乒乓球运动未来发展方向_乒乓球改革发展总体规划

1.小学体育教研组工作计划六篇

2.武陟一中的历史沿革

3.你怎么看待国家培养青少年足球工作？

4.中国解放后的光荣历史

5.音体美组教研工作计划

6.本周大新闻：三星Note 10或与AR联动，VR玩家破Steam总玩家1%

7.如何建构办学思想体系和养成教育方案

三、总体规划构思创意 1、中国古城----大学“城”的总体意象 借鉴中国古城的方格网布局原型，采用局部中轴对称格局，反映东方文化，并体现“城”的主题。 2、生态浮萍----相对分散、独立的组团结构 荷花原产中国，以其与环境的良好共生关系为人们所识，更以其圣洁、优美的形象和深刻文化的内涵为世人所喜爱。 广州大学城总体规划概念借鉴荷花的生长形态，采用整体分散、局部集中的组团式建筑布局模式，仿佛绿色海洋中漂浮的朵朵莲花，与自然环境达成协调共生，最大限度地保护和发挥“绿心”的生态功能。 3、神经组织（Nervous System）----功能、结构、道路、管理等构成的网络结构 作为地球上最为复杂的物质结构，人类神经系统的主要功能是接受和处理体内外各种感觉信息，调节和影响躯体和内脏的运动，维持机体内环境的相对稳定，发动和控制各种行为，司理学习、记忆、情绪、思维及语言等高级功能，中枢神经、外周神经、神经元、神经末梢在体内呈网络状分布，是信息感受、信息传导、信息交流最活跃的部位。 在广州大学城的总体规划概念中，我们借鉴神经系统的网络结构特点，从更普遍的意义上认识广州大学城作为城市的中央智力区和信息中枢系统的结构和功能，并力图以一种线形网络状的秩序形成清晰的整体空间框架，创造富有生命活力的内在功能组织。 4、航天器----腾飞的高科技象征含义 总体规划形态暗合航天器的造型，中央的城市共享区暗喻太空仓，供大学城居民和城市市民使用，而两侧的校园区则仿佛两片展开的太阳能板，时刻为大学城提供能量和信息，赋予广州大学城一种高科技的内涵；并以一种腾飞的态势表达了广州大学城在新的世纪里展翅高飞的雄心。 四、总体规划概念 总体秩序格局图 考虑引入大学的不确定性，总体规划概念采用“刚性结构”和“柔性结构”相互结合的方式，积极主动地去适应广州大学城高教产业变化的要求。 “刚性结构”：是指规划布局中相对稳定的主干骨架，不随引入大学的变化而变化。其内容主要包括主干道、区间干道、城市资源共享区、及中试生产区等。 “柔性结构”：是指随高教产业市场变化而灵活变化的弹性结构，内容包括各大学园区弹性用地、生活区、区内次干道等。 本规划从广州实际情况出发，结合地形，在规划目标和设计理念的指导下，提出一种框架性的空间结构模式，并在此基础上，发展出多种不同的大学组织和布局方案，以适应市场的不确定因素。 五、总体秩序格局 采用格网和模数的整体化设计（Holistic Design）手法，以规整有序的道路系统网络将各功能单元有机连接，创造极富秩序感的空间韵律，同时保留的山体和曲线状绿色生态空间作为活跃要素穿插其中，反映现代社会“自由”和“规矩”对立统一的哲学理念。 六、大学校园区用地布局 大学城的校园用地形成三级结构，即大学城大学园区大学二级学院。 大学园区由若干性质相似的几所大学构成，北区（小谷围地区）布置4个大学园区（其中包括西侧相对独立的国际大学园区），南区布置2个大学园区。各园区内部的大学性质的确定应充分考虑相邻地区的现有功能和区位条件，如靠近官洲国际生物岛附近的园区性质建议应与生物主题结合，南区西南角生态农业保护区附近的大学园区则应优选农业、林业大学，并可把农业保护区作为其实验基地。 国际大学园区的组合采用“虚实结合”的手法，一方面吸引国际名校开设分校或办事机构，另一方面应发挥虚拟大学的远程教育功能。 大学园区建设提倡资源共享，规划中根据“互利、自愿、利于学科交流”的原则，建议将某些学术资源生活服务资源、体育运动资源、公共教育资源，如校级图书馆、餐厅、食堂、体育场馆等适当集中，形成相对集中的校际资源共享区，每一所大学均负责建设12处较大型的共享设施，在空间上开放。空间布局着重考虑市场的不确定因素，采用“柔性结构”体系，提出了“带状”、“中心状”、“组团状”等不同的大学空间组织模式，以适应发展和变化。 七、共享资源分级结构 大学城提供三种不同开放程度的共享资源，既保证资源的共享、减少投资、扩大交流、又保证各大学相对的独立、完整。 第一层次共享资源是指城市资源共享区；第二层次包括校际资源共享区；第三层次共享资源包括大学校园区内的二级学院区。 八、生活区共享设施结构 大学城生活区采用产业化的方式解决各高校大部分教师和学生的居住及生活问题。空间上采用组团式布局模式，根据服务单位，并分别配套公共设施和公共绿地。 学生公寓注重空间领域的围合，以促进学生之间的交往。 绿化景观系统结构图 九、绿化与生态结构体系 强化城市“绿心”的整体功能，在用地生态敏感性评价的基础上，采用开放式网络状、绿化生态系统，以“两心、两轴、四环、五廊、六核”的形式，形成绿网，创造景观生态的安全格局。 强化绿化空间组织功能，以各种形式的公共绿地为纽带来组织公共设施和生活设施，形成绿色城市户外游憩空间序列，实现人类“回归自然”的理想。 两心——严格控制大学城南北两区山林地及农业生态保护区，作为大学城内部两个片区“绿心”。 两轴——充分发挥南北两区中央珠江水道的生态功能作为“兰轴”，强调南北向城际功能主轴的绿化生态作用，作为“绿轴”。 四环——在南北两区结合，河道、公路防护带主干道及过境环状绿化，形成生态屏障。 五廊——结合水系及主导风向，设置五条绿化廊道遍向珠江，加强大学城与珠江的生态关联，形成拥抱珠江的整体态势，不仅导风散热，而且将人流引向江面，回归自然。 六核——在各主要功能单元内均布置组团公共绿地，形成六个“绿核”。 十、滨水岸线利用 滨水岸线利用 充分发挥大学城岸线漫长的优势，突出“岛”的意象，妥善处理岸线功能和景观的关系。 规划中，将人的活动引向江边，实现生活的生态化。沿江结合功能组织分别设置文化设施带、绿化休闲带。文化设施带内布置各类小型文化活动设施，为学生和教师提供滨江的文化活动场所；而绿化休闲带则提供散步、谈话、慢跑等各类休闲、健身活动场所。 结合滨江良好的环境，布置一处集中的大型体育设施区，安排大型体育场馆，供本地人员和城市居民使用，甚至可作为大学生运动会的主赛场；同时也可作为大学城沿江的标志性建筑，丰富沿江天际轮廓线。 同时，规划注重处理沿江重要的景观节点，如岛屿端部，既是良好的观景视点，又是外界视线注意的景观焦点。 另外，结合功能和交通，沿江设置若干码头，满足生活和校区之间的联系。 十一、内部交通组织方式 大学城南北两区内部道路系统相对独立，各成体系，主干道通过跨江隧道（与地铁线路合并过江）紧密相连。 两区道路网均采用方格网+放射的形式，既保证地块的方正、交通的有序，又提供了极为便捷的人行联系和景观组织的完整。 大学城内部道路分级明确，各功能区之间通过主干道和区间干道彼此联系，各单元内部则利用次干道联系。 大学城内部提倡公交优先、自行车优先的政策，校际及生活联系均采用公交系统，其中小谷围岛建议结合校际资源共享带和各居住单元设 置双向公交环行线路，方便教师、学生出行和交流；同时，道路设计均充分考虑自行车交通的特点。 “十字型”地铁结合主干道和城市资源共享带设置，吸引和方便更多的人员使用，同时利于交通疏散，地铁站点结合大型公共设施及生活居住区设置。 规划倡导人车分流模式。在宏观层次，尽可能地将人车分流，设置环岛健身步道；在各功能单元中，则采用人车分流的模式，确保车行交通的顺畅、人行交通的安全。 十二、对外交通系统结构 对外交通组织分为两个层次。首先是充分利用过境高速公路与快速路，分别在大学城南北两区、东西两侧设置互通式立交与内部主干交通系统相连。 其次，内部主干道与周边城市功能区，如广州新城、官洲国际生物岛、长洲岛历史文化保护区、海珠区直接连系，形成次一级的城市干道网络。 另外，充分利用地铁四号线过境的优势，并考虑沿珠江南岸城市居住组团（如华南新城、雅居乐居住组团、星河湾居区等）的连续性，建议设置沿江地铁与广州经济开发区相连，加强大学城的辐射能力和科技产业的联系，并形成广州“一江多岸”的景观环境。

小学体育教研组工作计划六篇

2020年工会活动实施方案（精选3篇）

为了确保活动取得实效，预先制定活动方案是必不可少的，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗？下面是我精心整理的2020年工会活动实施方案，欢迎大家分享。

为丰富教职工的校园文化生活，缓解教师工作压力，愉悦身心，增进广大教职工的沟通与友谊，学校工会拟在六月底组织开展的健身趣味活动。实施方案如下：

一、活动目的： 围绕学校的中心工作，立足和谐校园的建设，培养教职工的阳光心态，提高教师的幸福指数，营造生动活泼、积极向上的校园氛围，让学校真正成为全体教职员工的精神家园。

二、活动主题： 强身健体营造温馨团队 心手相牵构建和谐校园。

三、活动内容：

①阳光伙伴齐步走 ②盲人画像 ③车轮大战

④飞镖比赛 ⑤吸乒乓球 ⑥背向夹球往返接力赛

四、活动时间 ：11月6日下午

五、活动地点： 中学操场

六、活动要求： 在校在职在岗教职工按工会小组全员参与。

七、具体安排

1、盲人画像比赛规则

各工会小组选派3人参赛，蒙上眼睛，在原地转5圈后，每人在已画好的头像轮廓上画五官（眼睛、嘴巴、耳朵），以五官位置画正确的小组为胜出。

评委：、

2、飞镖比赛规则

1)各工会小组3人参赛，比赛时每一轮投三镖。运动员必须在不借助其他任何设备的情况下用手投掷飞镖。

2)在投飞镖过程中双脚严禁同时离地，如双脚同时离地，则为犯规，此镖不计分数。

评委：

3、吸乒乓球比赛规则

1)各工会小组5人参赛，每人手持一个杯子，用吸管将乒乓球从自己的杯子送到队友的杯子中。第一个人运完球后，马上排到第五个人旁边接龙，以此类推。在运球过程中，不得用手拿球，一旦乒乓球落地就要回到起点重新开始。

2) 以计时方式，速度最快的队伍取胜。

评委：

4、阳光伙伴齐步走比赛规则

1)各工会小组选5人参赛，绑腿齐步走，两组并排站在起跑线上，听到哨声，各队齐出，以计时方式进行，速度最快的队伍为胜。

2)比赛过程中，如果绑腿的布带出现脱落，需绑好后再进行比赛，否则视为犯规。

评委：

5、车轮大战比赛规则

1)各工会小组8人参赛，8人利用报纸制作的封闭式大圆环，将圆环立起来，全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。

