谈谈奥运精神对你有什么激励作用的理解_谈谈奥运精神对你有什么激励作用

1.奥林匹克精神对大学生有什么教育价值

2.奥运精神对小学生的影响是什么？

3.以“奥林匹克精神与我国社会发展”为角度，谈谈你的看法

中国奥运精神是团结，是拼搏，是热爱，是不断挑战自我、超越自我，把不可能变成可能，是拼尽洪荒之力也要咬牙坚持到最后的坚强意志，是一次又一次绝地反击后的迎难而上，是盼望五星红旗冉冉的感动瞬间，是中华体育精神的生动彰显，是中国奥运精神的时代表达。

国际奥委会在《奥林匹克宪章》中“奥林匹克主义的原则”条款中有这样一段话：“每一个人都应享有从事体育运动的可能性，而不受任何形式的歧视，并体现相互理解、友谊、团结和公平竞争的奥林匹克精神”。也称现代奥林匹克精神。

其实，新时代的奥运精神并不只在赛场上体现，在生活中，它也时时刻刻伴随我们左右。

顽强拼搏的精神，团结合作的精神，热情奉献的精神，积极参与的精神，这些都将渗入我们每个人的日常生活中，成为我们奋斗的动力，支撑着我们，激励着我们，推动我们不断地去奔向新的成功，去创造新的奇迹。

奥林匹克精神的源头是古代希腊文明，古代希腊对人的体格力量与健康的崇尚是奥林匹克运动竞技比赛的基础。古代奥运中对人的体能、技巧的挑战体现着古希腊人竞争与开拓意识。古代奥林匹克神圣休战既是对和平的渴望，也体现出希腊人对神和自然的敬畏。

在古代奥运会文化背景中，有一种坚定的信念，那就是极其重视个人价值，捍卫个人的独立性。古代希腊奥林匹克运动的这些价值观念都已成为现代奥运的核心价值。

奥林匹克精神对大学生有什么教育价值

1、“同一个世界同一个梦想”，集中体现了奥林匹克精神的实质和普遍价值观——团结、友谊、进步、和谐、参与和梦想，表达了全世界在奥林匹克精神的感召下，追求人类美好未来的共同愿望。尽管人类肤色不同、语言不同“同一个世界同一个梦想”，深刻反映了北京奥运会的核心理念，体现了作为“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”三大理念的核心和灵魂的人文奥运所蕴含的和谐的价值观。

2、建设和谐社会、实现和谐发展是我们的梦想和追求。“天人合一”，“和为贵”是中国人民自古以来对人与自然，人与人和谐关系的理想与追求。我们相信，和平进步、和谐发展、和睦相处、合作共赢、和美生活是全世界的共同理想。

3、“同一个世界同一个梦想”，文简意深，既是中国的，也是世界的。口号表达了北京人民和中国人民与世界各国人民共有美好家园，同享文明成果，携手共创未来的崇高理想；表达了一个拥有五千年文明，正在大步走向现代化的伟大民族致力于和平发展，社会和谐，人民幸福的坚定信念；表达了13亿中国人民为建立一个和平而更美好的世界做出贡献的心声。

奥运精神对小学生的影响是什么？

奥林匹克精神是一种社会意识形态,是人类创造的精神财富和无形文化遗产。以进取、超越、公平、团结为核心的奥林匹克精神对当代大学生的人格塑造有重要的作用。高校体育教育工作者要通过各种途径弘扬奥林匹克精神,培养大学生的集体主义精神、进取精神、法制观念。

《奥林匹克宪章》指出,奥林匹克精神就是互相了解、友谊、团结和公平竞争的精神。奥林匹克运动的宗旨是通过开展没有任何形式的歧视,并按照奥林匹克精神指导下的体育活动来教育青年,从而为建立一个和平而美好的世界作出贡献。当代大学生是备受社会关注的群体,他们思想活跃,很容易接受新观念。在价值取向多元化的今天,在对大学生的教育过程中,我们应建设好大学生的精神家园,开发对人类文明与进步具有重大影响的奥林匹克思想,探索大学生教育的有效方法。

1.奥林匹克精神内涵

1.1顽强拼搏、永不言败,在竞争中实现自我超越。

《奥林匹克宪章》中“更快、更高、更强”的格言以其巨大魅力激励人们去进取、去奋斗、去苦练、去突破、去冲击人的极限、去创造新的记录。激励人们勇敢顽强,吃苦耐劳,艰苦奋斗,战胜困难,胜不骄败不馁,勇往直前去夺取胜利。

运动健儿靠的正是这种精神,在顽强拼搏的体育赛场不断创造着一个又一个的世界纪录,或是在日复一日的刻苦训练和顽强拼搏中,努力实现着对美好目标的追求。不少运动员明知希望渺茫,仍在付出辛勤的汗水实现着自我极限的超越。

