，同学们随意践踏草地，导致绿色的草地开始变的枯黄，将那份绿色的温馨淹埋。希望通过制作宣传牌，提醒同学们从自身做起，还草地一片绿色，让我们的校园重回美丽温馨。

　三、活动开展：

　（1）材料：画板（8块），麻绳（粗，细），小钉子（4盒），双面胶（大，4个），墨水（红、蓝、绿），长棒（扁，5根）。

　（2）时间：10月28日（购材），10月29、30日（制作，置放）

　（3）置放地点：办公楼，一、二、三教学楼，一、二学生公寓

　（4）预算经费：300元

　（5）样板形式：用麻绳拼成标语，将其装钉在木板上，再将木板用木棒安插或用绳线吊挂，以醒目的宣传牌，达到宣传的最佳效果。

　（6）宣传标语：

　1、小草披绿衣，你心更欢喜。

　2、草儿生命，因你精彩。

　3、小脚不乱跑，小草呵呵笑。

　4、让小草更绿，心更美。

　5、茵茵草地，足下留“青”

　6、爱我，别踩我

　7、小草笑一笑，请你饶一饶

　8、少一串脚印，多一份绿意

　（7）人员安排

　活动策划人：唐凌静，邝婷，邓琪

　参与人员：宣传部全体成员

　购材：邝婷、邓琪、肖艳梅

　制作：宣传部全体成员

　附：以上内容只为暂定，途中可能会有更改。

　建议：为了真正达到保护草地的目的，除制作宣传牌外，建议在办公楼、教学楼的人行道与马路的隔绿带间开一些鹅卵石小过道。这样方便同学们随行，也就减少了乱踩草地的现象了。

活动策划 篇7

　大学是一个充分展示我们才华的平台，在校园里莘莘学子指点江山，激扬文字，挥斥方遒。散发出青春的活力，展露出丰富的学识。为积极响应校团委加强学风建设，浓厚学习氛围，繁荣校园文化的号召，也为在各班选手中选出一支辩论团队，我们将以比赛的形式在城市管理学院内部进行淘汰选拔。值新学期开学之际，我部门特策划组织本次活动。

　 活动主题 ：“走近大学生”辩论赛

　 一、 活动目的

　丰富同学们的校园生活及课余生活，活跃校园气氛，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高同学们的思辨能力，团队的组织和团结协作能力，促进学生间的思想感情交流。组织城管院辩论队。

　 二、 活动对象

　大一新生，每个专业派出两个队。

　 三、 活动时间

　观看辩论赛录像：3月6日(即举办辩论赛观影学习交流会)

　活动宣传：在学校食堂张贴画报，寝室楼、教学楼张贴海报，以及学习部城院下班来宣传此次活动。在报名之前我们将利用晚自习时间在城市管理学院各班进行宣传并组织各班于多媒体教室进行辩论赛视频的观看。观看后在各班收集参赛者名单，对其进行相关的辩论赛知识讲解以便在比赛时有更好的发挥。

　抽签：3月8日

　评委培训：3月12日晚自习

　初赛：第四周(13号、15号每天分别两场)

　复赛：第五周(16号进入复赛的班级抽签，22号复赛两场先后进行)

　决赛：第六周(23号进入决赛的班级抽签，29号决出冠)

　 四、 活动地点

　教学楼

　 五、 比赛评委

　1、辅导老师、城市管理学院了团总支学生会主席团(共四名)

　2、每班学习委员为大众评审(共九名，按少数服从多数原则，合计一票。)

　 六、 活动流程

　初赛：各队派代表抽签决定比赛组别及辩论正反方，初赛四场比赛同时进行，各场比赛获胜班级晋级复赛。

　复赛：晋级班级抽签决定比赛组别及辩论正反方，两场比赛同时进行，各场比赛获胜班级争夺冠军，余下两队争夺第三名。

　决赛：晋级班级抽签决定辩论正反方，决出比赛第一、二、三名。

　 七、 辩论赛程序

　1 、主持人介绍参赛队及其所持立场

　2 、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍

　3 、主持人介绍评委

　4 、主持人介绍比赛程序 (总计28分钟)