2)在行进过程中，不得将报纸损坏，损坏的小组将淘汰，以计时方式速度最快且报纸完整的队伍取胜。

评委：

6、背向夹球往返接力赛规则

1)各工会小组4人参赛，分两组进行20米接力赛，两人为一组，相背而立，中间夹一气球，侧向移动往返接力，距离为20米。

2)如移动中出现球掉落，需捡球后在球掉处开始继续比赛。

3)以两组接力完成时间少者为胜。

评委：

八、奖励办法：

1、团体项目以及个人项目的'成绩都计入各工会小组总分，并根据各工会小组的团体总分评出一、二、三等奖以及参与奖。

2、具体奖励办法以工会委员会决定为准。

备注：

1)各项目的得分依次为：第一名：7分、第二名：6分、

第三名：5分、第四名：4分、第五名：3分、第六名：2分、

第七名：1分。

2)1、2、3项活动地点中学操场。

3）10月30日前完成各组报名。

飞龙镇新九校工会委员会

20XX.6.13

xxxx年是实施“XXXX”规划的开局之年

是中国 *** 成立xx周年

为了进一步深化市级机关工会党建带工建创先争优活动，提高机关工会服务中心、服务党建、服务社会、服务职工的能力和水平，根据市总工会《关于团结动员全市职工为实现“XXXX”规划创先争优建功立业的决议》精神要求，按照市总工会实施“五大行动”，办好“十件实事”的工作目标，市级机关工会工委决定组织开展“服务企业科学发展、服务职工素养提升”活动。为保证活动顺利开展，特制定如下实施方案：

一、活动主题

深入贯彻市委十届九次全会精神，认真学习我市“XXXX”发展的总体思路和目标任务，围绕创新型、生态型城市建设要求，团结动员机关干部职工为“助推企业转型升级，提升企业科学发展，加快经济发展方式转变”服务；围绕学习型城市建设要求，充分发挥工会大学校作用，不断提高干部职工的科学和文化素养，努力培养和造就高素质的工会干部和职工队伍。

二、活动形式

本次活动采取分散活动和集中活动相结合，自选动作和规定动作相结合等方式，从基层工会、工会片组、市级机关工会三个层面开展，以基层工会、片组层面为主，活动时间贯穿于全年。

三、活动内容

（一）明确目标任务

各级机关工会要认清“XXXX”期间机关工会工作面临的新形势和新任务，要把广大干部职工的思想和认识进一步统一到市委十届九次全会精神上来，牢牢把握加快转变经济发展方式这条主线，调动一切积极因素，把广大干部职工的智慧和力量进一步凝聚到实现“XXXX”时期的目标任务上来。

1、解读规划。各级工会要组织工会会员

特别是工会干部解读“XXXX”规划

认真学习市 *** 的各项扶持政策，开展各种形式的政策宣传和培训工作，更好地服务企业、促进发展。市级机关工会将举办工会干部“XXXX”规划专题学习培训班”，为企业组织政策答疑活动。

2、建言献策。各级工会要组织动员干部职工以高度的主人翁责任感和使命感，以实现“XXXX”规划目标任务为已任，积极开展为“XXXX”发展建言献策活动；要引导职工树立节约、绿色、低碳发展理念，发动干部职工开展开源节流、节能减排合理化建议活动

努力在构建创新型、生态型城市发挥工会作用。

3、岗位建功。各级工会要深化“立足岗位做贡献”活动，激发干部职工的建功热情，鼓励干部职工立足本职，发挥聪明才智，实现岗位建功。要引导干部职工树立岗位创先争优的意识，组织干部职工开展社会主义劳动竞赛，为实现“XXXX”目标做出新贡献。

（二）开展系列服务

各级工会组织要围绕构建“3+1”现代产业体系，充分发挥优势，积极整合资源，围绕中心，主动作为，组织干部职工在服务加快转变经济发展方式上，推动现代工业、现代服务业、和文化创意产业建设，促进文化创意、旅游休闲、金融服务、电子商务、信息软件、先进装备制造、物联网、生物医药、节能环保和新能源等十大产业发展。

1、“服务项目”集中公开。以工会网、机关党建网为平台，采取服务项目内容网上集中公开的方式，多渠道、多平台、及时地将支持产业发展、创造良好人才环境等一系列政策告知企业。帮助企业用足用好政策，充分激发企业科学发展的积极性、主动性和创造性。

2、开展“企业需要”调查。各级工会、片组要树立服务大局、服务社会的理念，通过座谈、走访、发放调查表等形式，开展企业需求的调查活动，积极争取各类资源，创造一个与企业联系沟通的平台，并将企业需求，通过工会舆情及时上报有关部门，帮助企业化解发展困难，推动不同行业、企业科学发展。

20XX年是集团全面贯彻落实科学发展观的关键年，是进一步推进企业改革发展的攻坚年。在“三八”国际劳动妇女节XXX周年即将来临之际，广大女职工要紧紧围绕集团20XX年规划发展目标任务，突出全面提高女职工自身素质，充分发挥女职工在集团事业大发展中的主力军作用，战胜困难，克服不利因素，为开创集团改革发展新局面做出更大的贡献。集团工会特做通知如下：

一、突出主题

各单位要围绕着创建“全国五一巾帼标兵岗”、“女职工建功立业示范岗”、“五一巾帼奖集体”等活动，从本单位的行业特点和女职工的实际出发，引领女职工树立自尊、自信、自立、自强的精神，以崭新的面貌、创新的精神，健康的体魄投入到集团改革发展大局中建功立业，使广大女职工在参与中受到教益，得到提高，充分展示发展阶段女职工的新风采。

二、注重创新

因地制宜开展具有女职工特色、灵活有效的活动，岗位创新劳动竞赛，本着和谐、灵活、热烈和注重实效的原则，开展寓教于乐突出特色的活动，通过活动的开展进一步开创女职工的文化理念和创新竞赛的新局面。

三、搞好宣传

借“三八”国际劳动妇女节之即，各单位要积极宣传女职工为集团发展，在各自岗位上做出突出贡献的人和事，掀起一个学先进、赶先进的热潮，更好的增强企业和职工的感情，增强企业对职工的凝聚力，为集团经济又好又快发展做出新的更大的贡献。

四、工作要求

各基层工会对组织活动情况，于3月15日前上报集团工会。

附件：集团工会三八妇女节活动方案

有限公司工会

武陟一中的历史沿革

篇一

一、指导思想：

　体育教研组将进一步树立“健康第一”指导思想，以学校本学期工作目标为导向，求真务实，切实落实三大主题与四个关键字，(即师德提升年、师能建设年、质量科研年。禁、谨、情和我。)认真完成学校安排的各项工作，推动学校体育工作有效高质的深入开展。

　二、工作任务：

　(一)加强教育教学的学习与研究，践行师能建设年与质量科研年。

　1、常态板块。

　计划制订，制订好本学期的教学计划、课时计划和大课间活动资料，为课堂教学和大课间的有序进行做好准备。

　备课，以年级为单位进一步完善学校的资源化×个性化的备课方式，开展分工合作备课，专人进行电子教案的上传，构建学校体育教案的资源库。其他教师参考资源库撰写个性化的备课教案。学校组织人员定时或不定时地对备课状况开展检查督导展览活动。

　课堂观察，每位教师在本学期内听课达15节以上，主任听课25节以上。听课形式有互相约定式听课、学校随堂听课和学校组织的听课相结合。听课需要有点评，8节以上a，5-8节为b，1-4节为c，听课少于12节不得分。

　2、特色板块。

　主题构建，定期开进行教科研活动，为老师带给学习交流的平台。开展对同一个教学资料在不同水平段中教法要求手段的研讨，不断学习新理念、新教法，教师相互听议评课，共同学习研讨。

　求真在课堂，引导教师用心参与教学研究。本学期的同课异构活动和主题构建研讨的方式学习交流和教研。

　青蓝工程，用心为新教师营造一个良好的相互学习的环境。继续推行学校的三级骨干活动和师带徒活动。骨干教师本学期每人上一节示范课。师带徒要构成计划，有方法和阶段性成果。

　3、品牌板块，以课题引领，加强教师的科研意识。

　依托学校的课题《仁爱求真的文化与校本课程建设研究》和体育组的微型课题《体育课堂教学反思有效性的研究》，体育教师结合自身实际状况用心开展课堂教学研究，从中寻找课堂教学规律，提高课堂教学效率和教师的教育教学水平。

　(二)爱生敬业，自觉遵守教师职业道德，强化师德提升年。

　自觉遵守体育教育教学法规，课上严禁体罚和变相体罚学生。

　加强安全防范意识，注重课堂教学安全，继续执行上学期的按地区分块的形式上课。低中高年级分开按片教学，避免班级间教学的互相干扰。

　对学生进行科学评价，注重过程性评价与终极性评价的结合，平时对学生表现做好记载，及时公布考核项目与标准，调动学生锻炼身体的自觉性。对困难生主动关爱，评价时适当做到过程重于结果，给他们以期望。

　加强学生的体质监视，认真做好学生体质测试工作。

　(三)完善晨跑与大课间活动。

　做好对晨跑与大课间活动的指导与监控，及时记载各班活动的开展状况，充分准备，迎接区大课间活动的评比活动。

　(四)加大学校体育课余训练的力度，争创优异成绩。

　严格制定训练计划，团结协作搞好学校体育课余训练。

　用心做好准备，迎接3月20日的区乒乓球比赛和5月14日的区篮球赛，群策群力，争取在比赛中创造更好的运动成绩。4月份举办校体育节之春季校运会。

　田径训练队全面启动，为明年的区比赛提早给力。

　(五)进一步做好《国家学生体质健康标准》实施工作。

　按照局要求认真完成数据的报送工作，做到部署到位，工作职责到人，把工作落实到人，专人负责，确保报送数据的真实性、准确性。

　(六)做好器材管理。

　有标准，有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度，做到器材有借有还的制度，确保其的使用率和安全性。

　三、本学期体育工作安排

　二月份

　1、根据学校工作精神制订本学期各类体育工作计划。

　2、田径队开始训练

　3、组建学校乒乓球队与篮球队，并开始训练。

　4、晨跑、大课间从第二周起正常活动。

　5、筹备自编操的创编工作。

　三月份

　1、开展体育组专题构建活动的研讨(一)。

　2、体育大课间继续推行，同时开展好阳光“2+1”的活动。

　3、备战3月14日区中小学生乒乓球比赛。

　4、体育晨跑、大课间继续推行并反馈。

　5、三支校队继续训练，注重训练质量。

　6、组织自编操的训练展示工作。

　7、体育教师基本功之队列教学。

　四月份

　1、组织学生参加校田径运动会。

　2、体育大课间继续推行，同时开展好阳光“2+1”的活动。

　3、备战四月中、下旬区小学生足球竞赛。

　4、学校教研话题研讨活动：如何听课

　5、开展体育组专题构建活动的研讨(二)。

　6、迎接区大课间评比活动和区自编操的比赛。

　7、体育教师基本功之技巧教学

　五月份

　1、开展体育组专题构建活动的研讨(三)。

　2、用心开展对学生的体质测试工作。

　3、体育大课间继续推行，同时开展好阳光“2+1”的活动。

　4、备战5月21日区篮球比赛。

　5、体育教师基本功之武术教学。

　六月份

　1、认真做好对学生期末的成绩测试和登记工作。

　2、做好器材归类报修添置工作。

　3、认真做好期末的各项成果汇总工作。

　篇二

　一、指导思想

　严格执行学校的各项规章制度，树立“健康第一”的指导思想，贯彻落实《学校体育工作条例》，推进新课程标准的实施，以体育教学质量为重点，更新观念、提高体育课堂教学质量和管理水平，认真组织实施《学生体质健康标准》，加强校园体育文化建设，促进我校体育教学工作健康、快速地发展。

