高校羽毛球比赛_高校羽毛球比赛致辞
1.羽毛球团体赛有哪些
2.羽毛球比赛活动策划书5篇
3.大学羽毛球社是干什么的
2019年12月1日,南开大学羽毛球校队与“羽无止境”羽毛球俱乐部在南开大学羽毛球新馆进行了一场友谊交流赛。该活动由双方负责人发起、羽协执行秘书长李文韬赞助。此次比赛的目的在于加强各所大学学生之间的友谊及球艺的交流与切磋。
本次赛事共分九场,三局两胜21分。包括男双、女双、男单、混双。友谊交流赛中各队的组合都是临时组建的,这更考验选手的水平和临场发挥能力。比赛过程中南开羽协会长吕健和多位老师亲临现场,还有各个高校的学生们,为选手们呐喊助威。
最先开始的男双和女双。简单的热身后,双方迅速进入比赛状态。左侧是来自南开大学的两位选手:鲁歆彦和刘超赟,他俩也是第一次配合。右侧是俱乐部的两位经验丰富的战将。双方没有太多的试探,直接实力对抗。交替上升,一直未拉开差距。双方就像熟悉的老朋友一样,从容应对对手的猛烈攻击。南开队是主场,可以说占尽了地利的优势,但俱乐部队丝毫没有怯懦之态,毕竟他们已经挑战了很多高校。
年轻就是有活力,直线斜下的扣杀、长短线技术变化、力量速度与技术的结合让球在场上快速变换飞舞,观众的眼睛都不够用啦!搏杀到一比一的局分,双方选手都没有丝毫的松懈与疲惫,都在兴奋的顶点。看得出来,他们也都在为对手的强大而激发自己顽强的斗志。
巾帼不让须眉,女双的比拼也传来阵阵掌声。力量与速度虽比不上男生,但决胜球的搏杀,女队员们也从不手软,同样展现了顽强的斗志和高水平的竞技状态。
选手们赛场上球球必争,毫不松懈,但尘埃落定的那一刻,结果却已经没有那么在意了。有趣的是边裁不在时,选手们自己报球线内外的,没有争执。
相比于双打,单打更考验体能、反应及综合素质。边线规则也不同。在出球策略上也要产生重大的调整和变化。
鲁歆彦、刘超赟在双打比赛之后,即刻投入到了混双比赛。选手们体能虽有所下降,但他们的热情却更加推高了比赛热度。
我们这些围观群众可是越看越饱眼福。因为在力量与速度之后,使得技术与策略更加凸显。连续两个底线扣杀,立即回一个网前轻调。你刚刚习惯斜拉直线的轨迹之时,随即是球在你眼前轻盈的越网则止。那感觉,就像充满推背感的直线赛车,一记优雅的漂移。力道为赛道完美而生送出。“漂亮”那两个字是观众们根本无法抑制夺口而出的。
? “好技术、好判断、好策略”,拉拉队们从不吝啬这样的赞美,在那一瞬间,再多的辞藻也不能代表观众的热情。紧张的比赛让我们忘却了时间的流动,“结束”来得太快。我不想去用更多的辞藻渲染这场活动的意义,有每一个精彩的瞬间,都已刻在观众的心中。
要想常领略这样的美好,赶快致电协会领导们,督促他们多组织、勤安排吧。我把他们电话可都公布在下面了呀。
对了还是要介绍一下两只队伍:
“羽无止境”羽毛球俱乐部:我们认为在羽毛球的这条路上永远没有尽头,有的只是不断的拼搏,追求自己的羽毛球梦想。在这里,汇聚了以天津农学院,天机城建大学为基础的,人品高尚,球品优秀的伙伴。他们多次参加天津市业余比赛,大学生联赛。分别与中医药,宝德,中环,商业大学,理工大学,医科大学等多所大学及俱乐部开展交流赛事。
我们坚信未来会会有更多的大学和组织共同加入。我们也会更多的朋友,收获更多优秀的成员。不断提升,并融入更多更大的赛事之中。
南开大学羽毛球校队:南开大学羽毛球校队秉承着南开大学重视体育运动的优良传统,响应“强国必先强种,强种必先强身”的时代号召,彰显新时期南开学子的青春活力与体育风。