　开篇立论 双方一辩 (先正方) 各3分钟

　攻辩阶段 正方二辩向反方二辩和反方三辩共提出三个问题(每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒)1分30秒

　攻辩阶段 反方二辩向正方二辩和正方三辩共提出三个问题 (每次提问不超过10秒 每次回答不超过20秒) 1分30秒

　小结攻辩阶段 正方三辩 1分30秒

　小结攻辩阶段 反方二辩 1分30秒

　自由辩论 双方开始进行自由辩论(正方先) 各5分钟

　总结陈词 双方四辩总结陈词 (反方先) 3分钟分钟

　5 、主持人宣布比赛开始

　6、主席宣布比赛结束

　7 、评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分

　8、主持人宣布比赛结果

　 八、奖项设置

　比赛决出前3名，优秀辩手3位，优秀班级组织奖1个。颁发证书，给予适当的物质奖励。

　 九、经费预算

　1、多媒体教室租借费100元。(50元一次，看辩论赛录像一场，决赛一场)

2017体育艺术2+1实施方案

我使用的是羽毛球专用球馆。全封闭，12个场子，有空调、风扇、储物柜、卫生间、洗浴间。

一、场地：橡胶垫

二、武汉，场馆大都白天20-25元，晚上30-35元每小时。办卡分贵宾卡、普通卡，并且分时段。

最便宜的是早晨时段。6-9元每小时，不过大部分都已经被老年人包了。上班族最经济的是中午时段7折。算下来260元20次。每次一小时。

三、场馆使用“标准灯光”。表示使用球馆上部场地两边沿线对置多排组合日光灯照明。因为净空高，灯悬挂高，所以不会刺目，也不晃眼。

四、一般场地开始使用时开灯并计时，不额外收什么开灯费。空调是挂机，在四周的墙壁上，方向向下，不会影响场地内气流。风扇也是，影响不到打球的地方。空调加5元。有时候也免了。

五、最简陋的营业性场馆没见过。你想想，如果简陋了谁去呀，还不如自己在空旷地乱打，又没有档次。

场馆卖衣服、球包、球、拍，饮料，方便面，免费提供开水。可以换网线（收费）、手柄胶带（收费）。经常有团体包场进行比赛。

莒南上水有羽毛球吗

　为切实推动全国亿万学生阳光体育运动的广泛开展，吸引广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，掀起群众性体育锻炼热潮，简称阳光体育运动。下面是有2017体育艺术2 1实施方案，欢迎参阅。

2017体育艺术2 1实施方案范文1

　一、指导思想：

　为贯彻落实党的教育方针和《中共中央关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神，引导和鼓励广大学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育、艺术活动，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展和健康成长，切实推进学校体育和艺术教育工作，改善中小学生身体健康的状况，推进课外体艺活动的科学化、制度化、规范化，努力构建和谐校园、阳光校园、活力校园，特制定本计划。