　二、工作思路和工作目标

　坚持“以人为本，健康第一”的课程教育理念，充分调动师生教与学的用心性，切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用。改善教学模式，努力探讨高效的体育教学课堂模式，同时要加强政治素质、业务理论学习、加强师德规范与学生沟通的技巧、加强群众教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的交流、要加强体育教研、课题、体育特长生的突破。

　三、工作重点和举措

　1、强化常规教学管理，做好体育课常规教学安排。

　2、认真制定各项教学计划。

　根据学年总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学年教学计划、教学进度计划、教学进度安排表和课时计划（职责到人七年级：王伶俐；八年级：叶敏；九年级：熊旭辉）。有计划、高标准的做好《学生体质健康标准》测试、统计、上报工作。一丝不苟地做好各种体育档案资料的整理和管理工作，不断充实，完善体育资料库、资源库、学生成绩数据库、教师个人成长资料库。

　3、加强群众备课管理制度、加大教学检查力度。

　全体教师要熟悉、掌握教学课标和教材，明确教学目的、任务。根据《课程标准》和各年级学生的实际状况与目标，各教师按年级教学进度安排表计划，提前两周写出设计方案和课时计划，提前一周分年级进行群众备课讨论（全员参加），时间每周二上午教研活动，由各年级负责人，制定执行教案，完善体育资源库。认真检查教学设计方案、课时计划。查看课后小结，促进各教师学习和提高。

　4、加强课堂常规管理，提高教学质量。

　进一步完善教师岗位制度，严格规范教学常规行为，九年级教师，根据学生实际状况，认真抓好课堂常规管理与教学质量，提高学生身体素质和运动技能，力争2011级中考目标生体育成绩平均分到达39分以上。

　5、加强课外体育工作的开展和安全教育工作。

　本学期计划开展年级广播操及进退场比赛，全面提高学生的做操和进退场质量，既到达锻练身体的效果，又要为学校增添一道亮丽的风景线。开展群众体育节。加强各项活动的宣传、制定活动方案。用心开展校业余队的训练，体育教师要精心准备、严格要求、刻苦训练、用心参加各项比赛活动；并激励有体育特长和爱好的学生用心参加比赛，为班级、校争光。尤其是各种活动的安全问题要放在首要位置，由专人负责。确保各种活动都在有安全防护的状况下进行。

　6、加强与班主任的联系，注意抓好训练学生的思想工作和学习成绩。

　四、用心开展教研、教改活动，提高教师的业务理论水平

　建立健全职责目标，团结协作，保证教研活动顺利开展。不断提高自身的文化素质、专业素质、思想素质和身体素质。认真总结教学经验，用心撰写论文，每学期每人一篇；用心参加校、区级、县级各种论文评选活动和公开课活动。在条件许可的状况下到外校、外地进行参观学习，促进交流，提高见识，丰富经验。

　五、加强体育教学设施的检查和维护

　对部分体育器材进行增加和更新，使体育场地更好的服务于体育教学和学生的体育锻炼，做好体育场地、器材的安全检查与上报工作，并提出改善的推荐。

　篇三

　一、指导思想：

　体育教研组将进一步树立“健康第一”指导思想，以学校本学期工作目标为导向，求真务实，切实落实三大主题与四个关键字，（即师德提升年、师能建设年、质量科研年。禁、谨、情和我。）认真完成学校安排的各项工作，推动学校体育工作有效高质的深入开展。

　二、工作任务：

　（一）加强教育教学的学习与研究，践行师能建设年与质量科研年。

　1、常态板块。

　计划制订，制订好本学期的教学计划、课时计划和大课间活动资料，为课堂教学和大课间的有序进行做好准备。

　备课，以年级为单位进一步完善学校的资源化×个性化的备课方式，开展分工合作备课，专人进行电子教案的上传，构建学校体育教案的资源库。其他教师参考资源库撰写个性化的备课教案。学校组织人员定时或不定时地对备课状况开展检查督导展览活动。

　课堂观察，每位教师在本学期内听课达15节以上，主任听课25节以上。听课形式有互相约定式听课、学校随堂听课和学校组织的听课相结合。听课需要有点评，8节以上A，5-8节为B，1-4节为C，听课少于12节不得分。

　2、特色板块。

　主题构建，定期开进行教科研活动，为老师带给学习交流的平台。开展对同一个教学资料在不同水平段中教法要求手段的研讨，不断学习新理念、新教法，教师相互听议评课，共同学习研讨。

　求真在课堂，引导教师用心参与教学研究。本学期的同课异构活动和主题构建研讨的方式学习交流和教研。

　青蓝工程，用心为新教师营造一个良好的相互学习的环境。继续推行学校的三级骨干活动和师带徒活动。骨干教师本学期每人上一节示范课。师带徒要构成计划，有方法和阶段性成果。

　3、品牌板块，以课题引领，加强教师的科研意识。

　依托学校的课题《仁爱求真的文化与校本课程建设研究》和体育组的微型课题《体育课堂教学反思有效性的研究》，体育教师结合自身实际状况用心开展课堂教学研究，从中寻找课堂教学规律，提高课堂教学效率和教师的教育教学水平。

　（二）爱生敬业，自觉遵守教师职业道德，强化师德提升年。

　自觉遵守体育教育教学法规，课上严禁体罚和变相体罚学生。

　加强安全防范意识，注重课堂教学安全，继续执行上学期的按地区分块的形式上课。低中高年级分开按片教学，避免班级间教学的互相干扰。

　对学生进行科学评价，注重过程性评价与终极性评价的结合，平时对学生表现做好记载，及时公布考核项目与标准，调动学生锻炼身体的自觉性。对困难生主动关爱，评价时适当做到过程重于结果，给他们以期望。

　加强学生的体质监视，认真做好学生体质测试工作。

　（三）完善晨跑与大课间活动。

　做好对晨跑与大课间活动的指导与监控，及时记载各班活动的开展状况，充分准备，迎接区大课间活动的评比活动。

　（四）加大学校体育课余训练的力度，争创优异成绩。

　严格制定训练计划，团结协作搞好学校体育课余训练。

　用心做好准备，迎接3月20日的区乒乓球比赛和5月14日的区篮球赛，群策群力，争取在比赛中创造更好的运动成绩。4月份举办校体育节之春季校运会。

　田径训练队全面启动，为明年的区比赛提早给力。

　（五）进一步做好《国家学生体质健康标准》实施工作。

　按照局要求认真完成数据的报送工作，做到部署到位，工作职责到人，把工作落实到人，专人负责，确保报送数据的真实性、准确性。

　（六）做好器材管理。

　有标准，有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度，做到器材有借有还的制度，确保其的使用率和安全性。

　篇四

　本学期体育组力求透过丰富多彩的体育手段，培养学生的体育兴趣与终身体育意识，在满足学生身、心和谐发展的同时，尊重学生个性，培养学生的心理健康与社会适应潜力。为了到达以上教学目标，本学期在学校教导处的统一规划下，我们力争做到以下几点：

　一、抓好教学工作，深化体育课堂。

　应对21世纪的社会发展和人才需求，学校体育教育以学生发展为本，树立了“健康第一”的指导思想。同时，随着新课程改革的日趋完善，小学《体育与健康》课程中强调以学生的身体健康为教学目标，致力于提高全体学生的总体素质。要求透过丰富多彩的体育手段，培养学生的体育兴趣与终身体育意识，在满足学生身、心和谐发展的同时，尊重学生个性，培养学生的心理健康与社会适应潜力。为了到达以上教学目标，本学期在学校教导处的统一规划下，我们决定在体育教研组实施以下的措施：

　1、抓好课堂常规，建立完善的体育课堂机制

　体育课堂常规，是为了保证体育教学工作的正常进行，对师生提出的一系列基本要求，是学校体育教学管理的一项重要工作。实施课堂常规，不仅仅有助于建立正常的教学秩序，严密课的组织，对加强学生的思想品德教育，培养优秀的精神礼貌品质都有十分重要的作用。因此，授课老师在进行授课时要充分了解以下几点：

　（1）学生课前的常规；例如：学生的到场人数，请假原因，实习生的安排等。教师应根据不同状况，分别进行妥善安排。

　（2）学生服装的准备；体育课是一种身体参与的练习课程，合理的着装要求是学生安全学习的保障。因此，要严格指导学生进行正确的服装仪表要求。

　（3）学生课中的常规；

　（4）课后常规；教师课后要进行总结和反思，对不合理的教学目标进行及时的修改与订正。

　2、预防意外，建立安全快乐的体育课堂

　《学校体育条例》明确规定，在体育教学过程中要严格保障学生的人身安全，并要引导学生树立自我安全保护意识。为了减少体育课堂中的安全隐患，本学期要求体育教师首先要牢固树立“安全第一”的思想，其次，要有计划、有目的地对学生进行安全教育，灌输安全思想，让学生懂得健康与安全的关系。让学生知晓体育课中违规、违纪等是事故的预兆，就应尽量去避免。第三，要规范体育课的教学，严格按大纲的要求，操作规范、目的明确，切不可采用“放羊式”的课堂教学方式。同时结合学校的各方力量，尽可能避免伤害事故的发生，确保少年儿童健康成长。

　二、提高教师素质，优化教学质量。

　教学质量是教育竞争力的核心表现，而全面提高教师的素质和潜力，是提高教学质量的保证。提高教学质量其实就是要求教师既要有师德修养，又要有精湛的专业水平，还要走教学与教研一体化的道路，以教学研究促进教学潜力的提高。总得来说，就是要求教师要具有课堂基本操作潜力、课堂教学的设计、评价潜力，课堂教学的研究潜力等等。本学期体育教研组准备从以下几个方面着手：

　1、练好专项，提高课堂操作潜力

　体育课不仅仅要求体育教师要有基本的语言描述潜力，更要求体育教师要有正确的技能示范潜力。在正确示范的基础上用科学准确、简洁易懂的语言进行课堂教学，是每个体育教师该有的基本技能。

　2、规范备课，促进课堂设计潜力

　体育与健康课程的教学目标是多元的，有运动参与、运动技能、身心健康、社会适应等方面的教学目标。为了使教学目标贴合新课程标准的要求，切合学生的实际，我们要求体育组的教师在设计教学资料时务必目标明确、重点突出、难度恰当，并统一了教案撰写的要求。使教师在统一备课形式的基础上，创设问题情境、拓展思维过程、创新教学方法，科学合理的掌握教学技能，提高课堂预设潜力。

　3、博采众长，发展教学研究潜力

　先进的教育理念和现代教育思想、扎实的学科专业知识、丰富的教育科学理论知识，都是促进教育科研潜力和科研意识的保障。本学期我们组的成员不仅仅要延续上学期的良好传统，做好教师记录手册的工作，亦要掌握更多的教育教学理念，结合课堂教学实际，完成市级课题的资料收集工作。并能够用心参与学校、市里的教育教学论文的撰写，努力将实践过程加以理论整理，为自己以后的教学工作积累宝贵的经验。