校队成员由南开大学本、硕、博在读学生中热爱羽毛球运动、拥有羽毛球运动特长的学生,经由选拔后组成。形成在八里台、津南两校区每周固定训练的组织模式。目前带队老师为杨明。校队多次参与天津市大学生羽毛球比赛。在京津冀大学生羽毛球比赛中,曾获2018年天津市大学生羽毛球比赛女子单打冠军、男子双打亚军、男子团体赛第三名的佳绩。不仅如此,校队在参与各项赛事之余,也十分重视和发展其他高校、俱乐部等羽毛球组织的友好交流。力求广结各路英豪,让绿胶场上的羽毛,飞出更精彩的迹线。
羽毛球团体赛有哪些
羽毛球团体比赛有:汤姆斯杯羽毛球赛、尤伯杯、苏迪曼杯。
1、汤姆斯杯羽毛球赛(thomascupbadminton):汤姆斯杯羽毛球赛是世界上最高水平的男子羽毛球团体赛,就是世界男子羽毛球团体锦标赛,由原国际羽联创办于1948年。每两年举办一次。
2、尤伯杯(Ubercupbadminton):世界女子羽毛球团体锦标赛(尤伯杯赛)的奖杯。因由尤伯夫人捐赠而得名。又称为“世界女子羽毛球团体锦标赛”。尤伯杯赛制同汤姆斯杯赛一样。在1982年以前是每三年举行一次,比赛用七场四胜制。自年开始,改为每两年举行一次,用五场三胜制。
3、苏迪曼杯(SudirmanCup):又称世界羽毛球混合团体锦标赛,用五场三胜制,由男子单打、女子单打、男子双打、女子双打和混合双打五个项目组成,是代表羽毛球整体水平的最重要的世界大赛,与汤姆斯杯赛和尤伯杯赛齐名。1989年,在印度尼西亚举行了第一届苏迪曼杯赛,此项比赛每两年举行一届,逢双数年是汤姆斯杯赛和尤伯杯赛,单数年为苏迪曼杯赛。
羽毛球团体比赛的相关介绍:
羽毛球团体赛是一项非常受欢迎的体育赛事,它具有激烈的比赛氛围、高水平的球员和精彩的战术技巧,吸引了众多的观众和爱好者。羽毛球团体赛是一项非常具有挑战性和性的体育赛事,需要球员具备高水平的技术和战术能力,同时也需要球员之间具有良好的协作能力和团队精神。
羽毛球团体赛的战术技巧包括了攻防转换、快攻、反击、配合等多种技巧。攻防转换是指在防守时尽可能地将球打回对手的后场,以便在下一次进攻时占据更有利的位置。快攻是指在对手失误或者防守不利时,立即进攻对手的弱点。反击则是指在对手进攻时立即进行反击,以便迅速占据优势。
配合则是指在双打和混合双打比赛中,球员之间需要密切配合,用多种组合技巧来获得胜利。
以上内容参考百度百科-羽毛球团体赛
羽毛球比赛活动策划书5篇
羽毛球团体比赛有男团和女团,但是团体项目不是奥运会比赛项目。比较著名的三大羽毛球团体赛是汤姆斯杯、尤伯杯和苏迪曼杯。
汤姆斯杯羽毛球赛是世界上最高水平的男子羽毛球团体赛,就是世界男子羽毛球团体锦标赛,由原国际羽联创办于1948年。每两年举办一次。
世界女子羽毛球团体锦标赛(尤伯杯赛)的奖杯。因由尤伯夫人捐赠而得名。又称为“世界女子羽毛球团体锦标赛”。尤伯杯赛制同汤姆斯杯赛一样。在1982年以前是每三年举行一次,比赛用七场四胜制。自年开始,改为每两年举行一次,用五场三胜制。
苏迪曼杯又称世界羽毛球混合团体锦标赛,用五场三胜制,由男子单打、女子单打、男子双打、女子双打和混合双打五个项目组成,是代表羽毛球整体水平的最重要的世界大赛,与汤姆斯杯赛和尤伯杯赛齐名。
1989年,在印度尼西亚举行了第一届苏迪曼杯赛,此项比赛每两年举行一届,逢双数年是汤姆斯杯赛和尤伯杯赛,单数年为苏迪曼杯赛。
羽毛球双方站位规则
1、对于羽毛球单打
当发球员得分数为0或偶数时,双方运动员均在各自的右发球区发球或接发球;当发球方的分数为奇数时,双方运动员均在各自的左发球区发球或接发球。
2、对于羽毛球双打
比赛中,当为0或偶数时,球由右发球区对角发向对方场地的右接发球区;当为奇数时,球由左发球区对角发向对方场地的左接发球区。