　二、实施目标：

　1、确保每个学生能够掌握两项体育运动技能，具有一项艺术特长。

　2、大课间活动，确保每天课外体育活动时间不少于1小时。

　3、组织课外体艺活动覆盖全体学生，全校学生?体育、艺术 2+1项目?的合格率达 85%以上，良好率达50%以上，优秀率达20%以上。

　4、组织和参加各级各类体艺竞赛活动。

　三、实施办法

　1、队伍建设

　组 长：武同楼

　副组长 ：王艾洁

　成 员：体艺教师、各班主任

　2、时间保障

　(1)开足开齐体、音、美、综合等课程，严禁挤占体、音、美、综合实践等课的现象发生，保障开出率。

　(2)每天保证大课间(上午30分钟)和当天没有体育课的课外体育(下午30分钟)的室外活动时间，加强督查，防止该时段被挪用挤占。

　(3)体育艺术老师等自觉把?体育、艺术2+1项目?作为主要教学内容之一纳入教学计划，课外，班主任教师等要加强对学生的指导与督促。

　(4)每年举办全校性的体育运动会、校园文化艺术节等活动，积极参加上级部门举办的各类体育、艺术表演和竞赛活动。

　(5)成立书法、合唱等兴趣小组，组织学生在专门时间进行训练。

　3、实施途径

　依据?体育、艺术2+1项目?的实施原则，主要通过课堂教学与课外实践活动相结合的途径，具体在体育课、艺术课、大课间、实践活动等进行?2+1项目?的学习活动。

　4、过程管理

　我们通过对体育艺术项目技能标准的制定，明确要求。体育艺术等综合学科组要以体育艺术2+1项目为主要任务，使体育艺术2+1项目这项工作落到实处。

　学校建立由武校长任组长的实施?体育、艺术2+1项目?的领导小组，在学校领导小组的指导下，由校长办公室组织班主任和体艺专职教师为核心，具体全面负责实施，其它任课教师配合实施。

　5、认定办法

　(1)学生的等级认定，由班主任、体育、艺术教师负责，全面科学地进行认定。

　(2)本标准以技能为主，但认定中应参考学生的兴趣、态度、知识和修养等全面表现，以促进学生对项目的关注，并终身受益。

　(3)本标准的认定，不分年级、时间、项目，可由学生申请后安排认定，鼓励学生选择每个项目。

　四、体育艺术发展目标

　(一)跳绳、踢毽子

　1、在进行练习的同时发展耐力、弹跳、灵敏和协调素质，提高脑神经、心肺系统的功能;锻炼自我组织和同他人协调配合的能力;培养对体育的兴趣，培养积极向上的团队精神。

　2、在活动的过程中发展耐力、灵敏和协调素质，提高控制身体的能力，增强自信心和坚毅力;发展自我学习、探究学习、合作学习和综合学习的能力;培养对体育的兴趣，增强合作意识、个人责任感和集体荣誉感。

　3、通过跳短绳的动作，发展协调、灵敏和耐力素质;增强自信心、坚毅力和自我表现力;培养创新和协作精神以及对体育兴趣，从小养成自我锻炼的习惯。

　(二)手抄报、黑板报、书法

　1、在手抄报、黑板报比赛中，激发学生创作能力和审美观。

　2、指导学生写出一手漂亮的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。

　3、通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。

　4、让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。

　(三)跑步

　1、通过跑的练习，让学生了解跑的动作方法和要求，做到快跑时两臂前后摆动、前脚掌着地，能体验完成跑的练习后的乐趣。

　2、通过跑操比赛培养学生集体荣誉感，缓解学习疲劳，培养学生良好的行为习惯。

　(四)排球

　通过组织教职工排球比赛创造学校排球运动氛围引导学生参与到体育运动中来。

　(五)乒乓球

　能运用反手推拉及正手抽球的动作技术回击来球，了解简单的接球动作技术，在练习中增强学生对兵乓球的兴趣，培养学生奋发向上的意志品质。

　(六) 篮球

　通过篮球训练队的建设，是学生了解篮球规则，养成终身锻炼的习惯，掌握篮球技术，培养学生团队精神。

　(七)古筝

　通过练习来规范学生的指法、进一步提高学生的演奏水平。通过欣赏古今名曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。

　(八)素描

　通过美术素描兴趣小组的活动，使学生的素描技能得到更好的发展，初步了解素描的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。

　(九) 舞蹈

　1.通过舞蹈基础训练，激发学生学习舞蹈的兴趣，培养良好的形体习惯。

　2.引导学生进一步体验音乐、感受音乐的美感，激发学生通过舞蹈表现音乐情感的欲望。

　3.培养学生良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧，发展他们的想象力和创造能力。

　五、评定的方法：

　1、评定的时间：每学年评定一次，按照?2+1项目?技能标准进行评定。

　2、评定的方式：?2+1项目?技能评定以本人现场表演、创作、自选项目和测试等方式进行。

　3、评定的等级：对学生评定的等级分为：优秀、良好、及格。

2017体育艺术2 1实施方案范文2

　一、指导思想

　?体艺2+1项目?工作的指导思想是：以教育部《20xx---20xx年教育振兴行动计划》、《中共中央关于加强青少年体育青少年体质的意见》为指针，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育。结合镇江市教育局有关精神，本学期继续推进?体艺2+1项目?活动的开展，让每位学生有所选项目，让整个校园见到学生矫健的身姿。