1.2互相了解、友谊、团结和公平竞争。

奥林匹克运动的宗旨是通过开展没有任何形式的歧视,并按照奥林匹克精神指导下的体育活动来教育青年,从而为建立一个和平而美好的世界作出贡献。从奥林匹克思想体系的整体结构来看,奥林匹克精神是这一体系中不可缺少的重要组成部分。体育运动的特殊形式就是竞赛,竞赛就必须有规则。没有统一的规则,游戏就无法进行。公平、公正、公开的原则不仅适用于体育竞赛上,而且可扩展到社会生活的各方面,任何事都要公正公平,我们反对任何歧视,主张人人平等。这也表达了人们通过体育运动对真善美的追求、对世界和平和各民族团结的向往,对体育道德的推崇。这既是对人内在素质提出的一种基本要求,又是人类精神本质的一种普遍体现。它关注人的生存、发展,以及人类终极价值目标的实现,体现了一种人类的文化正义,对人类的生存和发展有一种教育和熏陶的作用。

1.3奥林匹克精神是民族精神和爱国主义精神的体现。

国运盛,体育兴,一个国家在奥林匹克运动会中的实力是其经济实力和民族精神的重要反映。爱国主义是一个国家的重要精神支柱,奥林匹克运动赛场的竞技是国家民族精神的竞技,它与民族的政治、经济和国力密切相关。在那里,国旗升起、国歌奏响,唤起的是整个国家民族精神的振奋和强烈的爱国主义热情。那时,在人们的心中,祖国的利益和荣誉高于一切。这种精神不仅能在体育赛场激励着运动健儿顽强拼搏,而且能提高国家全民族的凝聚力。奥林匹克运动精神,既是推动奥林匹克运动蓬勃发展的精神动力,更是促进人类社会进步和人的全面发展的精神动力。

2.当代大学生的人格特征

法国启蒙运动先驱卢梭曾讲:“青年是一个狂风暴雨的时期。”当代大学生成长在社会转型期,国际关系错综复杂和各种新旧观念相互冲击的环境下。他们有鲜明的时代特征,但又很难把握时代的特征。他们不善于广泛社交,乐于选择熟悉、安全和保障的生活方式。他们果断自信,具有较强的个性,主张独立自由,他们通常雄心勃勃、锐意竞争,渴望新奇体验,但固执、坚持己见。同时,他们容易受各种思潮影响,容易迷失自我。他们的人格特征主要表现为以下几点:

当代大学生对自我价值的实现有着很强烈的要求,表现出偏高的自尊,对自己的能力比较自信,视自己为有价值的人。自我期望值很高,特别重视个人目标实现。但是缺乏足够的阅历,实践机会少,抗挫能力弱。他们能看见头上的天空,有时却不清楚自己站在哪里。他们认为自己能成就大事业但在行为上有明显的盲目性,思想上有明显的脆弱性。

当今的社会是信息开放的信息社会。科学技术日新月异带来新的知识,各种新旧观念融合在一起。当代大学生反应敏捷、思维活跃,通过各种现代化传媒来接触世界。但是他们对新信息的接受缺乏思辨,容易对事情有片面的理解。这都是思想不够成熟,内心世界稚嫩的表现。当代大学生把自己融入社会中,但在这个复杂的社会形势和国际背景下,他们很难把握多元文化,看不到国际关系的复杂性和西方思潮带来的消极因素,在政治上表现不够坚定。

我国处在社会转型期。在市场经济条件下,社会上相当一部分人唯利是图思想作祟,缺乏诚信友爱,公平竞争意识淡化,甚至丧失民主与法制观念,导致各种不公正、不公平的社会现象。大学生对这些现象特别敏感,一些学生因而产生了对社会的强烈的不满情绪。有的学生认为自己的努力将得不到应有的回报,放弃了自己的理想,把自己置身于社会之外,没有看到自己肩负的社会责任。而且他们对抽象理论缺乏耐心,责任感淡漠。

3.奥林匹克精神对大学的人格塑造作用

3.1培养大学生拼搏进取的精神。

现代的大学生将面对激烈的竞争和巨大的压力,如何正确面对这些竞争和压力是摆在他们面前的一个无法回避的问题。奥林匹克精神作为一种人生哲学,通过体育竞赛的形式向人们提供了答案,那就是要勇敢地面对人生中的挫折和不幸,不怕竞争,不怕挑战,不向命运低头,敢于超越自我,以实现自己的人生目标,教育他们为克服困难去斗争,而不是遇到挫折、困难或者不称心就畏缩。

3.2提高大学生公平竞争精神。

公平竞争的奥林匹克精神是奥林匹克运动竞赛的理想准则。在奥运会上,运动员是在一套被国际社会共同承认的“规则”下进行实力对抗,不论种族、国籍和宗教信仰,参赛者在比赛场上都是公平的,谁也无法享受特权,任何人都不能逾越和凌驾在规则之上。奥运会的这种精神在向社会传达公平竞争方面起到了很好的示范作用,为人类社会树立一套公平竞争和规范竞争的模式,对引导大学生提高公平竞争的法制观念具有重要意义。