比赛中,只有当一方连续得分时,发球员必须在右或左发球区交替发球,而接发球方队员的位置不变。其他情况下,选手应站在上一回合的各自发球区不变,以此保证发球员的交替。
大学羽毛球社是干什么的
时间过得太快,让人不知所措,工作已经告一段落了,我们的工作又将翻开新的一页,迎来新的任务和目标,我们要好好制定今后的工作 方法 ,写一份 策划书 了。下面我给大家整理 羽毛球 比赛活动策划书,希望大家喜欢!
羽毛球比赛活动策划书1
一、活动目的:
(1)、为了给全校教师展现一个有活力的姿态,特举办一次羽毛球比赛。
(2)促进我们教师之间的交流,丰富我们的文体活动,给大家营造一种运动氛围,加强体育锻炼,增强体质,为我们的学习、工作和生活打下良好的身体素质基础。
二、参赛对象:
本校全体教师。
三、比赛时间:
20__年11月18日(周四)
四、比赛地点:
校园前院羽毛球场
五、比赛规程:
(1)、比赛项目:羽毛球
(2)、奖项设置:奖励获胜教研组
六、比赛规则:
(1)组长抽签。抽签决定组与组赛及场位。
(2)竞赛队取自由 配对 积分制,五局三胜制。
(3)比赛以积分高为胜。
(4)裁判:李保平、刘亚龙
(5)计分员:宋伟
七、运动员守则:
(1)、赛出风格、赛出水平、胜不骄、败不馁、尊重裁判、尊重对方、尊重观众。
(2)、讲文明、讲礼貌、讲卫生、守秩序。
(3)、在比赛规定时间前到达场地,不要大声喧哗。
比赛结束后,学校对获胜教研组进行了表彰奖励。通过此次活动,教师们增进了友谊,切磋了球技,愉悦了心情,在丰富业余 文化 生活的同时也增进了彼此间的交流与沟通,教师们能够以更积极的状态去面对今后的工作与生活。
羽毛球比赛活动策划书2
一、活动背景
为了丰富各大高校学生们的课余生活、提高学生们的身体素质、促进各大高校同学之间的`交流、提高羽毛球水平、发扬团队合作精神,真正实现高校联赛给各大高校提供羽毛球技术交流的平台的宗旨,将举行由九江四所大学羽毛球精英组成的团队之间的四校联赛。本次比赛为第一届,九江爱动网与各校协会一起,把四校联赛办大、办好,办成每年一届的常规赛事。
二、比赛目的
通过此次比赛,不仅能够增加各大学校之间羽毛球技术的交流与学习,还能够让同学们走出校门,感受到不同学校之间的人文景观与文化差异,增加彼此之间的认识,学习不同学校、相同协会的优异之处,拉近校与校之间的距离。
三、比赛原则
公平、公正、公开;友谊第一,比赛第二。
四、参赛人员
四大高校在校生。禁止羽毛球专业的学生参与比赛,以及学校的体育特招生(或体育特长生)。一经发现,有该名选手参与的比赛判为对方胜利并立即结束该局比赛。
五、时间、地点
20__年5月底或6月初。
__学院北区田径馆二楼贝菲特羽毛球馆。
六、竞赛项目
苏迪曼杯混合团体。(混双、男双、女双、男单、女单)
七、参赛办法
1、参赛单位:
每所高校派出一支队伍组成该校代表队,该队伍人员由各校羽毛球协会指定。
2、报名人数:
每支队伍最多报10人,最少7人,男选手不得兼项,女选手最多兼一项(即女选手打了女单和混双,就不能再打女双)。
八、总决赛比赛细则
本次比赛根据实际情况在国际通用羽毛球规则上有一定的修改
参赛队伍须提前15分钟到达比赛场地,有队长向裁判员提交球队队员名单并签字。
在比赛开始时,迟到15分钟的队伍做弃权处理并判对方球队以3:0处理,比赛人员随机抽取号码,来确定比赛对手。
比赛赛制:比赛用单淘汰制,淘汰赛胜出的选手争夺冠亚军,剩余选手争夺三、四名。
(一)、挑选场地或发球权