　二、工作目标

　1.人人参与。每个学生都有适宜的项目参加，注重群体活动。

　2.普及提高。设立必选项目和自选项目，组建相关社团，提高学生体艺技能。

　3.组织参加上级部门组织的竞赛。

　4.组织校内竞赛活动和展示交流。

　5.建立一套有效的操作模式。

　三、?体艺2+1项目?的实施办法

　1.发挥优势 彰显特色

　根据国家?2+1?项目体育与艺术技能标准，结合学校现有师资和教学设施的实际情况，发挥学校现有的太极拳特色优势，结合篮球、书法、器乐等项目做到文体结合，有特色、有创新。

　2.结合实际 逐步推进

　根据学校实际情况，利用体育大课间活动、体艺课教学、中午时间以及每周安排固定的时间，安排群体活动、同时让有专长的老师对有特长的学生进行有效指导，做到在普及的基础上提高。

　3.项目确定 自主选择

　根据学校师资与硬件设备情况，确定开设的体艺项目。把太极拳和写字作为必选项目，再安排一些自选项目，必选项目除外，学生在?自选?项目时，教师要尊重学生的意愿，发挥学生的主体性，帮助学生选择适合自己的项目。

　4.资源整合 效果突出

　整合教育资源，形成教育合力。利用好校内资源，最大限度挖掘教师潜力，让他们能安心带好各自负责的队组，有明显成效。在条件允许的情况下，可以引进校外资源，形成学校与社区共建形式，让社会资源为学校所用，填补校本资源的不足，促进形式体艺技能的全面发展。

　活动效果一方面通过参加上级部门的竞赛获奖情况来体现;另一方面没有比赛要进行成果汇报，根据各项目特点决定汇报形式。由校长室组织人员考核，将平时检查与期末评定相结合。

　5.管理到位 机制完善

　组建领导小组，由分管副校长任组长，全面负责该项工作。学校体育组负责活动和竞赛的组织工作;德育处负责学生活动的秩序;教务处负责协调好课务。

　加大检查力度，尤其开学初值日教师要每次活动、每个项目查到，记录学生活动情况。对组织活动要有明确的要求，形成制度，对工作认真成绩突出的教师要给予奖励。

　四、实施项目

　必选项目　　 太极拳 写字

　自选项目　　 体育　　 篮球 田径 乒乓球 排球 羽毛球 足球 跳绳

　踢毽 武术 健美操 呼啦圈 轮滑 象棋 溜溜球

　艺术　　 儿童画 水彩画 素描 折纸 乐器 合唱 舞蹈

　书法 电脑绘画 手工 摄像

　科技 科学实践 气象观测 航模

　文学 阅读 写作 演讲 编辑校报 校刊

　必选项目人人参加，自选项目可以选择1～2项，要长期参加活动，不断提高自己的体艺技能。

　六、?2+1项目?实施步骤

　1.成立领导小组，明确责任分工。

　组 长：刘景明

　组 员：孔庆友 向泽兵 赵建春 所有教师

　2.学习文件精神，结合学校实际，研究制定切实可行的实验方案。

　3.体艺教师根据学生需求和学校优势、自身专长，确定重点训练项目，并与本学科教学内容进行有机整合，制定教学计划。

　4.落实活动。安排每周五下午第六和大课间活动时间，组织全体学生社团活动。一、二年级为班级社团，三?六年级开展校级社团和精品社团，每位教师要组织好参加所负责项目的学生，讲究活动质量，不做表面文章。

　5.上好体艺课。无论专职还是兼职体艺教师，必须保证严格执行课程设置，按课表上足所有体艺课，在课堂上向学生传授基础的体艺知识。学校要对教师执行课表的情况跟踪检查，杜绝随意更改体艺课的现象。