　三、开好“第二课堂”，办好体育社团，创设校园体育氛围。

　体育社团是体育课教学以外，有目的、有组织地发展学生体育潜力，培养学生个性，并使学生养成终身热爱体育的态度的课外体育活动。透过体育社团的活动，能够培养和发展学生的独立性，让学生多方面的体育才能得到生动活泼、富有个性的充分发挥，满足学生个人兴趣爱好，构成自觉体育锻炼的习惯，促进终身体育意识的培养。这不仅仅有利于构成一种完整的教育方式，有利于人才的培养，更有利于学校体育教育的整体发展。本学期我们会继续作好田径队、篮球队、足球队、乒乓球队、羽毛球队，中国象棋队的组建和训练工作，透过丰富多彩的大课间、校运动会等一系列活动创设一个活跃的校园氛围，提高学生的用心参与意识，培养学生的体育运动兴趣，促进学生各项运动技能的掌握，到达“健康第一”的总体目标。

　篇五

　一、工作思路

　本学期体育组工作将在学校的正确领导与支持下，以学校整体工作思路为中心，以坚持贯彻《学校体育工作条例》、《学生体质健康标准》为目标，全面开展学校体卫工作，努力提高全校师生身体素质和健康水平。锐意改革，开拓进取，使学校体卫工作在制度化，科学化，规范化等方面迈上新台阶，为我校大力推进素质教育，全面提高教育质量和水平做出应有的贡献。

　二、工作任务、目标

　1、结合新课程标准的实施，抓好校本培训，校本教研工作，努力提高本组教师业务理论水平，更新教育教学观念拓展体育教学资料，协调保证各年级教学计划的连续性，逐步提高体育教学质量。为确保××年高考取得好成绩、奠定良好的身体基础。

　2、加强对新课程标准的学习理解运用，坚持以学生为本，改善教学方法，手段，重视教学评价的多元性，培养学生的自学潜力，自我管理潜力，创新潜力。

　3、抓常规，抓管理，抓教学，重点抓好身体素质的教学工作。

　4、大力推动《学生体质健康标准》的全面实施。完成全校学生体质健康测试工作，为上报国家数据库打好基础。

　5、认真落实《教育部关于落实保证中小学生每一天体育活动时间的意件》，大力推广学校课间体育活动，用心实施《中学生开展课间体育活动行动研究》体育高考训练等课题研究工作。

　6、组织开展好高考体训工作。重点抓好××届高考体训队的业余训练工作，做好××、××届体训生的选拔与训练工作。

　7、组织开展好学校体育竞赛工作，重点组织好一、二年级班级篮球赛和足球联赛。

　8、在进行教学训练，竞赛时，切实加强安全教育，制订有效措施，严防各类伤害事故的发生。

　9、以校本教研为指导，抓好业余训练课题的研讨活动。

　10、加强教研组推荐，用心开展教研活动和备课组活动，深入落实二期课改要求，探索创新发展利五中体育特色。

　三、教学教研工作

　(一)提高认识，转变观念

　1、建立健全学校体育工作目标管理制度、措施，树立依法治教意识，确保学校各项体育卫生工作的规章制度落到实处。

　2、加强校本教研，校本培训，给青年教师创造必要的学习，培训机会，以增强教学管理，教学研究的潜力。

　(二)更新教育理念，加大学校体育卫生教学改革力度

　1、以“二期”课堂教学质量工程为目标，在教学中认真实施《学生体质健康标准》，不断更新教育思想和教学观念，大力改革教学资料和教学方法，在教授体育与健康知识和技能的同时，注重培养学生的健康体育锻炼意识和卫生习惯，为学生带给主动学习的空间。

　2、加强健康教育，提高学生抗挫折潜力和情绪调节潜力，培养学生良好的心理素质和创新精神。

　3、以备课组活动为手段，用心探索，勇于创新教学方法和教学手段。坚持以学生为主体，为学生带给更宽松、更愉快的学习氛围，实现教学形式的多样化，趣味化和科学化，切实提高体育教学质量。

　4、加强体育课教学评价工作，注重教学结果的评价与教学过程评价相结合，科学评价学生的体质健康水平。

　(三)课外文体工作

　统筹安排全校“两操”、课外体育活动、结合体育训练活动开展课题研究活动，并成立各种类型的活动组织，保证人员场地资料时间和制度的落实，为开展大课间课题研究奠定良好的基础。

　(四)管理工作

　1、依据《学校体育工作条例》，结合本校实际认真落实《××中体育发展总体规划》、《××中实施学校体育工作条例细则》和××中贯彻实施《学生体质健康标准》方案以及《××中体育伤害事故预防措施》，使我校体育工作的开展有制可依，并树立良好的依法执教意识。

　2、结合学校实际状况，制订详细的学校体育工作计划，学期中按计划逐步落实，学期末撰写出工作经验与得失总结。

　3、各任课教师依据《课程标准》制订出贴合各年级实际的教学进度，上课有教案，课后有小结。

　4、体育教研组定期开展教科研活动，"两课"活动，群众备课活动，切实保证活动有计划，有研讨，有记录，有总结。本学期拟进行教研活动20次，教研专题研讨20个，专题讲座一次;活动研讨长期开展并构成特色。

　(五)体育竞赛工作

　我校体育竞赛的开展已构成了大众化，小型化，多样化的特点，并坚持长期开展，本学期计划开展以下活动：

　①组织高三体训队的二中对抗赛。

　②组织好一、二年级班级篮球赛。

　③组织好一、二年级班级足球联赛。

　(六)体育训练工作

　1、学校保证开展体育训练工作所需的经费，及时添置器材，确保训练工作顺利进行。

　2、抓好学校高考体训队业余训练工作。重点抓好三年级高考队的建设工作，同时抓好一、二年级高考队的组织建设工作，透过集训，有效提高队员专项成绩，为参加校内外竞赛打下坚实的基础。

　3、训练队有计划，有教案，每周训练6--11次。

　4、建立健全运动员训练档案卡片。

你怎么看待国家培养青少年足球工作？

武陟一中的前身河朔书院创建于清朝道光十七年（1837年），曾“集三郡秀士于一堂”，是封建科举制度下的著名学堂。该校在抗日战争时期被日本侵略者夷为平地，解放后得以重建。百年老校，历经沧桑，数易其名。1956年，政府正式为其定名武陟县第一中学。

1978年，刚从噩梦中醒来的武陟一中，满目疮痍。教室、寝室、伙房、学校大门、行政办公小院，一切都显得陈旧与破烂，师生在破旧的教室上课，在“火车皮”式的大寝室就寝。当时学校教职工只有90余人，18个教学班，学生不足1000名。然而，在这所古老的校园里，师生的精神面貌正悄然发生变化。广大教职工以忘我的精神投身教育事业，以饱满的政治热情迎接祖国教育春天的到来。

1986年，学校盖起了第一座教学楼，容纳24个教学班，学生发展到1600名。

1981~年，学校高考成绩连年居原新乡地区各县一中之首，连年受到省、地、县表彰。在教育改革的大潮中，武陟一中迈开了坚实的步伐。

20世纪90年代，是武陟一中一个全新的发展时期。

张学甫，是武陟一中发展史上一个重要人物。1990年5月，他从原武陟县教委教育科科长岗位上调到武陟一中主持工作。他站在学校发展的高度，认识到落后的校舍、陈旧的设施是制约学校发展的“瓶颈”。他以一个改革家的胆识和气魄，坚持“争创一流，敢为人先”的办学思想，紧紧抓住依托社会力量集资办学的大好时机，从改变学校面貌、优化办学环境入手，全面推进学校的发展。他大刀阔斧，打破了学校多年不变的建筑格局，重新绘制学校发展蓝图，加快了学校向现代化、园林化发展的进程。

教学区、运动区、生活区、家属区布局合理，办公楼、科技楼、4栋学生宿舍楼、6栋家属楼、临街楼、可供3000余名学生同时就餐的餐厅礼堂等一座座高大建筑拔地而起。

学生服务区，卫生室、洗衣房、理发室、洗浴房一应俱全。

1998年，武陟一中建成拥有全省中小学第一个塑胶跑道的标准田径运动场，承办河南省第十六届中学生田径运动会，向全省打开了一个开放的窗口。

假山、雕塑、碑亭、壁画、路牌、标志牌，各种人文景观相映生辉；红花、碧草、苍松、翠竹、绿柳、黄杨，多种自然景色宜人，园林化校园初显规模。

武陟一中在改革的大潮中，经历了一场脱胎换骨的变革，实现了一次大的跨越。

上世纪90年代末，学校已发展到36个教学班，在校学生达2000人，有教职工180余人。

整个校园旧貌变新颜，只有那棵饱经沧桑的百年古槐，依然铁干虬枝，绿叶扶疏，在见证着历史的进步!

新的世纪，是武陟一中实现崛起和跨越的世纪。

上任校长李维乐，更是一个勇立教育改革潮头的弄潮儿。他1999年7月被调入武陟一中，就给武陟一中插上了腾飞的翅膀，学校的发展日新月异。他站在新世纪的起跑线上，坚持与时俱进的科学发展观，目光前瞻，思维深邃。“以人为本，追求卓越”的办学理念使他对素质教育理解深刻，他的目标是率先在武陟一中实现教育现代化，带领全校教职工走实现更大跨越的发展之路。

2001年，该校新建2座多媒体教学楼，建立校园网，装备4个微机室和14个多媒体教室，建立电子备课室，为每个教师配备电脑，为每个教室配备电视、空调、录音机及多媒体设备，实现了信息教育和远程教育。

2003年8月，着手扶持薄弱学校原武陟大封高中。2004年8月，武陟一中建立了分校，办学规模急剧扩大，设施建设逐步达标。到2005年10月，学校理化生实验室达到国家一类标准，图书馆藏书近10万册、各种报刊300多种，教职工人数达280人，有54个教学班，在校生不含分校生已达4300人。

从2002年到2005年，学校新建综合教学楼，改造办公楼和临街楼，建起4栋家属楼、1栋教职工宿舍楼、1栋学生服务楼、1个文体中心。文体中心集室内篮球场、乒乓球室、音乐室、美术室、舞蹈房于一体，功能齐全，设施完善，大大提高了学校的档次和水平。

2005年年底，学校通过河南省专家评审团的审核验收，被定为河南省省级示范性高中，在武陟教育发展史上谱写了一曲动人的乐章。

成绩面前不停步，困难面前不退缩。创新是发展的动力，卓越是永恒的追求。任何困难和险阻都挡不住武陟一中人前进的步伐。一个酝酿已久、令人振奋的宏伟蓝图----《2005~2010年学校总体发展规划》在2004年年底问世，筹建一个新校区的发展规划提到了县委、县政府的议事日程上。让全县更多的初中毕业生分享一中的优质资源，已不是天方夜谭。

当武陟一中乔迁新校区的庆典礼炮和全国人民庆祝改革开放30周年的动地锣鼓还在我们耳边回荡之时，伟大的2009年已阔步向我们走来！

2010年，马东升上任后，学校整改计划开始。到2011年5月，学校拥有了自己的校徽，校服，学生证等。马校长等人去河北衡水一中二中考察一周，回来后开展学习衡水的计划，学习衡水同学们的课间操精神。严惩谈恋爱，拿手机，践踏草坪等现象。2010届的两个理科特班一个文科特班成绩日益突出。马校长上任后让学生们和家长们一起听感恩讲座，09届三月末开了一次家长会，10届五月初开了一次家长会。细微见著，马校长着力改变校园环境，加大绿化力度，增添校园美丽的景色。马校长已经在所有的教室里按上投影仪，且承诺，五月底之前在班里给同学们安上空调。在寝室楼之间的空地，我们美丽的人工湖即将竣工。而新校区建校至今尚未完全竣工的科技楼也要完成了。