任何一场正式比赛开始之前,参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下,通过由裁判员抛羽毛球确定首先发球的一方。羽毛球头朝向谁,谁便具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。(注:这里用羽毛球代替挑边器)
(二)、局数和分数
1、每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。
2、每场比赛以21分为一局,即双方分数先达21分者胜,3局2胜,每局双方打到20平后,一方领先2分即算该局获胜;若双方打成29平后,一方领先1分,即算该局取胜。
(三)、发球权、得分
1、比赛中由获得发球权的运动员先发球,得分者方有发球权,如果本方得单数分,从左边发球;得双数分,从右边发球,直至比赛结束。
2、下一局比赛开始时,均由上一局的胜方先发球。
3、比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误,对方运动员得分。
4、发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。
(四)、交换场地
1、第一局比赛结束,双方应交换场地进行第二局的比赛。如前二局双方战成1比1时,双方也应交换场地进行决胜局的比赛,即第三局的比赛。在第三局比赛中,当任何一方先得11分时,必须再次交换场地后,才能进行余下的比赛。
2、在比赛中,如选手未按规则规定,按时、正确地交换场地,一经发现,应立即交换、已得分数有效,并继续进行比赛。
(五)、发球和接发球
合法的发球,有发球权的一方称发球方,对方则称为接发球方。
1、发球时脚不得踩发球区的任何界线。
2、一旦双方选手站好位置,发球员的球拍一开始挥动即为发球开始,发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。必须注意的是,一旦发球员开始挥动球拍发球,而未击中球,则应视为发球违例。发球时,任何一方都不允许有非法延误发球的行为。
3、在发球过程中,即从发球员的球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止,发球员的双脚均不得离开地面或移动。
4、发首先击中球托球时发球员的球拍必须,另外发球员"在击球的瞬间,球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部,整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。
5、发球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过,落入对方场地的发球区域内才有效。单打有效发球区域的范围是(以右区为例):前发球线、中线、单打后发球线和单打边线之间。左区反之。
合法的接发球。
1、接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后,即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后,才能移动两脚,并开始接发球,否则属违例。
2、接发球时,接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外,否则后违例。
(六)发球和按发球的方位和顺序
单打:
1、发球方的分数为零或偶数时,发球方和接发球方均站在右发球区发球和接发球。分数为奇数时,双方都站在左发球区发球和接发球。
2、发球时羽毛球如出了边线或底线算失误,对方得分
混双:
1、任何一局的首先发球员失去发球权后,由该局首先接发球员发球,然后由首先接发球员的同伴发球,接着由他们的对手之一发球,再由,另一对手发球,如此传递发球权。
2、运动员不得有发球顺序错误和接发球顺序错误,或在同一局比赛中连续二次接发球。
(七)、重新发球如下列情况发生时应重新发球:
1、 发球时如果未超过球网或未触及球拍则重新发球
2、发球时,发球员和接发球员同时违例。
3、当接球员尚未做好准备之前,发球员即发球。
4、在比赛进行中,球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。
5、除发球以外,球过网后桂在网上或停在网顶。
6、在比赛中,不可预见或意外的情况发生。
(八)、比赛的连续性及对不端行为的处罚
一场比赛应从每一次发球开始连续进行直至整场比赛结束。比赛中只有裁判员有权暂停比赛。但有二种情况除外:
第一,每场比赛的第二局与第三局之间,允许有间歇五分钟的休息;
第二,比赛中遇到运动员无法控制的情况发生时,裁判员可根据实际需要暂时停止比赛,双方所得分数有效,比赛恢复时从该分数起算。
下列三种情况发生时,裁判员可给予警告或违例等处罚:
1、运动员为恢复体力或喘息而使比赛中断;
2、除第二局与第三局之间5分钟的间歇外,比赛进行中,运动员接受场外指导或未经裁判员同意擅自离开场地;
3、运动员在比赛中故意损坏球,以及有其他任何不利于比赛的行为。
(九)违例
1、比赛中,球拍未击中球。
2、发球时,球过网后挂在网上或停在网顶。
3、比赛中,球从网下或网孔中穿过或不过网。
4、比赛中,球碰房顶及场地四周以外的人或物体。
5、比赛中,球碰到运动员的身体或衣物,
6、比赛中,击球者球拍与球的击球点不在自己球网一方,而是过网击球。
7、比赛中,选手的球拍、身体或衣物碰网或网柱;选手的脚或球拍由网下侵入对方场区。
8、击球时,球夹在或停滞在球拍上,紧接着又被拖带。
9、一名球员两次挥拍,连续两次击中球,或是同一方的两名选手连续各击中球一次。
10、球触及球员的球拍后继续飞行并落在界外。
11、阻碍对方紧靠球网的合法击球。
12、比赛时选手故意扰乱、影响对方进行正常比赛的任何举动。
羽毛球比赛活动策划书3
一、活动背景及目的:
随着全民 健身运动 的广泛普及,学生的体育锻炼热潮迅速升温,为创造健康、轻松、愉快的交流互动平台,推动校园羽毛球运动的发展和激发大一新生的兴趣。提供羽毛球 爱好 者一个竞技平台,旨在第一竞技第二的宗旨,特此举办一年一度的羽毛球赛。
二、主办单位:____大学研究生会
三、承办单位:____大学研究生会体育部
四、协办单位:____大学研究生会女生部
五、比赛日期:20__年_月_日至20__年_月_日;
六、参赛人员:____大学四方区全体研究生
七、比赛地点:___市北区羽毛球协会
八、赛制安排:
1、本次比赛设为男子单打,女子单打和混和双打三个项目。
2、比赛用淘汰赛赛制,抽签分组。
锻炼身体,增强自身素质,是我们每个大学生都要去完成的使命。而进行打 乒乓球 的活动能够很好的帮助我们去完成这一使命,既可以是我们的身体得到锻炼,又可以在欢乐的比赛中是我们不好的心情得到发泄,还可以培养同学们之间的友谊。最重要的是,可以使我们尽快适应大二的学习生活,从暑的懒散中走出来。
3、如选手出现意外情况不能按时参加比赛需提前通知负责人协商延缓比赛时间。无故迟到10分钟的选手直接判负。
4、参赛选手需尊重裁判,如对判罚有异议可向工作人员反映,不得辱骂、殴打裁判。
5、比赛用球由主办方提供,但球拍需参赛者自备。
九、比赛规则见附录。
十、各项目比赛前三名颁发证书奖品。