　6.充分利用课间活动。大课间活动班主任老师要有组织的带领学生参加体艺活动，全程参与。体育教师能积极主动做好活动的组织与指导。

　中午学生可以自主活动，所有教师也可以到学生中去，参与学生的活动，自己得到锻炼的同时，很可以指导学生。

　7.抓实精品社团训练。精品社团学生的活动不能仅靠学校安排的时间，指导教师要多动脑筋，合理安排时间，保证每周不少于3～4次训练。

　8.组织比赛和汇报展示。积极参加上级部门组织的体艺竞赛活动，做到训练扎实，技术过硬，有赛必参加，参赛比获奖。组织校内体艺项目的比赛，给学生展示的机会。没有比赛的队组期末要进行汇报展示。

　七、保障措施

　1.设施保障

　(1)体育设施：添置部分体育器材，保证活动需要。单双杠活动区用塑胶铺垫，保证活动的安全。

　(2)开放篮球馆、健身房，提供更多的活动场所。

　(3)美术室、科学实验室等设备要完善。

　2.师资保障：组织教师加强学习，认真领会实施?2+1项目?的目的意义，提高参与实验的积极性和主动性。通过集中培训和分散学习，引导教师树立新理念，积极探索实施?2+1项目?的方法和途径，解决实验过程中出现的实际问题，为?2+1项目?实验提供有利保证。

　3.资金保障。学生训练、参赛要有经费保障。对成绩突出队组，要给予奖励，体现优质优酬。

2017体育艺术2 1实施方案范文3

　为进一步推进素质教育，深化课程改革，推动学校体育和艺术教育的改革与发展，促进学生全面发展和健康成长，根据《教育部办公厅关于开展?体育、艺术2+1项目?实施工作的通知》要求和市教育局印发的《连云港中小学开展?体育、艺术2+1项目?推进意见》的精神，结合本校实际，特制定实施方案。

　一、指导思想

　以教育部《关于开展?体育、艺术2+1项目?实施方案(试行)》精神为指导，以深化学校体育、艺术教育课程和教学改革为核心，树立终身体育的思想，培养学生的创新能力、实践能力和自觉锻炼身体的习惯，规范小学生课外文体活动内容和形式，促使课外文体活动的制度化、规范化和科学化，促进学生全面发展。

　二、实施目标

　1、以实施《连云港中小学开展?体育、艺术2+1项目?推进意见》为主要内容，确保每位学生能够掌握两项体育运动技能，具有两项艺术特长。

　2、在开齐开足体育和艺术课程基础上，开展形式多样、生动活泼课外体育和艺术活动，满足全体学生个性发展和多样化活动需求。

　3、以小学阶段?快乐学习六年，健康享受六十年?为宗旨，加强学生体育、艺术素养的锻炼，培养学生终身体育意识，加强学生艺术素养的修炼，完善人格、提高能力。

　4、通过体艺活动，促进师生间，学生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力，营造积极向上的校园氛围，促进学生健康成长。

　三、项目设置

　结合小学生善于模仿，动作练习及艺术行为简练、舒展、美观，耐力素质欠缺，对新鲜事物兴趣强的特点，有针对性地选择?体艺2+1项目?。让学生的特长更长，打造学校体艺品牌，将成为?体艺2+1项目?选择的致力点。

　1、体育类

　A、跳绳

　B、篮球

　2、艺术类

　A、快板

　B、泥塑

　四、主要措施

　(一)、加强领导，规范管理

　为加强对我校体艺2+1项目实施的领导，制定有效的制度和措施，加强管理，合理协调，特成立体艺?2+1?项目实施领导小组。

　组 长：欧加刚

　副 组 长：李敏、李昌晓、王端梅

　成 员：姜竹先、苏守珏、李启节、王明一、张庆标、闫振岭、孙进、仲崇柱、穆传方、徐玲

　规范管理贵在事前控制与过程监督，?体艺2+1项目?的实施更需有过硬的实施管理体制。体艺教学管理我们要做到事前控制的各项规章制度齐全，过程监督的任务责职明确。学校教导处、德育处、体艺教研组各司其职，有明确的目标任务、详细的工作计划，接受过程监督;个个工作职责清楚，参与体艺教学的过程管理，从而实现项目实施管理一着不让。