3.3培养大学生树立爱国奉献精神和集体主义观念。

在当代中国,爱国主义的主题就是建设有中国特色的社会主义,奉公守法,兢兢业业,恪尽职守,多作贡献。作为社会栋梁的当代大学生,应该通过对奥林匹克精神的了解和学习,更加热爱祖国,增强民族自豪感和凝聚力,克服和抑制与社会伦理准则和法规制度相悖的不正当的个人利益和狭隘的小团体利益,把个人理想追求与祖国的前途命运联系在一起,在建设社会主义的伟大实践中挖掘自己的最大潜力,创造更大的社会价值。

以“奥林匹克精神与我国社会发展”为角度，谈谈你的看法

一、爱国主义教育。

我们常常教育孩子要爱国，那什么是爱国？如果要用定义去说给孩子听实在太抽象了。而看奥运会则不同，你只需告诉孩子这个比赛有中国队，孩子就会特别关注中国队的运动员得分情况。胜利了孩子也会欢呼，失败了孩子也觉得可惜。孩子随着运动员的成绩而有不同的表现，这就是爱国的表现。言传身教。

二、孩子真正能感受到“奥运会的精神”。

奥运会各项技能比赛，高手如云，青于蓝而胜于蓝，竞争对手很强，只有顶住压力，保持良好的心态，拼搏努力，克服困难，勇于向上，才可能在这些竞争对手中脱颖而出，成为胜利者登上冠军的领奖台。

而这些在观看奥运会中孩子是看得见感受到的。这对于孩子来说是宝遗的经验，同时也告诉了孩子：受到挫折敢于去挑战，说不定能杀出一条路来。

三、有利于培养孩子的体育运动。

运动又苦又累，单调无趣。为什么还有花大力气去做这些事情？每当取得奖牌升起五星红旗时，每当取得的成绩超过自己的能力时，这时刻激励着孩子们对体育的崇拜，并愿意用自己的行动去尝试。有了体育梦想的目标，孩子才会努力去尝试，体验到运动带来的乐趣，即使不能为国争光也达到锻炼身体的目的。

在中国崛起的路程中奥林匹克精神是中国人民的精神财富，是实现中国崛起的强大精神力量和凝聚力。

首先“奥林匹克精神”是一种“更快、更强、更高”的自我挑战精神。

“奥林匹克精神”还是一种生活态度。奥林匹克精神强调人通过自我锻炼、自我参与而拥有健康的体魄、乐观

的精神和对美好生活的热爱与追求。这种乐观积极的生活态度是我们拥有完全自信和战胜一切挑战的强大动力

。

然而如果更进一步看待这种精神,它体现的是一种拼搏不止、永往直前、迎难而上的精神,它教育、激励每个人

追求一种奋发向上的精神,并学习、运用这种精神,崇尚一种健康的人生观,通过自己努力,不断超越自我,把更高

的要求当做是对自己的一种挑战,激发自身斗志,最终达到自己追求的目标。

奥林匹克精神,通过北京奥运会在中国有了很好的宣传和普及,其中既包括在全民之中普及奥运知识,弘扬奥运传

统,也能让大家深刻理解奥林匹克精神,领会奥林匹克精神,能很好地在全民之中普及奥运知识,弘扬奥运传统。

这是中国人对奥林匹克精神的重大贡献。

通过这次奥运会,中国人能更好地培养一种奋发向上的生活方式。能加速我国全面进入国际社会的步伐,从而使

我国在国际舞台上扮演起重要角色。让世界人民能够更加全面地了解中国,亲近中国。

中国崛起是和奥林匹克精神是相融的。我国一些地方的粗放经济增长方式没有从根本上改变，突出表现在能源

消耗高、环境污染重。一些城市特别是某些大城市过度膨胀和无序建设，引发了交通拥堵、住房紧张、生态恶

化等问题。自然资源尤其是能源对经济增长的影响逐渐加大，已经出现一些资源、能源不足甚至于枯竭型的城

市和地区，这将会影响到这些地方的可持续发展。我国“十一五”规划中提出的节能降耗和污染减排的目标，

便是对这些问题的回应。统筹兼顾地解决经济社会人口和生态环境的可持续发展问题，需要奥林匹克精神。而

奥林匹克精神的可持续发展，也要求经济社会人口和生态环境的可持续发展。

这次北京举办2008奥运会，不仅使奥林匹克精神在占世界人口五分之一的中国民众中得到空前普及，而且为当

代奥林匹克运动增添了新的内涵。奥林匹克运动所倡导的和谐精神体现在北京奥运会的各个方面：从“绿色奥

运”、“科技奥运”和“人文奥运”三大理念，到“同一个世界、同一个梦想”的奥运口号；从奥林匹克教育

“同心结”交流活动，到“全民健身与奥运同行”的大众参与，人们都能看到奥林匹克精神在闪耀光芒，在深

入人心。以“和谐之旅”为主题的全球奥林匹克圣火接力，更是向全世界传递着友谊与和平的信息。尽管在一

些城市，火炬接力上好极少数人地破坏，但是，全世界绝大多数人民对奥林匹克精神的尊重不曾改变，热情不

曾稍减；全球华人和中国年轻一代也在奥林匹克的旗帜下，更加深了对祖国的热爱，对奥运的支持。人们看到

，中国人民和世界人民在奥林匹克精神的旗帜下更紧密地团结起来，显示出不可动摇地寻求世界和平的决心。