十对之间进行悲伤情歌对唱大。把心中的不快释放于悲伤情歌之中。让台下的观众也参与其中并赠送小礼品。
羽毛球比赛活动策划书4
一、羽毛球比赛活动的意义:
为了激发在校学生的运动热情,强健身体,同时也是为了丰富在校学生的生活。我校预计在2015年春季,举办以“我年青,我更棒”为主题的羽毛球比赛活动。本次活动宗旨在重在参与,希望所有在校学习踊跃报名。
二、活动主题:本届羽毛球比赛活动的主题为:“我年青,我更棒”
三、活动时间:2015年3月25日
四、活动地点:本校体育馆
五、主办单位:黑龙_科技大学
六、参赛对象:大一、大二学生均可报名参加
七、活动内容
1、活动宣传:社联制作海报张贴于公告栏
2、场地借用:向常州大学体育部或后勤部借用
3、选拔运动员~裁判人员
选拔运动员:报名收取报名费5元
报名时间地点:报名日期为3月5日--10日晚 6:00之前,报名地点为学会生办公室。
分组抽签:比赛前对报名选手进行随机分组抽签
裁判员有裁判部负责
4、运动器材的准备
羽协仅提供羽毛球,球拍有参赛选手自备
八、活动物资
(一)人力
裁判部负责裁判工作;技术部负责场务以及赛程的安排;骨干成员负责维持秩序,协调相关事项,统领大局
(二)物力
社联的制作海报宣传;裁判计分表、赛程安排表、积分表(羽协负责打印);比赛用球十二筒
九、经费预算
场地费用=报名人数_2元进场费,约70人参加 70_2=140元(具体场地待定)
羽毛球:35_12桶 420 元 奖品费用90 (包括奖状)
预计非会员参赛15人 15_5=75元
总计经费:575元
十、具体组织安排:
裁判部:负责裁判工作,做到正确裁判,不误判、错判
技术部:负责场务及赛程安排
骨干:负责协调相关,保持赛事井然有序
秘书部:负责记录、积分、名次
十一、比赛奖项设置
1.凡参赛者均发纪念奖 (参与奖)
2.小组赛出现者获出线奖
3.男单,女单,混双,男双,女双各项比赛的冠军奖、亚军奖、季军奖
4. 最佳裁判奖
5. 各奖项(除参与奖外)都会颁发证书及相关奖品
十二、比赛项目设置
比赛项目:男单,女单,混双,男双,女双
十三、羽毛球比赛规则
1. 分组、规则
1.1男女分为2个小组,小组赛每场一局定胜负,每局十五分制;
1.2每组前2名进入排名赛,排名赛每场三局两胜制,每局十一分制。
1.3排名赛每组前2名对决,赢的一方进入总决赛,输的一方与另一组的第二名决出3、4名。
2. 抽签规则
2.1小组赛各组人员,抽签决定自己的对手;
2.2按照签号,1与2对打,3与4对打,如此列推;
2.3如遇小组人数是单数的,抽签抽到最后一个签号的直接进入下一阶段的比赛。
3. 场区选择规则
3.1比赛前,双方应以掷硬币或猜拳的方式选择场地。赢的一方可在规则3.2或3.3中作出选择;
3.2先发球或先接发球;
3.3一个场区或另一个场区;
3.4输方在余下的一项中作出选择。
4. 交换场区规则
4.1排名赛双方应交换场区;
4.2第一局结束;
4.3第三局开始前;
5. 发球和接发球规则
5.1发球员须在接发球员准备好后才能发球,如果接发球员已试图接发球则被认为已做好准备。
5.2发出的球必须向上飞行过网,如果不受拦截,应落入接发球员的发球区内。
5.3发球员和接发球员应对角站位。
5.4球发出后,由发球员和接发球员交替对击直至违例或死球。
5.5接发球员违例或因球触及接发球员场区内的地面而成死球,发球员就得一分,继续。
5.6发球员违例或因球触及发球员场区内的地面而成死球,发球员即失去发球权。随后,接发球员成了发球员,接发球员就得一分。
6. 重发球规则
由裁判员宣判"重发球",用于中断比赛。
6.1遇不能预见或意外的.情况,应重发球。