武陟一中，作为拥有171年历史的传统名校，有着深厚的文化底蕴和优良的教风学风。进入21世纪初，学校发展日新月异，教学成绩稳步提高。2008年高考，上本科线总人数1359人，再创历史新高。武陟一中是河南省示范性高中，是济南军区国防生生源基地，也是中科大、浙大、上海交大等著名高校的生源基地。

新时期新跨越，新校区新起点。随着招生规模的不断扩大，随着新一轮课程改革的实施，武陟一中面临着新的机遇和更大的挑战，肩负着时代赋予的更加重大的使命，肩负着全县人民更大的期望，将继续发扬百年老校“以人为本，追求卓越”的优良传统，努力探索高素质、高层次、创新型人才的培养模式，不断提高教育质量，为学生全面发展提供最优质的服务，努力把学校办成让所有学生都能放飞理想和希望、都能体验人生幸福和快乐的名牌优质学校，为武陟经济社会全面协调可持续发展作出应有的贡献！

中国解放后的光荣历史

真正的想要成为足球强国，就要从娃娃抓起，让足球运动融入他们的血液里，就像武侠小说中说的那样，做到人球合一的境界，放下功利心，踢球就是踢球，而不是为什么奖项。

建立专门的足球学校，让专业的教练灌输正确的理念，让学生野蛮的生长，野蛮其体魄，足球是对抗性的运动，没有好的身体是不行的。

建立足球俱乐部，学习欧美先进的管理机制，这一点恒大俱乐部已经证明了，效果不错，取得了优秀的成绩。

少年强则国强，中国足球的未来在青年！

音体美组教研工作计划

中国解放后的光荣历史：

1、国民经济的恢复。

1949～1952年，成功地组织领导了国民经济的恢复工作，到1952年底，全国工农业总产值均达到历史的最高水平。

2、“一五”计划。

1953～1957年“一五”计划期间，他领导了以156个建设项目为中心的工业建设，为中国工业化奠定了初步基础。1954年他提出建设现代工业、农业、交通运输业和国防的四化目标，组织制定了《1956年至1967年科学发展规划》，推动了国家科技事业的迅速发展。

3、参加日内瓦国际会议。

1954年率中国代表团参加日内瓦会议，经过谈判达成协议，使越南（除南方外）、老挝、柬埔寨三国的独立获得国际承认。周恩来代表中国政府提出作为国与国关系准则的和平共处五项原则。

4、联合国的合法席位的恢复。

1971年10月25日，联合国第二十六届大会就恢复中华人民共和国在联合国一切合法权利，并立即把国民党集团的代表从联合国及其所属一切机构中驱逐出去的2758号决议进行表决。

5、中美建交。

1971年4月， 毛泽东亲自批准了邀请美国乒乓球代表团于1971年4月10~17 日访华， 以此表示中国对同美国交往的诚意， 也因此打开了隔绝22年之久的中美交往的大门。这就是具有历史意义的“小球转动了大球”的“乒乓外交”。

百度百科-周恩来

百度百科-中美建交

本周大新闻：三星Note 10或与AR联动，VR玩家破Steam总玩家1%

　时间是箭，去来迅疾，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，是时候抽出时间写写工作计划了。工作计划怎么写才不会流于形式呢？下面是我帮大家整理的音体美组教研工作计划范文（通用5篇），欢迎阅读与收藏。

音体美组教研工作计划1

　一、指导思想：

　在本学期，我组将认真执行校长室提出的要求。强化常规管理，规范课堂结构，适应当前教育改革形势的发展要求，切实提高全组成员的整体业务水平，培养学生兴趣、发展个性、加强学生特长指导，使我校的音体美教育教学水平上一个新的台阶。

　二、教育、教学：

　本学期全组老师要遵守三个一，按照教务处提出的量化考核表；备好每一节课，努力改进教法。上好每一节课，以提高课堂教学效果，做到有始有终完成教学工作。把教书育人放在首要位置，认真钻研新的教育教学理论，特别是熟练掌握现代化技术，促进教育教学观念的全面更新。

　三、教学研究：

　本组教师将进一步提高认识，明确思路，加强教育教学理论学习，认真探索新的教育教学理念。每人准备一节公开课，要积极撰写教育教学方面的论文，为校本课程尽本组的力量。

　四、学校群体工作和兴趣小组：

　本学期全组教师认真上好第二课堂教学任务，发挥每位教师的特长。协助政教处做好广播体操。准备和组织好第校第九届秋季田径运动会。

　五、业余训练：

　做好学校的业余训练工作，结合教师自身特长走训练特色之路。同时做好乐清市50届中小学田径运动会的训练准备工作。

　六、安全教学：

　在课堂教学中以及其他体育活动中必然涉及到学生的安全问题。教师必须做到心细，严格把安全教学作为每课必讲的内容之一，杜绝一切不安全因素，做到万无一失。

　七、具体工作安排：

　九月份：

　1、切实制订教学计划、教研计划。

　2、组织高一新生学习第三套广播操。

　3、组织好音体美特长生训练辅导工作。

　4、做好第九届校运会的准备、组织和竞赛工作。

　十月份：

　1、继续组织运动员的训练、参赛工作，全力以赴力争好成绩。

　2、协助政教处、教导处做好学生的体育常规的教育等工作，同时做好课堂管理。

　3、做好集体备课工作。

　4、学习音体美课改有关方面文章。

　5、体制健康测试

　十一月份：

　1、新课程学习。

　2、公开课研讨。

　3、艺术月的和音体美相关的工作。

　4、上报体制健康测试各项数据。

　十二月份：

　1、组织冬季活动比赛。

　2、学生美术作品橱窗展。

　3、教研专题研讨会。

　一月份：

　1、做好学生学分认定及成绩登记工作。

　2、完成教研组的总结及个人工作总结。

　3、质料整理归档。

　4、工作总结。

音体美组教研工作计划2

　一、工作思路：

　1、本学期紧紧围绕我校以基于学情的课堂教学研究为载体，提高教育质量为核心的指导思想，立足我校学情，积极探索适合我校学生的教学方法与教学策略，充分发挥音、体、美的教育价值，提高课堂教学的有效性。

　2、通过开展多种形式的课外兴趣小组活动，组织形式多样的'校园比赛，丰富我校的校园文化生活；积极参加各类比赛，为我校争光添彩。

　二、主要工作：

　1、教研组自培方面：

　以“两纲“教育为指导思想，积极发挥音、体、美对学生的非学科德育教育价值，以“通过学科案例研究，开展有效教研”为主题教研形式，在教学中进一步拓展对学生学习态度与学法培养的内涵，促进学生的全面发展，提高学生的学习效率与学习效果。

　1）二月份针对自己任教学科进行学情的分析与研究，并学习相关的教学理论至少，思考如何进行各学科的自培方向与教学方法。

　2）三月份各学科任课教师做好学生的分析工作，订出适合自己任教学科的教学思路与教学计划。

　3）四月份每位教师结合自己学科及学生的实际学情进行组内有效的教学实践，并推选一名教师进行校内公开课的展示。

　4）五、六月份对课进行分析与总结，并对本学期的教学进行总结。

　2、教学方面：

　1）认真执行校《教学常规》的各类管理规定，积极提高每节课的效率，确保教学进度，提高教学质量。

　2）以四月份组织组内集体备课，互相听课、教学教法的探讨及专题讲座等教研活动形式选拔一名教师参加我校课的展示活动，并争取有新的突破。

　3、校园文化建设方面：

　1、积极配合学校政教工作，通过抓早操及课间操的动作质量，促进学生的行为规范养成教育及精神面貌的提高。做好校园的安全教育与预防工作。

　2、积极开设音、美、体各种兴趣小组，挖掘学生的各方面的专长与潜能，争取在各类比赛中取得好的成绩。

音体美组教研工作计划3

　一、指导思想

　本学期音体美组工作将在学校的正确领导与支持下，以学校整体工作思路为中心，以坚持贯彻《学校体育工作条例》、《学生体质健康标准》为目标，以开展阳光体育为重点，全面开展学校音体美工作，努力提高全校师生身体素质、文化素养和健康水平。锐意改革，开拓进取，使学校体卫工作在，科学化，规范化等方面迈上新台阶，为我校大力推进素质教育，全面提高教育质量和水平做出应有的贡献。

　二、工作任务、目标

　1、结合新课程标准的实施，抓好校本培训，校本教研工作，努力提高本组教师业务理论水平，更新教育教学观念拓展体育教学内容，协调保证各年级教学计划的连续性，逐步提高体育教学质量。

　2、加强对新课程标准的学习理解运用，坚持以学生为本，改进教学方法、手段，重视教学评价的多元性，培养学生的自学能力。

　3、大力推动《国家学生体质健康标准》的全面开展。

　4、认真落实《教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意件》，大力推进阳光体育活动，切实抓好课外体育活动。

　5、组织开展好市级体育传统项目工作。抓好学校田径队、篮球队、三门球队、业余训练工作，积极备战。

　6、组织开展好学校体育竞赛工作，重点组织好校广播操比赛、校年级篮球比赛。

　7、在进行教学训练，竞赛时，切实加强安全教育，制订有效措施，严防各类伤害事故的发生。

　8、加强教研组建议，积极开展教研活动和备课组活动，探索创新发展后巷实验学校中学部音体美特色工作。

　三、教学教研工作

　（一）提高认识，转变观念

　1、建立健全学校体育工作目标管理制度、措施，树立依法治教意识，确保学校各项体育卫生工作的规章制度落到实处。

　2、加强教研，培训，给青年教师创造必要的学习，培训机会。

　（二）更新教育理念，加大学校体育卫生教学改革力度

　1、在教学中认真实施《国家学生体质健康标准》，不断更新教育思想和教学观念，大力改革教学内容和教学方法，在教授体育与健康知识和技能的同时，注重培养学生的健康体育锻炼意识和卫生习惯，为学生提供主动学习的空间。

　2、加强健康教育，提高学生抗挫折能力和情绪调节能力，培养学生良好的心理素质和创新精神。

　3、以备课组活动为手段，积极探索，勇于创新教学方法和教学手段。坚持以学生为主体，为学生提供更宽松、更愉快的学习氛围，实现教学形式的多样化，趣味化和科学化，切实提高体育教学质量。

　4、加强音体美教学评价工作，注重教学结果的评价与教学过程评价相结合，科学评价学生的学科水平。

　（三）开展课外体育活动，丰富学校文体生活

　（1）课间操

　建立课间操常规，严格纪律，保证课间操顺利开展。成立课间操检查小组，在精神面貌、出勤人数、动作质量等方面，以班级为单位进行检查评比，并将检查结果纳入班级百分竞赛，定期公布成绩。在本学期力争使我校课间操形成自己的特色。

　（2）班级课外活动

　学校组织学生以班级为单位，利用下午第四节课的时间，进行体育锻炼，由各班主任负责，体育教师与班主任密切配合，帮助各班制定、执行锻炼计划，并给予技术上的指导。班主任要把班级体育锻炼纳入班级教育计划，做好组织发动工作，进行思想教育，保证活动时间和活动质量。学校将定期对各班锻炼情况进行评比，及时总结，形成制度。