　(二)、提高认识，增强自觉性

　开展?体育艺术2+1项目?，是我校当前和今后一个时期推进基础教育课程改革，全面实施素质教育的一项重要内容，促进学生德智体美等方面全面发展的一条重要途径，也是衡量学校领导是否真正重视新课程改革，推进素质教育的?试金石?，推动学生的个性特长发展。学校将多渠道地组织全校教师进行学习活动，统一思想，提高认识，增强开展?体育艺术2+1项目?工作的自觉性和主动性。

　(三)、加强师资培训，满足教学需要

　坚持?眼睛向内，自我培养?的原则，在大力发挥专职体育、艺术教师核心作用的同时，带动一批有业余爱好的体艺专长教师，投入到本项工作中来。同时力争用最短的时间，让全体教师人人至少学习并初步掌握一项体育或艺术技能，每位教师至少能辅导一个课外文体兴趣小组活动，以满足学生开展?2+1项目?和综合素质测评工作的要求。

　(四)、分工协作落实，保证活动质量

　班主任和本班任课的体艺教师是实施的主要组织者，班主任在参阅学校方案的基础上，充分做好动员工作，不让学生失去学习的机会。要根据学生的意愿和特长，指导学生利用体育活动的时间，加强对学生的技能指导，督促学生及时、认真地参加培训活动。班主任和本班任课教师要制订好辅导计划，调动每位学生的积极性，充分利用体育课、大课间活动时间及课余活动时间对学生进行技能技巧的指导。

　(五)、建立本校?菜单?，学生自主选择

　学校依据本校音、体、美物质资源和师资资源，依据教育部《?体育、艺术2+1项目?实施方案(试行)》中?2+1?体艺项目的技能标准、国家新课标中的学校体育、艺术课程的内容，结合学校和学生的实际，进行课程地方化和校本化的再开发，建立好学校菜单，并制定好实施方案。

　(六)、开足规定课程，规范教学管理

　所有教师要把实施?2+1项目?融入新课改之中，要以保证体育、音乐、美术、综合实践活动等课程有效教学为核心，充分发挥课堂教学这一主渠道的作用。严格执行国家颁发的教学计划，排齐开足体育、音乐、美术、综合实践活动等课程，严禁挤占音体美、综合实践活动课课程的时间给学生补习文化课。确保学生每天要有1 小时的体育活动时间，保证学生每天30 分钟的大课间体育活动时间。

　(七)、利用活动中心，提高技能水平

　在充分发挥课堂教学?主渠道?作用的基础上，广泛开展小型多样、特色鲜明的课余文体比赛活动和各类实践活动。鼓励学生积极参加多种校外艺体活动，自由选择自己喜爱的活动内容，合理利用青少年活动中心的教育资源和活动场所，进一步延伸和提高其自身技能水平。

　(八)、及时添置器材，注重使用效率

　随着?2+1项目?的实施，必定会带来各类体育、艺术设施设备的紧缺，学校将在财力允许的范围内，尽力购置更多的器材。同时，所有的教师要充分挖掘现有场地、教室与体育、艺术器材的使用效率，提高活动的质量。

　(九)、科学进行考评，严格测试认定

　学校根据教育部制定的《?2+1项目?体育与艺术技能标准》和本校实际，在学期末安排时间进行测试认定，并将认定结果记入《学生综合素质报告单》中。

　(1)、学生的测评认定工作由教导处组织体艺教师具体实施。技能标准力求简明易行，体现激励机制。为鼓励学生积极参与，各班可重点确定几个便于学生参与和掌握的项目作为本班的实施内容。允许复评，让学生通过努力实现达标。

　(2)为使更多的学生参与?2+1项目?达标活动，鼓励学生通过体育艺术课程的学习，参加课外文体活动、社会文体活动及家庭教育等多种方式，获得项目认定。

　(3)?2+1项目?的认定中参考学生的兴趣、态度、知识的修养等全面表现，以促进学生对项目的关注，并终身受益。

　(4)根据不同学生、不同项目的特点，确定不同的项目考评形式与方法，使学生在丰富多彩的考评形式中得到成功的体验。认定将采取本人现场表演、创作和测试等方法进行。美术类按标准规定数量的作品进行认定。学生获得项目认定后，由学校在成绩册中，设2+1项目认定专栏加以评定记载。