6.2除发球外,球过网后挂在网上或停在网顶,应重发球。
6.3发球员在接发球员未做好准备时发球,应重发球。
7. 死球规则
下列情况为死球:
7.1球撞网并挂在网上,或停在网顶;
7.2球触及地面;
7.3"违例"或"重发球"已被裁判宣报。
8. 违例规则
8.1发球员发球时未击中球;
8.2发球时,球未过网或未落入有效区域内;
8.3比赛时,球从网孔或网下穿过;
8.4 比赛进行中,球碰屋顶、天花板或四周墙壁;
8.5比赛进行中,球触及运动员的身体或衣服;
8.6比赛进行中,运动员球拍、身体或衣服触及网或网的支撑物;
8.7击球时,球夹在和停滞在拍上紧接着又被拖带;
8.8同一运动员两次挥拍连续击中球两次;
8.9球触及运动员球拍后继续向其后场飞行;
8.10球落在球场界线外。
羽毛球比赛活动策划书5
为了活跃学校课余体育文化生活,增强学生体质,不断丰富小学生课余体育活动,促进学生德智体全面发展,我校少先队大队决定举行三——五年级学生羽毛球赛,具体方案如下:
一、参赛对象:
三——五年级学生。各班至少挑选4名同学。
二、比赛时间:4月20日下午第三节课。
三、比赛分组及形式
1、比赛分组:本次活动分2个小组:三、四年级组和五年级组
2、比赛形式:用男子、女子单打和双打的形式。
四、裁判组
组长:邓传林
成员:陈明(裁判)、陈朝兴(裁判)、韩传奎(负责计分)、
许文静(负责选手抽签、记录分组人员)
五、比赛规则
每场比赛11球制,获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球;
(1)第一轮:淘汰赛。每班选手先与本班选手对打,从获胜者中选出2名学生参加小组赛。
(2)第二轮:淘汰赛的获胜者按照抽签的方式决定单打顺序,由许文静负责选手抽签。本轮比赛决出单打前两名选手。
(3)第三轮:第二轮输的两个选手进行单打,决出第三名;前两名选手进行单打,决出冠、亚军。
(4)双打比赛:每班各派两名学生与同年级的选手对决,取3局2胜制,每局用11分制。
六、比赛要求
1、按照比赛时间安排,班主任负责认真组织本班学生参加比赛。
2、服从裁判安排,坚持友谊第一、比赛第二的原则,赛出水平,促进交流,增进团结,锻炼身体。
七、比赛奖励
每组单打表彰前三名同学,双打表扬第一名,颁发相应奖品。
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基本任务:
1、在高校开展羽毛球活动,联系全校羽毛球爱好者及羽毛球水平较高学生,一起外出打球。
2、自行组织羽毛球比赛,加强校内羽毛球气氛,并在比赛中发现一批羽球尖子,在日后校外大赛中为协会增光。
3、加强各校区间的活动交流,参加省,市等级大赛。扩大广大羽协的影响力和号召力,给羽球高手以发挥的机会。
活动方式
1、羽协一般在星期二下午或晚上会组织会员外出至球馆打球,每次活动定时集中,定时登记并出发,每次活动总费用(场租,球费)由活动人员共同分担,并最后由工作人员统一收取。
2、协会将不定期地组织代表队员外出比赛。
3、协会将不定期地在校内举办羽球比赛,作为会员可以免费参与,非协会成员参与按情况或许收取少许费用。
4、在适当时候协会将开展训练班,免费培训会员,欢迎各位参与训练,提高水平。
比赛计分
1、每场比赛取三局两胜制。
2、比赛开始前,双方选手通过投掷硬币方式确定由哪一方来选择是先发球或后发球。
3、率先得到21分的一方赢得当局比赛。
4、如果双方打成20比20,获胜一方需超过对手2分才算取胜。
5、如果双方打成29比29,则率先得到第30分的一方取胜。