　（3）体育竞赛

　学校以全面锻炼学生身体、保证学生每天有一小时体育活动时间为出发点，在保证开齐、开足体育课程和课间操的基础上，将根据学校的实际情况，贯彻小型多样、单项分散的原则，按季节气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动。力争通过这些体育竞赛活动，来激发学生兴趣，锻炼学生身体，活跃学校文体生活，在校内形成浓厚的体育氛围。

　（4）体育传统项目学校工作，组队参加各级比赛。

　学校成立田径队（陆宏亮）参加市田径运动会、篮球队（严亮）参加市篮球比赛、三门球队（柴立新）参加省三门球比赛，由体育教师任教。

　1、学校保证开展传统项目工作所需的经费，及时添置器材，确保传校工作顺利进行。

　2、抓好校队业余训练工作。通过集训，有效提高队员专项成绩，为参加校内外竞赛打下坚实的基础。

　3、训练队有计划，有教案，每周训练二次以上。

　（5）美术兴趣小组

　美术兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。为使美术兴趣小组活动成为学生学习艺术的乐园。为此，组织健全了美术兴趣小组，主要有马伟芳老师的硬笔书法兴趣小组、郭建华老师的绘画兴趣小组，坚持每周活动，将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色并逐步形成制度化。

　（6）音乐兴趣小组

　为了扩展学生的知识面，提高学生综合素质，满足部分音乐爱好者的兴趣。我校开展丰富多彩的第二课堂，具体有刘洋老师的声乐兴趣小组、朱雅芬老师的舞蹈兴趣小组。

　（四）管理工作

　1、依据《学校体育工作条例》，结合本校实际认真落实《后巷实验学校体育发展总体规划》、《后巷实验学校体育工作条例细则》和后巷实验学校贯彻实施《国家学生体质健康标准》方案，使我校体育工作的开展有制可依，并树立良好的依法执教意识。

　2、结合学校实际情况，制订详细的学校体育工作计划，学期中按计划逐步落实，学期末撰写出工作经验与得失总结。

　3、各任课教师依据《课程标准》制订出符合各年级实际的教学进度，上课有教案，课后有小结。

　4、教研组定期开展教科研活动，"三课"活动，集体备课活动，切实保证活动有计划，有研讨，有记录，有总结。

音体美组教研工作计划4

　指导思想：

　本学期音体美组将围绕区教研室计划和学校工作的重点，结合本组实际情况强化常规管理，规范课堂结构，提炼课堂模型，切实提高全组成员的整体业务水平，培养学生艺术和运动的兴趣、发展个性、加强学生特长指导，使我校的音体美教育教学水平上一个新的台阶。

　具体工作：

　一、提升教师的业务水平，提高课堂教学质量。

　规范教学常规，加强备课，对不同年级同一教材组织集体备课。定期进行组内相互听课，评课，尤其利用好体育节的教学展示周，把较好的教学手段和教学方法进行展示，达到共同提高的目的。

　积极做好新老教师传、帮、带的工作，使青年教师迅速成长，提升音体美组教师队伍的整体教学能力。

　积极参加区教研室组织的各项教研活动，组织组内青年教师积极参加区教研员组织的视导听课活动。

　积极参与学校科研室组织的教科研沙龙活动，加强课题研究，提高研究质量。鼓励教师积极参与科研，使青年教师在科研上能够有所突破。

　注重学生安全工作。继续完善课中的安全教育，避免伤害事故，如出现伤害事故，当事老师做到及时处理，并做好善后工作。

　深化校本艺术类拓展型课程，继续进行音体美活动拓展课的教学，提高质量。

　二、根据学校实际，开展各项学生活动

　因地制宜开展好阳光体育运动，抓好“三课两操”，开展好预备初一年级活动课，保证在校学生每天体育活动1小时以上。

　加强新学期广播操教学，并安排好体育教师早操轮流值日制，配合班级管理，加强班风，校风建设，提高学校广播操质量。

　开展好学生体质健康测试，体育组将有计划地开展体能练习，并在体育课的各项测试，准确填写并上报各项数据。

　本学期将开展20xx年校秋季运动会和学生冬锻活动，将提前做好各项准备活动，并确保无误。

　通过对预备、初一年级选拔，建立篮球、啦啦操校队，通过拓展课、课外一小时的训练，力争在阳光体育大联赛中能有更大突破。

　三、特色工作：

　制定好喊操、体育保管室制度，安排相关教师轮流值班管理。

　加强体育器材的管理和使用，减少体育器材的损毁。

　发挥教师的个人专业特长，做好学生的训练和辅导工作，本学期将通过选拔设立篮球、武术校队，由宋立宸老师、卢权老师带队训练。

　配合工会开展各项活动，做好策划和裁判工作。

音体美组教研工作计划5

　随着课程改革的不断深入，新课程标准强调的基础性、实践性和综合性的特征，在教学中得到初步体现，突出学生的主体地位，建立完整的课程目标体系和发展性评价体系正在初步建立。为更好地实施课程标准，搞好教学工作，制定音体美组工作计划：

　一、围绕课程标准，深入教学研究

　1．继续学习新课程标准，重点是教学评价部分，计划初步建立我校的音体美教学评价办法及评价标准。

　2．加强教研组的教学与科研活动，每次教研组活动时保证有一、二个研究主题。

　3．计划用一、两个教研活动时间，利用多媒体教室学习如何上网，以提高教学研究能力，使每个人都学会利用因特网下载文件和进行学习。

　二、体现教学改革，严格课堂常规

　1．抓好备课组的教科研活动，各备课组要制定出具体的教学改革

　办法，争取本学期有一、两项可行的办法。

　2．严格执行听课、评课制度，每人每学期听课不少于15节，每周听课至少一节。提倡跨学科听课，努力做到学习、借鉴、提高。

　3．规范课堂教学常规，严格执行学生课堂考勤制度，对无故缺勤者，要及时通报教务处和班主任。

　4．高中备课组重点研究新课程标准教师教法部分，这样教才能更有利于学生更好地学。

　三、活跃文体气氛，丰富课余生活

　1．待学校操场修好以后，3月底计划在大操场开展非毕业年级广播体操比赛；4月中、下旬举办田径单项比赛；5月举办学生摄影作品展、书法作品展、绘画作品展和陶艺作品展；5月初举办学生合唱节活动。

　2．协助学校工会、办公室搞好教师健康系列活动，4月举办教师乒乓球比赛；5月举办教师羽毛球比赛。

　3．加紧各代表队的训练，乒乓球队在3月份太原市中学生乒乓球比赛赛中，争取好进入前三名；田径队在4月底太原市中小学田径运动会上，争取进入高中甲组团体前八名；棋类代表队争取在太原市棋类比赛中保持第一名；男、女篮球代表队，在暑假太原市篮球比赛中，争取进入前三名。

　4．搞好毕业班级体育达标登记工作，使全校体育达标达到93%以上。

　5．抓好初三毕业班体育锻炼工作，争取中考体育测试好成绩。

　6．搞好音体美特长生注册工作。

　四、建议：

　1．建立学校操场场地维护组，负责日常维护，保持场地整洁、漂亮、干净。

　2．完善场地配套设施，保证音响、照明，以及桌椅的正常使用。

　3．对体育馆栏杆、坐椅、暖气罩等进行维护修理，以防发生以外伤害事故。

　4．体育馆内场地卫生最好有专人负责，随时保证室内干净、卫生。

　5．尽快安装室外乒乓球台，便于活动锻炼。

　6．尽快研究特长生招收工作，确定招收人数，这样教师能够进行摸底，了解具体情况，招收好学生。

如何建构办学思想体系和养成教育方案

本周大新闻，AR方面，IDC报告预计2019年亚太地区在AR和VR领域的支出将达75亿美元，较去年增长100%；西蒙地产与Niantic旗下AR 游戏 合作，将旗下商场变成 游戏 补给点；微信小程序开放第三方AR引擎接入；微软SwiftKey推3D人脸识别动态表情，类似苹果Animoji；Vuzix Blade支持海外版微信和抖音等应用；三星Note 10邀请函曝光显示或与AR 游戏 《哈利波特》有关联。

VR方面，江西省政府发布了虚拟现实产业发展规划（2019-2023）；Steam VR用户突破Steam总玩家1%，创新高；沃尔玛再将VR用于中层员工选拔和考核；韩国LG U＋将推出5G云VR 游戏 服务，号称全球首家提供该服务；HTC成立Vive企业解决方案部门；VR 游戏 《OrbusVR》宣布推出免费版，以此刺激玩家下载体验。

融资方面，工业AR头显厂商RealWear宣布获得8000万美元B轮融资，资金将用于进一步扩展市场；日本VR解决方案公司Geocreates获新融资，金额未透露。

AR|IDC：2019亚太XR规模将达75亿美元

据IDC最新报告预测，2019年亚太地区在AR和VR领域的支出将达75亿美元，较去年增长100%，还预测C端和B端市场对AR/VR产品和服务的支出在5年内（2018到2023）的复合年增长率将达81%，其中C端对AR/VR的支出将在5年内（2018-2023）带来70%复合年增长率。

AR|西蒙地产与Niantic旗下AR 游戏 合作

美国最大的商业地产公司：西蒙地产近期表示将和Niantic就LBS AR 游戏 《哈利波特：巫师联盟》合作，其通过Niantic将前者旗下商场编程 游戏 补给点，从而通过带动商场客流进而弥补收益下滑的百货公司。

AR|微信小程序加入AR功能

本周，微信公布在其小程序已经支持AR模式，并结合阿玛尼推出AR试妆体验。其模式基于第三方AR引擎（需入驻微信平台），其它服务商可与入驻引擎合作。不过，就现有AR体验来看，效果一般。

AR|CBS推自家AR广告解决方案

近期，CBS互动宣布将于Unity合作，为广告主提供可集成于CBS移动端应用的AR广告解决方案。通过此次与Unity合作，CBS希望让品牌通过定制的AR广告来吸引更多受众。

AR|ARKit 3支持FaceTime注视感知校正

近期，苹果ARKit 3一项FaceTime注视感知校正功能浮出水面，该功能意在通过A12及更新设备和具备原深感相机的iOS设备，结合机器学习技术改善你在视频通话时视线盯屏幕眼神向下的物理尴尬。

AR|微软SwiftKey推3D人脸识别动态表情

微软本周宣布将在旗下输入法SwiftKey中加入类似于苹果Animoji的3D定制表情：Puppets。据悉，Puppets表情基于AI人脸识别，可实时识别和模拟你的微笑、张嘴等表情，并制作熊猫、猫、狗、猫头鹰或恐龙5款3D动态表情，供你与朋友分享。

AR|Vuzix Blade应用数增至45款

Vuzix本周宣布Blade AR智能眼镜的原生应用数增至45个以上，是最初发布的2倍以上，并且已经支持微信和Tiktok。同时Vuzix也在举行应用开发比赛，后续也将会有更多应用上线。

AR|安卓短信内置AR滤镜功能曝光

外媒XDA有网友发现了谷歌最新版系统中发现了一个位于短信界面的AR滤镜功能，目前处于测试中，且共仅有5款滤镜，整个操作体验和Sanpchat很类似。

AR|SwimAR泳镜显示模块发布

近日，伦敦Imaginationa Factory公司推出一款名为SwimAR的游泳显示附加模块，其采用索尼SmartEyeglass智能眼镜的显示技术，作用是可以让游泳运动员在训练过程中能够在眼前看到时间、目标速度、距离等实时训练数据，特点是轻便、灵活且符合流体力学。