江苏省历届运动会举办地

有。

当地的羽毛球馆或者体育馆都可以打羽毛球的，不过都是收费的。莒南县，隶属山东省临沂市，地处鲁东南鲁苏交界处，东邻临沂市临港产业区，南接江苏省连云港市，西与临沂市河东区毗邻，北与日照市莒县相接。

羽毛球运动员何冰娇身高

江苏省历届运动会举办地如下表：

活动简介：

江苏省运动会分为青少年部、高校部和职工部。青少年部以省辖市为参赛单位，共设28个项目；高校部以省内高等院校为参赛单位，甲组设17项，乙组设13项；职工部以江苏省辖市总工会、省有关产业和大企业工会为参赛单位，设13个项目。

青少年部的各项比赛于开闭幕式期间；高校部的排球比赛于开闭幕式期间举行，其他各项比赛先期委托有关高校承办；职工部的乒乓球比赛于开闭幕式期间举行，其他各项比赛先期委托有关市、县（市、区）政府承办。

扩展资料：

泰州将承办第二十届省运会（2022年）：

2018年9月28日晚，江苏省第十九届运动会在扬州闭幕。闭幕式举行了交接旗仪式，泰州将承办2022年江苏省第二十届运动会。

晚上8时30分，举行会旗交接仪式。扬州市代市长夏心旻将省运会会旗交给副省长陈星莺，陈星莺将会旗交给泰州市市长史立军。作为举办第二十届省运会的城市，史立军挥舞手中的会旗，向全省人民宣告：四年后，泰州再相聚。

省运会是江苏省规模最大、级别最高、影响最广的综合性体育盛会，也是对各市竞技体育的一次综合实力大检阅。

市体育局局长陈学东说：“举办省运会对提升地方知名度，推动当地体育事业发展有着非常重要的意义。

承办省运会对我市的体育发展水平、交通基础设施、城市环境、社会治安、会务接待能力都提出了更高要求，场馆的建设是首当其冲的硬指标。

我市将按照节俭办省运的原则，重点规划建设泰州市体育公园，拟承担省运会开闭幕式、媒体运行和田径、游泳、体操、羽毛球、篮球等大部分项目的比赛。”

市体育局副局长李铁军说：“承办省运会将更好地践行‘以人民为中心’的发展理念，让全民健身国家战略在泰州落地生根，从而让更多百姓参与到体育运动中，乐享生活、乐享健康。”

百度百科-江苏省运动会

泰州市人民政府-泰州将承办第二十届省运会

何冰娇，中国女子羽毛球运动队队员。出生于1997年3月21日，身高1米72，20周岁，是江苏连云港人，父母都是苏州市体校的老师。2011年的城运会女单决赛，14岁的何冰娇就曾惊人地杀进女单决赛，最终1-2惜败给比她大4岁的南宁选手雷莉。

早年经历

7岁刚上小学时就开始打球。"喜欢羽毛球，它让我身体好，也让我在遇到困难时学会坚持。"何冰娇戏言，自己在平日生活中"有点二"，但来到羽毛球场，马上就认真起来。12岁入选江苏省队。

运动生涯

2014年8月22日，南京青年奥林匹克运动会羽毛球女子单打决赛中，中国苏州选手何冰娇逆转战胜了自己从未赢过的日本羽坛新星山口茜，获得金牌。

赛后，何冰娇在接受采访时喜极而泣，对江苏球迷在现场给她的助威呐喊深表感谢。此前两次交手，何冰娇都输给山口茜。而山口茜因为16岁获得羽毛球超级系列赛冠军，成为最年轻世界冠军而名声大噪。战胜如此强敌，何冰娇激动的泪水夺眶而出:"和她(山口茜)比赛都很累，以前没有顶住，这次在现场观众的助威中，我顶住了!"

荣誉

获得2011年第七届全国城市运动会羽毛球女子单打亚军。

获得2014年南京青年奥林匹克运动会羽毛球女子单打冠军。

获得2015年1月5日，国家体育总局授予其国际级运动健将称号。