AR|斯坦福大学研发自动调焦老花镜

为了帮助患有老花眼的人看得更清，斯坦福科研人员在近期研发了一种自动聚焦眼镜原型，其采用支持多焦距的Optotune EL-30-45透镜材料，搭配Pupil Labs的眼球追踪模块和RealSense R200 3D传感器，特点是能够模拟人眼的自然调节和聚焦。

AR|NASA新战机将支持AR模式

据悉，洛克希德·马丁和NASA正研发一款非常规的V形飞机机体，原型代号X-59，特点是头部采用了扁平的”鸭嘴型“设计，且前方采用半小面积飞机窗设计，并且结合独特的计算机视觉系统XVS，能直接将外部情况结合计算机以标注形式显示在机舱内的4K显示屏上。

AR|科研人员用HoloLens练习土卫六登陆

NASA宣布启动土卫六探测计划，计划于2025年派出“蜻蜓”无人机去执行 探索 任务。为帮助“蜻蜓”做足登陆泰坦星的准备，约翰霍普金斯大学的科研人员采用HoloLens在AR中模拟无人机登陆泰坦星表面。

AR|三星Note 10邀请函曝光或与AR有关

近期三星Note 10手机邀请函被媒体曝光，这是一套魔幻的羽毛笔套装，并且显示：魔法即现，亲眼所见字样，结合此前三星投资Niantic时就有预测，看来Note 10与AR 游戏 《哈利波特：巫师联盟》结合有很大可能。

VR|江西省VR产业发展规划（2019-2023）发布

本周，江西省人民政府办公厅下发了关于印发江西省虚拟现实产业发展规划（2019-2023年）的通知，文中提到：江西省将全方位推动VR产业发展，打造VR产业的“江西高地”，本规划从发展基础和形势、总体思路和发展目标、发展重点、重大工程、保障措施这五个方面进行展开。

VR|Steam VR用户突破总玩家1%

根据Steam平台官方统计数据，2019年6月，VR活跃用户占Steam平台活跃玩家总量约1%，与上个月0.99%数据相比微弱上涨0.01个百分点，再创新高。

VR|沃尔玛将VR用于中层选拔和考核

继去年沃尔玛大批采购VR用于培训外，沃尔玛又在通过VR技术用于挑选中层管理人员的绩效考核中。据悉，测试者将在VR中应对愤怒的顾客、混乱的货架或表现不佳的员工等情境，VR系统会生成对其优势、弱点和潜力等方面的评估。

VR|日航将用VR辅助飞机维修人员培训

日本航空（JAL）本周宣布将在飞机维修人员考核培训中结合VR技术。据悉该VR培训项目由日本航空和东芝联合开发，他们在VR中模拟了飞机引擎测试的全过程。

VR|韩国LG U＋将推出5G云VR 游戏 服务

7月3日消息，近期韩国运营商LG U＋将于今年内推出基于5G的云VR 游戏 服务，并宣称是全球首家提供该服务的公司。目前，其已经率先在门店提供试体验服务。

VR|HTC成立Vive企业解决方案部门

7月2日消息，HTC宣布成立Vive企业级解决方案部门，据悉HTC将打造一整套商用VR产品战略，包括在VR培训、VR协作、VR设计等方面提供整套解决方案，而不单单是VR硬件。

VR|Valve公布Index CAD文件

Valve本周在GitHub上公布Index头显、手柄、基站的CAD模型，以供开发者对自己的Index设备进行改造。Valve公布的模型文件包括：高分辨率STP格式文件和用于快速预览的低分辨率STL文件、相关尺寸图、配件范例。

VR|迪士尼D23将推出全新VR项目

在两年一度的D23展会上，将迎来迪士尼百老汇25周年庆典，据悉本次将带来一个全新的VR项目，你将会看到大量迪士尼经典角色，包括：阿拉丁、冰雪奇缘、狮子王等并由百老汇知名演员出演。

VR|Esqapes推出沉浸式VR＋Spa项目

据悉，美国加州刚刚成立一家名为Esqapes的VR Spa按摩店，该店特色是将VR与按摩椅结合，通过VR模拟不同场景带给沉浸式环境。

VR|苹果更新PrimeSense 3D扫描专利

近期苹果在欧洲申请了一项延续型专利，其包括PrimeSense部分3D扫描的更新。主要变更是引入VCSEL，并且对激光光束直径、角度、汇聚有一定说明，同时要求激光波长大于900nm的部分要求透明，半导体材质基底要求0.5mm厚等等。

VR|Varwin推出了一套VR管理系统

Varwin公司近期推出了一套适用于打通VR开发商和客户对接的VR平台，其通过可视化界面来方便客户进行调整，并且方便VR开发商进行VR内容的迭代更新等操作，大大降低VR商用过程中不必要的沟通成本。

VR|《Sansar》将与Monstercat合作

VR社交平台《Sansar》制作方Linden Labs，近期宣布将和Monstercat（电子舞曲音乐公司）合作，表示将现场音乐和 项目引入《Sansar》，并将设立专门房间用于粉丝见面，演唱会等。

VR|《神秘博士》VR 游戏 公开幕后花絮

继VR短片《神秘博士》后，BBC又推出了一款以神秘博士为主题的VR 游戏 ：《神秘博士：时间的边缘》， 游戏 将于9月29日登陆PS VR、Oculus Rift/Rift S、HTC Vive。近期，还公布了 游戏 开发的幕后花絮和宣传片。

VR|《VR乒乓球Pro》9月上线

开发商Reddoll Srl, IVP新作《VR乒乓球Pro》将于9月份上线，也是2016年发布的《VR乒乓》续作。细节方面，《VR乒乓球Pro》共内置8个关卡， 游戏 场景也更为逼真，支持主流PC VR和PS VR。

VR|《Sairento VR》将登陆PS VR平台

新加坡工作室Mixed Realms开发的第一人称战斗类VR 游戏 《Sairento VR》（中文名：《默者VR》）将于本周在欧洲地区的PS VR商店发布，并将于下周在北美地区上线。

VR|VR 游戏 《OrbusVR》推出免费版

MMO VR 游戏 《OrbusVR：Reborn》近期宣布该作将提供免费下载版本，通过先免费体验后购买刺激玩家下载，免费版玩家可免费升级到10级，之后如果你想在体验将收取一次性下载费用，目前的付费（指购买 游戏 ）玩家可升级至30级，这也是两者区别。

VR|《Gran Turismo》续作或将支持VR

知名赛车 游戏 《Gran Turismo》的开发商Polyphonny Digital公司CEO Kazunori Yamauchi近期表示：《Gran Turismo》续作已经进入开发阶段，同时还谈到他认可VR，并表示VR比较适合模拟驾驶类 游戏 。似乎意味着，《Gran Turismo》续作有望支持VR模式。

VR|VR小 游戏 合集《RADtv》8月2日上线

Ruffian Games本周宣布多人对战VR 游戏 《RADtv》将于8月2日登陆Steam，该作由5个不同主题的25个小 游戏 组成，包括：向僵尸扔黑胶碟片、朝饥饿的嘴里扔食物、在酒吧里用枪快速决斗，都是风格简单有趣的类型。

VR|索尼或开发新款PS VR 游戏

索尼互娱伦敦工作室本周在Twitter宣布将开发新款PlayStation 游戏 ，并寻求 游戏 逻辑程序员和AI程序员，加入《Blood&Truth》开发团队。考虑到《Blood&Truth》是一款VR 游戏 ，猜测其可能在开发另一款VR 游戏 。

融资|RealWear获8000万美元B轮融资

7月2日，工业AR头显厂商RealWear宣布获得8000万美元B轮融资，本轮融资由自动测试设备厂商泰瑞达领投，本轮融资由股票和债券两种形式组成，预计将用于进一步扩张市场，并加速平台开发。

融资|VR解决方案公司Geocreates获新融资

日本VR解决方案公司Geocreates宣布获得来自日本富国物产的一笔新融资，具体金额未公开，至此其总融资已超过1亿日元。据悉，本轮融资将会用于发展其SaaS VR工具ToPolog的开发和运营规模，并将VR/AR解决方案扩展到建设、生产和零售领域。

一、指导思想 ：

根据县教体局关于推进“一校一特色”创建指导意见，我校充分挖掘学校的传统优势，坚持“办有文化的学校、做有品质的教育”的办学宗旨，以“服务学生”为办学理念。充分利用本校现有的资源，以学生习惯养成教育为突破口，以丰富多彩的活动为抓手，致力于做好学校的特色教育品牌工作，特制定本方案。通过加强习惯的养成，丰富特色文化基础设施的建设，创新文化活动的内容，挖掘特色建设的内涵，努力构建具有本校特色的学校文化体系。

二、条件分析：

近年来，在上级主管部门的正确领导和重视、支持下，我校全体教职工尽职尽责，努力工作，使学校的各项工作取得了可喜的成绩，教育科研、教育教学、安全管理等工作走在全县农村小学的前列，学校先后被授予“宣城市卫生学校”、“市级青年文明号”、“平安校园”、“宣城市中小学生日常行为规范示范学校”等称号，形成了一定的办学优势。

我校是一所农村学校，家长知识水平不高，平时忙于农活，没有时间、没有方法对孩子进行有效的教育，还有很大一部分家长外出打工，孩子跟随爷爷奶奶生活，这些孩子在行为习惯、学习习惯等方面都存在很多问题。因此，结合学校实际，把学生良好行为习惯的养成教育作为教育的切入口，积极进行有益的尝试和探索。在对部分教师、家长、学生问卷调查、分析的基础上，从教师、家长、学生的需求出发，遵循教育教学的发展规律，紧紧抓住当前教育改革的重要战略机遇，以求真务实的态度、不断内化学校的自身内涵和品味，进一步促进学校素质教育的全面、协调、特色化发展。

巴金曾说过“孩子成功教育从好习惯培养开始。”乌申斯基也曾说过“良好的习惯是人在某种神经系统中存在的道德资本，这资本不断增值，而人在其整个一生中享受着它的利息。”这些名言都道出了良好道德习惯的养成对于一个人的成长极为重要。养成教育是教育中最“实”的基础部分，也是教育“质”的指标。抓好养成教育才能使学生成为言行一致的人，因此，只有加强养成教育，注重培养学生的良好道德习惯，才能达到培养学生良好道德素质，促进其终生发展。

三、活动目标：

（一）总体目标

通过“一校一特色”——养成教育建设，全面促进学生的发展，实现“健康校园、和谐校园、文化校园”的办学目标；引领全体教职工专业化成长，学会研究、学会超越、学会务实、学会服务，打造一支“活泼高雅、热情谦逊、自强自立、真诚奉献”的阳光团队；创建良好的校风、教风、学风，建立积极向上、健康和谐、具有活力与创新意识的校园文化，实现“启迪学生智慧、打造健康体魄、塑造完美人格、培养良好习惯”的教育目标；培育“大胆自信、独立开朗、好学创新、感恩进取”的阳光少年。

（二）具体目标

1、教师发展目标：培养教师良好专业习惯，成就教师幸福人生。

⑴通过培训，吸纳音乐、体育、舞蹈等优秀教师，精化团队建设，全面提升教师队伍素质。

⑵注重科研强校，开展多形式校本教研，促使全体教师都能主动参与教学教研，发挥群体力量，不断提升教育教学品质。

⑶优化教师队伍结构，争取在五年内培养一批“市级教坛新秀”、“学科带头人”以及一批具有扎实教学经验的骨干教师和一批责任心强、具备一定专长的新苗教师。

⑷开展教师礼仪培训、阳光体育锻炼，丰富教师活动文化，提升教师职业幸福感。

2、学生发展目标：培养学生良好习惯，为学生美好人生奠基。

⑴在新《课标》的指导下，全体学生充分参与主题式活动课程，在体验、探究、交往中快乐成长。

⑵通过教师的探索和尝试，培养学生良好的学习习惯，包括读书、写字、作业等各方面的习惯，让学生成为一个会学习的人。

⑶继续实施生活化德育，培养学生良好行为习惯。开展系列主题教育活动，形成校本品格教育特色。

⑷实施“快乐审美艺术教育”，以舞蹈、美术、音乐、书法等艺术活动为平台，扩大参与面，培养学生的艺术兴趣、审美习惯。

⑸开展阳光体育活动，创造多形式的体育运动条件，开展丰富的体育课程，让“运动成为一种习惯”。

四、实施内容及策略：

陶行知先生说：什么是教育，行为习惯的培养就是教育。把幼儿习惯养成教育作为特色教育的落脚点，剖析养成教育的价值，提炼适合学生终身发展的核心品质，我们经过了长时间的思考与定位。通过对小学阶段最有价值的习惯内容与我校原有的特色文化积淀等因素的分析与梳理，我们认为：一个成功的人，必须要有一个，健康的体魄，高尚的道德品质，良好的习惯修养，和丰厚的文化底蕴。因此，我们将“行为习惯养成、学习习惯养成、运动习惯养成、生活习惯养成”作为特色教育课程，培养“学习自立、生活自立、精神自立”的小学生。

（一）行为习惯养成

1、课程生活化。实施行为习惯养成教育工作，根据学生的年龄特点，将行为习惯养成工作渗透到一日工作中，通过营造丰富、适宜的环境，一日生活各环节，教育教学活动等来培养学生良好的行为习惯。分年级、分层次开展行为习惯主题内容、行为习惯常规活动，把学生行为习惯教育渗透到生动的教育教学活动和随机教育活动中。最后，将生活化的课程提炼成为学校的校本课程。比如我校开展的文明就餐活动，每天中午各班学生按时间有序排队洗手，打饭，打菜，然后坐到班级指定的座位，教育学生不挑食不偏食，每个学生都能做到不倒剩饭剩菜，培养了学生节约粮食、文明就餐的习惯。

2、行动系列化。针对当前学生在行为习惯方面存在的问题，围绕行为习惯的有效性开展具体研究，倡导全校开展行为习惯研究，全校教职工做好实践观察、实践反思等工作，进行切实的解剖、总结和反思，提炼出有价值的行为习惯养成方式。结合活动开展养成教育，如：每学期开学的第一个月定为“养成教育月活动”；结合“三·八妇女节等活动” 实施感恩教育；4月份开展安全教育活动；5月份进行“文明礼仪伴我行”活动；9月份:敬老院慰问活动。通过以上一些活动逐渐使学生养成良好的行为习惯，成为能自理、会选择、能节制、会分享、能轮流、会节约的孩子，同时让孩子们学会更多做人、做事的基本道理。

3、家校同步化。在实施养成教育课程中，我们深切的体会到养成教育离不开家长的配合与支持，否则，将会事倍功半。为此，我们首先通过宣讲、交流等形式，将“养成教育”的理念介绍给家长，与家长达成共识，使家长认识到养成教育的重要性，明确自己的责任。其次，采取行之有效丰富多采的家庭教育指导活动，使家长掌握科学的引导管理方法，以更好地促进学生行为习惯的养成。最后，结合主题教学活动、家长委员会活动等载体有针对性的实施。

（二）学习习惯养成

学习习惯是指学生在长期的学习实践过程中逐渐形成的不需要意志努力和监督的自动化行为倾向。良好的学习习惯，可以让学生轻松快捷地学好知识。反之，如果养成不良的学习习惯，不仅增加学生学习的负担，而且有损于学生的身体健康，所以古今中外的教育学家，心理学家都非常重视学生学习习惯的培养。我国当代教育家叶圣陶曾明确提出：“什么是教育？一句话，就是要养成良好的学习习惯。”可见学习习惯的养成有多重要，那么，怎样才能使学生养成良好的学习习惯呢？

1、从小抓起，越早越好

心理学研究表明：学习习惯在小学低年级就形成了，以后如果不给予特别的教育，形成的习惯很难有多大的改进，所以尽早使孩子养成良好的学习习惯是很重要的。由此看来小学一年级，特别重要，很多好习惯就从这里开始培养的。我校重视起始年级的学习习惯的养成教育，从一年级的学生入学就开始引导学生建立良好的学习习惯，并在成长过程中逐步强化训练，从而形成稳定的自觉行为。

2、循序渐进，逐步发展

良好的学习习惯不能一朝一夕养成，也不能统统一下子养成，它是一个由简单到复杂的逐渐形成的过程。所以各班的教师要根据学生的年龄特点，根据教学的具体情况，结合能力增长的需要，循序渐进，逐步提出具体的切实可行的要求，每个班级制定学习习惯养成的计划和实施方案，使他们良好的学习习惯由小到大，持续稳定地得到发展。如在小学低年级，要让学生养成上课专心听讲，按时完成作业等简单的切实可行的学习习惯，随着年龄的增长，学习水平的提高，知识的不断更新，到了小学高年级，就要在简单的学习习惯基础上逐步训练养成高级的学习习惯，如阅读习惯，独立思考习惯、勇于创新习惯等。目前，我校为了培养学生良好的阅读习惯，给学生提供了读书的场地和时间，每天中午图书室和留守儿童之家，都向学生开放，各班非常有秩序地在老师的指导下读课外书。让学生从小养成爱读书的好习惯。

3、严格要求，密切配合

良好习惯的养成，必须依靠学生多次反复的实践，并且对学生来说，应主要放在课堂上进行。小学低年级学生自制能力差，一些良好学习习惯易产生，也易消退，所以对他们要严格要求，反复训练，直至巩固为止。教师要有目的有计划地增强学生的学习意识，让学生在自主学习的过程中养成良好的学习习惯。但不能只讲要求，而应结合教学实际，精心备课，细心指导，反复训练，认真检查，严格督促，使良好习惯的养成融于课堂教学中，同时在反复实践和强化训练中尤其要注意各科教师之间，教师与家长之间，班级与班级之间的密切配合，步调一致，否则会降低强化效果，影响良好习惯的形成。

4、树立榜样，启发自觉

小学低年级学生的学习习惯是家长、教师的要求或模仿他人情况下形成的，所以设身处地，树立榜样，不仅对小学低年级的学生，就是对高年级学生学习习惯的养成都有很大的促进作用，对小学低年级学生要多树立一些现实生活中的榜样。如在班上多表扬一些上课认真听讲，作业工整，遵守纪律的学生，使其他学生自觉模仿，形成习惯，对学生的每一点良好行为，教师不仅要及时给予表扬，而且要在班上营造一种良好的议论氛围。同时家长和教师，也要注重自己的言行，做好学生的表率，不能使自己的不良习惯传染到孩子的身上。对高年级的学生则要给他们多讲一些名人持之以恒，勤奋好学，刻苦钻研等方面的故事，引导他们多读一些课外书籍，从中感受良好习惯对一个人成材的重要影响，从而自觉培养良好的学习习惯。

（三）运动习惯养成

1、制度硬件是基础。根据户外活动的具体情况制定户外活动安全管理制度、户外场地安全使用制度、设施设备检查制度，最大限度地将户外活动场地进行扩充，并进行合理划分，科学合理制定户外活动安排表，妥善安排户外活动场地和器材的使用；利用大课间和课外活动保证学生每天户外1小时。同时，丰富体育活动器材，增添民间体育游戏等活动形式，为运动习惯的养成奠定基础。

2、活动评价是保障。开设阳光体育课程，全面开展各种形式的户外阳光体育运动，利用大课间活动，认真研究符合我校学生兴趣的体育活动方式、手段和器材，确定符合我校学生体能发展的现有基础以及相应器材和要求，积极开发和利用校内外体育资源，依据不同年龄段学生的心理、生理和动作特点，探索各年段学期目标、形式、方法，评价，建立相应的活动机制、评价机制等。

3、活动文化是载体。充分激发学生参与体育活动的兴趣，根据季节的变化，开展相适应的活动。如春季开展“跳绳比赛”、夏季进行“乒乓球比赛”、秋季开展“广播操比赛”、冬季举行“长跑运动会”等活动。让全体学生都运动起来，在活动中体验运动的快乐。

（四）审美习惯养成

1、丰富艺术教育内容。拓展快乐艺术理念，将音乐、美术、经典文学等内容纳入其中，充分发挥艺术的情感教育功能，努力挖掘艺术教育中一切快乐和兴趣的因素促进幼儿健全人格的形成。加大艺术教育的经费投入。扩大学生的参与面，以舞蹈、美术、音乐、书法等教学为载体，提高全体学生对艺术的兴趣。继续立足课堂主阵地，在提高教学效率上狠下功夫，规范艺术教育的管理工作，开展审美艺术教育的课程研究。努力挖掘审美艺术教育中一切快乐和兴趣的因素，实践“生活、体验、操作、快乐”的快乐审美艺术教育理念，组织丰富的活动，为学生提供充分的展示机会。

2、环境渗透要注重

孟子说：“染于苍则苍，染于黄则黄。”环境可以造就人、培养人、改造人。环境是学校文化发展程度的一个外在标志，是学校文化建设的基础工程，是对学生进行潜移默化教育的重要组成部分。环境的渗透教育功能在审美习惯的养成方面就显得尤为重要。因此我校在整体校园文化建设的时候就注重“典雅校园、优雅教师、文雅环境”的定位，在今后的工作中，如何发挥环境的教育功能仍是我校的重要课题。

五、实施步骤与保障措施

（一）实施步骤

第一阶段（2012.2——2012.8）：制订我校“一校一品”建设方案，全面组织实施建设分工工作；

第二阶段（2012.9—2013.8）：重点侧重于学校环境文化建设和行为文化的构建，特色教育稳步深入地开展；

第三阶段（2013.9——2014.8）：进一步推进我校“一校一特色”的建设，全面实践我校的发展规划。

第四阶段（2014.9——2015.8）：继续进行校园特色建设自我诊断和评估，形成建设总结报告，推出我校的建设成果展示、交流推广。

（二）保障措施

1、统一思想。

把“一校一特色”建设工作纳入我校的主要议事日程，分工负责，相互协调，上下一心，齐抓共管。

2、加强领导。

成立“一校一品”建设领导小组，反复讨论，分析我校特色发展情况，明确特色建设的目标与方向，制订切实可行的实施方案。各岗位人员要充分认识到“一校一特色”建设的重大意义，按照领导小组的统一部署，各负其责，积极配合，充分调动广大教师参与建设的积极性、主动性和创造性。加强培训，不断增强广大教师意识和能力，发挥他们的示范和表率作用，合理分工，细化任务。保证各项任务落到实处。